這是一個(gè)關(guān)于夜鶯的歌聲公開課PPT素材，主要是1．認(rèn)識(shí)生字新詞，并且會(huì)讀會(huì)寫會(huì)運(yùn)用。2．理解課文內(nèi)容，體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛國主義精神。3．理解課文中含義深刻句子的意思。4．有感情地朗讀課文�！兑国L的歌聲》是人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元第13課的課文，這篇課文講述了 蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥鳴，為游擊隊(duì)傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)殲滅德國法西斯強(qiáng)盜的故事。課文充分表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛國主義精神。課文以夜鶯的歌聲為線索進(jìn)行記敘，以空行為標(biāo)志，寫了四部分內(nèi)容：先寫“小夜鶯”以歌聲引誘敵人上勾，接著寫“小夜鶯”在為敵人帶路途中以歌聲為游擊隊(duì)員傳遞敵情，再寫游擊隊(duì)消滅德國兵，最后寫戰(zhàn)斗結(jié)束后“小夜鶯”在村邊小路旁繼續(xù)吹奏著宛轉(zhuǎn)的歌聲�！靶∫国L”的歌聲自始至終貫穿著整篇課文，危險(xiǎn)中充滿勇敢鎮(zhèn)定，緊急中充滿智慧機(jī)警，一個(gè)勇敢機(jī)智的小英雄形象活脫脫地出現(xiàn)在讀者面前，歡迎點(diǎn)擊下載夜鶯的歌聲公開課PPT素材哦。

