這是一個(gè)關(guān)于南丁格爾提燈女神PPT課件，主要是初讀課文，思考（1）、南丁格爾的人生理想是什么？她是如何選擇、實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的？（2）、南丁格爾是一個(gè)怎樣的人？你是從哪些地方感受到的。 (3)、你覺得一個(gè)人怎樣活著才最有意義、最有價(jià)值？1820年5月12日，弗羅倫斯·南丁格爾在父母旅行于歐洲的途中生于意大利佛羅倫斯的英國上流社會家庭，且跟她的姊姊帕耳忒諾珀（Parthenope）一樣，她的名字也是取自她的出生地：佛羅倫斯。她的父親是威廉·愛德華·南丁格爾（William Edward Nightingale，1794年－1875年），而母親是法蘭西斯·芬妮·南丁格爾·史密斯（Frances Fanny Nightingale née Smith，1789年－1880年）。威廉·南丁格爾生于William Edward Shore，他的母親瑪麗·艾凡斯（Mary née Evans）是彼得·南丁格爾一世的侄女，而她的父親（南丁格爾的外祖父）是一名廢奴主義者威爾·史密斯。她一直照顧著窮人。在1844年12月，一個(gè)窮人在倫敦的一所工廠醫(yī)院死去，引起了公眾對該醫(yī)院的責(zé)備，這時(shí)，南丁格爾成了促進(jìn)醫(yī)院改善醫(yī)療環(huán)境的倡導(dǎo)者，歡迎點(diǎn)擊下載南丁格爾提燈女神PPT課件哦。

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南丁格爾（1820    1910）英國女護(hù)士。歐美近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人。對和平時(shí)期和戰(zhàn)爭時(shí)期士兵的福利和衛(wèi)生工作、英國的護(hù)理制度、助產(chǎn)士培訓(xùn)等作出重大貢獻(xiàn)。出身富家，生于意大利佛羅倫薩。被人們尊稱為“提燈女神”。bqv紅軟基地
讀詞語：bqv紅軟基地
聲譽(yù)      鄙視    歧視    毅然決然     倫敦bqv紅軟基地
貧民窟   患者    大批     污漬    臭氣沖天bqv紅軟基地
下降      矚目    優(yōu)裕    氣急敗壞bqv紅軟基地
無所事事      安然長逝      救死扶傷bqv紅軟基地
聲譽(yù)：聲望名譽(yù)。bqv紅軟基地
鄙視 ：輕視；看不起。  bqv紅軟基地
歧視：不平等地看待bqv紅軟基地
貧民窟：舊指城市中貧民聚居的地段。因房舍簡陋如窟穴，故稱。      bqv紅軟基地
患者：患某種疾病的人 bqv紅軟基地
大批 ：數(shù)量很多。bqv紅軟基地
污漬：附著在物體上的油泥等。  bqv紅軟基地
矚目： 注目，把視線集中到一點(diǎn)上。   bqv紅軟基地
氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分慌張或惱怒。    bqv紅軟基地
毅然決然：毫不猶豫地 ，堅(jiān)決地。 bqv紅軟基地
無所事事：閑著什么事也不干。   bqv紅軟基地
安然長逝：平安；安安穩(wěn)穩(wěn)地死去。   bqv紅軟基地
救死扶傷：救活將死的，照顧受傷的。bqv紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)：bqv紅軟基地
一、課文講了南丁格爾的哪些事？bqv紅軟基地
沖破阻力，立志當(dāng)一名護(hù)士；bqv紅軟基地
到貧民窟參加緊急救援；bqv紅軟基地
帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)到前線護(hù)理傷員；bqv紅軟基地
創(chuàng)辦了世界第一所護(hù)士學(xué)校。bqv紅軟基地
全文共11自然段，分為三部分理解bqv紅軟基地
第一部分（1～4）bqv紅軟基地
   講南丁格爾不顧世俗的偏見和家人的反對，毅然地放棄優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護(hù)士。bqv紅軟基地
第二部分（5~9）bqv紅軟基地
   具體講南丁格爾在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就。bqv紅軟基地
第三部分（10、11）bqv紅軟基地
   講南丁格爾逝世后，她在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就，引起了全世界的矚目。bqv紅軟基地
二、以情讀文、感知信念bqv紅軟基地
自由朗讀1-4自然段，思考：bqv紅軟基地
南丁格爾是如何沖破阻力去當(dāng)護(hù)士的？bqv紅軟基地
南丁格爾時(shí)代的護(hù)士職業(yè)          有著怎樣的地位？?bqv紅軟基地
  那個(gè)時(shí)代，做護(hù)士的往往都是一  些沒有文化、地位十分低下的婦女，沒有哪個(gè)有身份的人愿意當(dāng) 護(hù)士。bqv紅軟基地
南丁格爾為什么要選擇做一名   護(hù)士？bqv紅軟基地
南丁格爾有一個(gè)堅(jiān)定的信念。她認(rèn)為，一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，那就是人生最大的幸福。bqv紅軟基地
南丁格爾的家人為什么反對她做一名護(hù)士？bqv紅軟基地
護(hù)士的地位低下bqv紅軟基地
有損家族的名譽(yù)bqv紅軟基地
資料補(bǔ)充：bqv紅軟基地
在當(dāng)時(shí)英國人的觀念中，與各式各樣的病人打交道，是非常骯臟而危險(xiǎn)的。人們對于“醫(yī)院”、“護(hù)理”這樣的字眼一向避而不談，因?yàn)槎际且恍┖芸膳�、很丟臉的事情。由于醫(yī)療水平落后，加上國力衰微，戰(zhàn)爭頻仍，在1844年以后的英國，醫(yī)院幾乎就是不幸、墮落、邋遢、混亂的代名詞，它有時(shí)簡直就像瘋?cè)嗽骸?bqv紅軟基地
家人的態(tài)度：bqv紅軟基地
媽媽氣急敗壞的說：“你真是要丟盡全家人的臉！”bqv紅軟基地
姐姐急得對南丁格爾喊到：“妹bqv紅軟基地
  妹，你瘋了！我們這種有地位的bqv紅軟基地
  人，怎么能去當(dāng)護(hù)士呢？”bqv紅軟基地
最后，南丁格爾選擇了什么？bqv紅軟基地
  最后，她不顧家人的反對，不  顧人們的歧視，毅然決然地放  棄了優(yōu)裕的生活，到醫(yī)院當(dāng)了  一名護(hù)士。bqv紅軟基地
從不顧…不顧…毅然決然…中    你體會到了什么？bqv紅軟基地
南丁格爾當(dāng)護(hù)士的堅(jiān)決態(tài)度bqv紅軟基地
南丁格爾選擇了護(hù)士實(shí)際上是選擇了什么？又放棄了什么?bqv紅軟基地
選擇了辛苦的奔波、勞碌的生活、無私的奉獻(xiàn)。bqv紅軟基地
放棄了貴族的優(yōu)裕生活。bqv紅軟基地
南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護(hù)士的？bqv紅軟基地
             當(dāng)時(shí)南丁格爾的身分地位，不允許她當(dāng)護(hù)士，因?yàn)?ldquo;那個(gè)時(shí)代，做護(hù)士的往往都是一些沒有文化、地位十分低下的婦女”。如果她選擇護(hù)士，會“丟盡全家人的臉”。但南丁格爾沒有改變自己的決定，最終她不顧世俗的偏見和家人的反對，毅然決然地放棄了優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護(hù)士。因?yàn)?ldquo;她認(rèn)為，一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，那就是人生最大的幸福。”bqv紅軟基地
南丁格爾不顧個(gè)人安危，志愿 參加緊急救護(hù)工作。bqv紅軟基地
南丁格爾得知這個(gè)消息后， 立即組織一個(gè)護(hù)士志愿隊(duì)， 趕到前線去救護(hù)傷病員。bqv紅軟基地
當(dāng)南丁格爾得知戰(zhàn)爭爆發(fā)后，  她又是怎樣做的？bqv紅軟基地
她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病員換換藥。bqv紅軟基地
南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。bqv紅軟基地
造句：bqv紅軟基地
      小明和小紅學(xué)習(xí)很好，每次考試，第一名不是小明就是小紅。bqv紅軟基地
      小王總是很忙，每天放學(xué)后，不是在寫作業(yè)，就是在做家務(wù)。bqv紅軟基地
      他不僅不干活，還在一邊搗亂。bqv紅軟基地
      期末考試得了第一名，爸爸不僅表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)給我一本名著。bqv紅軟基地
人們?yōu)槭裁从?ldquo;提燈女神”來贊美南丁格爾呢？bqv紅軟基地
南丁格爾以高度的的責(zé)任感，投身于傷員的護(hù)理工作，大幅度降低了傷員的死亡率。在夜間護(hù)理傷員時(shí)，她總是要手提油燈，所以士兵們親切地稱她為“提燈女神”，表示對她的崇高敬意。bqv紅軟基地
     思考：你認(rèn)為南丁格爾是一個(gè)怎么樣的人，你從 哪里看出？bqv紅軟基地
1.南丁格爾是熱愛護(hù)理工作的人。bqv紅軟基地
（1）南丁格爾克服種種困難，組織志愿者，一面積極改善醫(yī)院的環(huán)境，一面忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)整飲食。每到深夜，南丁格爾常常提著一盞小小的油燈，在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷員。她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病員換換藥。bqv紅軟基地
（2）南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。bqv紅軟基地
2.南丁格爾是一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的人。bqv紅軟基地