夜鶯的歌聲公開課PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

沉寂  盤問   口哨  呻吟  宛轉(zhuǎn)   覺察分岔  埋伏   塵埃  凝神  燒毀   結(jié)束  夜鶯  碎瓦   空曠  磨坊  堤壩   耷拉木屑呶挺巧   陰沉  塞到  輕蔑   燒焦 蘑菇  釘住   鬼子  彎腰    垂頭喪氣不慌不忙  興致勃勃 雜草叢生 聚精會(huì)神模模糊糊  以防萬一  斷斷續(xù)續(xù)  白樺樹擰下來    斯切盼1Nb紅軟基地
4、讀課文，邊讀邊想：小夜鶯這樣說、這樣做時(shí)，心里是怎么想的？5、敵人聽了小夜鶯的話，看見小夜鶯這樣做，心里會(huì)怎么想。6、小夜鶯為什么要這樣說、這樣做?從中體會(huì)到了什么？1Nb紅軟基地
④小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。1Nb紅軟基地
    歡快的鳥鳴，無所顧忌的游戲，多么頑皮的小孩��！其實(shí)，這是在麻痹敵人。既進(jìn)一步讓敵人確信自己是一個(gè)不懂事的小孩，又為后面同游擊隊(duì)聯(lián)絡(luò)做準(zhǔn)備，“學(xué)夜鶯唱，學(xué)杜鵑叫”，以便后來他用不同的鳥叫同游擊隊(duì)聯(lián)絡(luò)時(shí)不致引起敵人的懷疑。1Nb紅軟基地
⑥第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿著那件綠上衣，坐在原來那河岸邊削什么東西，并且不時(shí)回過頭去，望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。1Nb紅軟基地
　勝利后的“小夜鶯”又投入到了新的戰(zhàn)斗中，“小夜鶯”又在堅(jiān)守崗位，察看敵情了，以便通知游擊隊(duì)再次殲滅敵人。這句話照應(yīng)了文章的開頭，結(jié)構(gòu)上使文章首尾呼應(yīng)，渾然一體。同時(shí)還告訴我們文中敘述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜鶯在村口放哨這是他的職責(zé)，以夜鶯的歌聲傳遞信息則是他和敵人進(jìn)行斗爭的特殊方式。　　1Nb紅軟基地
一、多音字組詞:1Nb紅軟基地
  xiāo(   )     mái(    )      nǐng(   )1Nb紅軟基地
削xuē(   )   埋mán(    )   擰  níng(   )1Nb紅軟基地
                               nìng(   )                      1Nb紅軟基地
  xiān(    )     dīng(    )     kōng（   ）1Nb紅軟基地
鮮xiǎn(    )  釘 dìng(    )  空 kòng（   ）1Nb紅軟基地
二、照樣子寫詞語：1Nb紅軟基地
斷斷續(xù)續(xù)（AABB）______  ______   _______1Nb紅軟基地
興致勃勃（ABCC）______  ______   ______1Nb紅軟基地
越來越密（ABAC）______  ______   ______1Nb紅軟基地
三、照樣子填空：1Nb紅軟基地
（    　 ）的樓房   �。�      ）的花園  1Nb紅軟基地
（     �。┑臉淞�    （      ）的小路1Nb紅軟基地
（    　 ）的眼睛    （      ）地彎腰1Nb紅軟基地
（　　�。┑厍斑M(jìn)　　�。ā　　。┑卣局�1Nb紅軟基地
四、指出句子運(yùn)用了什么修辭方法1Nb紅軟基地
1、怎么會(huì)就我一個(gè)呢？　�。�           ）。1Nb紅軟基地
2、空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。（  ）1Nb紅軟基地
3、人呢？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。（ 　　　 ）1Nb紅軟基地
4、小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，有時(shí)候彎下腰去拾球果。（      ）1Nb紅軟基地
  五、在括號(hào)里填上不同的關(guān)聯(lián)詞：1Nb紅軟基地
1、戰(zhàn)爭（   ）開始，村子（    ）著火了。1Nb紅軟基地
2、（   ）你帶路帶得對(duì)，我（    ）把這個(gè)小東西送給你。1Nb紅軟基地
3、這歌聲，（  ）是聽?wèi)T了鳥叫的人（  ）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。1Nb紅軟基地
4、小夜鶯（  ）保護(hù)了自己，（  ）把敵人引起了埋伏圈。1Nb紅軟基地
六、我能寫出它們的反義詞：1Nb紅軟基地
宛轉(zhuǎn)——（    ）  曲折—（    ）           1Nb紅軟基地
沉寂——（    ）  輕蔑—（    ）        1Nb紅軟基地
垂頭喪氣——（         ）  1Nb紅軟基地
聚精會(huì)神——（         ）1Nb紅軟基地
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夜鶯的歌聲PPT：這是一個(gè)關(guān)于《夜鶯之歌》PPT課件8，主要是初讀課文，思考想一想，課文寫了一件什么事?是按什么順序的?重點(diǎn)寫了哪部分內(nèi)容?每部分寫了什么?默讀課文的開頭和結(jié)尾，發(fā)現(xiàn)了什么？夜鶯的歌聲在文中出現(xiàn)了幾次，畫出相關(guān)句子。夜鶯又名黃鳥，體長二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥類中有名的歌唱家之一。 杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥，也就是說它們夏季在我國境內(nèi)繁殖，秋季遷往印度和我國南方溫暖地區(qū)越冬。杜鵑的體形有點(diǎn)像鴿子，只是更細(xì)長些。它們喜歡棲居在開闊的林地，常常隱在茂密的樹上鳴叫，聲音響亮，但很少會(huì)讓人看見�？芍^“不見其人，只聞其聲”，

夜鶯的歌聲說課ppt：這是一個(gè)關(guān)于夜鶯的歌聲說課ppt，讀寫字詞，理解詞語，說一說。這篇課文主要講了什么? “小夜鶯” 給你留下了怎樣的印象?第二次世界大戰(zhàn)（簡稱二戰(zhàn)）。1939年9月1日—1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯軸心國( 及芬蘭、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人，4萬多億美元付諸流水。第二次世界大戰(zhàn)最后以美國、蘇聯(lián)、中國、英國等反法西斯國家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得世界和平與進(jìn)步而告終，歡迎點(diǎn)擊下載夜鶯的歌聲說課ppt哦。

夜鶯的歌聲教案ppt幻燈片：這是一個(gè)關(guān)于夜鶯的歌聲教案ppt幻燈片，讀讀課文，說說課文講了一件什么事，被游擊隊(duì)員稱作小夜鶯的那個(gè)孩子，給你留下了怎樣的印象；課文最后的兩個(gè)自然段和開頭的三個(gè)自然段有什么聯(lián)系，從這樣的開頭、結(jié)尾中。戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國兵進(jìn)了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦�？諘绲幕▓@里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿著那件綠上衣，坐在原來那河岸邊削什么東西，并且不時(shí)回過頭去，望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。 從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽?wèi)T了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣，歡迎點(diǎn)擊下載夜鶯的歌聲教案ppt幻燈片哦。