（1）南丁格爾不顧個(gè)人安危，志愿參加緊急救護(hù)工作。她在醫(yī)院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人，不少無法救治的重病患者在她的懷抱中平靜地死去。bqv紅軟基地
（2）后來，她又用公眾捐助的資金，創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校，傾注畢生精力培養(yǎng)護(hù)理人材，并為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)奠定了基礎(chǔ)。bqv紅軟基地
四、讀文，升華情感bqv紅軟基地
請同學(xué)們一起朗讀最后一自然段。bqv紅軟基地
說一說：人們?yōu)槭裁匆�紀(jì)念南于格爾？bqv紅軟基地
            是怎樣永遠(yuǎn)記住這位“提燈女神 ” 的呢？bqv紅軟基地
南于格爾在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就，引起了全世界的矚(zhǔ)目。為了永遠(yuǎn)紀(jì)念她，1912年，國際護(hù)士協(xié)會和國際紅十字會把南丁格爾的生日(5月12日)定為國際護(hù)士日，并決定設(shè)定國際護(hù)士最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——南丁格爾獎(jiǎng)，每兩年頒獎(jiǎng)一次，以激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，做好救死扶傷的神圣工作。bqv紅軟基地
      同學(xué)們，學(xué)習(xí)到這兒，你眼中的南丁格爾是一個(gè)怎樣的人？bqv紅軟基地
中心思想bqv紅軟基地
               本文通過對英國護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾的事跡具體敘述，贊揚(yáng)了她在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就和奉獻(xiàn)的精神。bqv紅軟基地
向南丁格爾學(xué)習(xí)！bqv紅軟基地
向白衣天使致敬！bqv紅軟基地
98年抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士們bqv紅軟基地
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《提燈女神》教案設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《提燈女神》教案設(shè)計(jì)課件PPT,自由朗讀全文，思考：課文主要講了南丁格爾哪些事？默讀第1自然段，思考：1、你能看出南丁格爾是個(gè)怎樣的人南丁格爾是個(gè)勇敢、熱愛護(hù)理工作的人2、從哪里看出來？劃出相關(guān)的詞句。歡迎下載《提燈女神》教案設(shè)計(jì)課件PPT。課文主要講了南丁格爾哪些事？

《提燈女神》教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《提燈女神》教案課件PPT,理解課文的段落內(nèi)容：第一部分（第1—4段）：講南丁格爾不顧世俗的偏見和家人的反對，毅然地放棄優(yōu)越的生活，當(dāng)了一名護(hù)士。第二部分（第5—9段）：具體講南丁格爾在護(hù)理事業(yè)方面，歡迎下載《提燈女神》教案課件PPT。弗洛倫斯·南丁格爾，因她在克里米亞進(jìn)行護(hù)理而聞名，被譽(yù)為“提燈女神”。1908年3月16日，她在88歲高齡時(shí)被授予倫敦城自由獎(jiǎng)。她是世界上第一個(gè)真正的女護(hù)士，開創(chuàng)了護(hù)理事業(yè)�！�5.12"國際護(hù)士節(jié)是全世界護(hù)士的共同節(jié)日，就是為了紀(jì)念這位近代護(hù)理的創(chuàng)始人而設(shè)立的，這一天就是弗洛倫斯·南丁格爾的生日。

《提燈女神》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《提燈女神》教案設(shè)計(jì)PPT， 1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，用查字典或聯(lián)系上下文的方法自學(xué)文中生字、新詞。2、默讀課文，想一想課文講了南丁格爾的哪些事情？歡迎點(diǎn)擊下載《提燈女神》教案設(shè)計(jì)PPT哦。南丁格爾（1820—1910），英國護(hù)理學(xué)家，現(xiàn)代護(hù)士職業(yè)創(chuàng)始人，國際紅十字會創(chuàng)始人之一�？死锩讈啈�(zhàn)爭結(jié)束后，她長期在印度河英國貧民區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作。生前曾獲英王愛德華八世授予的榮譽(yù)勛章、德國十字勛章等。她逝世后，為了表示對她的敬仰，世人把她的生日（5月12日）定為國際護(hù)士節(jié)。