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將心比心課件PPT下載

素材大。
2.24 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2017-04-20
素材編號(hào):
98185
素材類別:
語(yǔ)文課件

素材預(yù)覽

將心比心課件PPT 將心比心課件PPT

這是一個(gè)關(guān)于將心比心課件PPT,主要是讀寫字詞,理解詞語(yǔ),1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。2、提高獨(dú)立閱讀能力。完成課后的練習(xí)。奶奶給我講過(guò)這樣一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門,一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候,那位阿姨輕輕地說(shuō):“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開(kāi)門。”聽(tīng)了這件事,我的心溫暖了許久。一天,我陪患病的母親去醫(yī)院輸液,年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼鼓起青包。我正要抱怨幾句,一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神——她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了。那位護(hù)士終于長(zhǎng)出了一口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,真對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了。要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了。”母親用另一只手拉著我,平靜地對(duì)護(hù)士說(shuō):“這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。聽(tīng)了母親的話,我的心里充滿了溫暖與幸福。是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,歡迎點(diǎn)擊下載將心比心課件PPT哦。

將心比心課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

中國(guó)有句成語(yǔ),叫作“將心比心”。      Sb0紅軟基地
    “將心比心”是中華民族的傳統(tǒng)美德。Sb0紅軟基地
禁   jīn(情不自禁)Sb0紅軟基地
       jìn(禁止)Sb0紅軟基地
抱怨:心里不滿意,責(zé)備別       人不對(duì)。 Sb0紅軟基地
寬容:寬解包容。Sb0紅軟基地
近義詞:Sb0紅軟基地
道謝——            抱怨——    Sb0紅軟基地
尊重——            寬容——   Sb0紅軟基地
理解——            鼓勵(lì)——Sb0紅軟基地
反義詞:Sb0紅軟基地
鼓勵(lì)——                希望——失望 Sb0紅軟基地
理解——Sb0紅軟基地
近義詞:Sb0紅軟基地
道謝——感謝     抱怨——責(zé)怪、埋怨   Sb0紅軟基地
尊重——尊敬     寬容——寬厚、包容  Sb0紅軟基地
理解——理會(huì)     鼓勵(lì)——鼓舞(勉勵(lì)、激勵(lì))Sb0紅軟基地
反義詞:Sb0紅軟基地
鼓勵(lì)——打擊        希望——失望 Sb0紅軟基地
理解——不解、誤解Sb0紅軟基地
  將心比心:設(shè)身處地的為他人著想。    Sb0紅軟基地
邊讀課文邊思考問(wèn)題:Sb0紅軟基地
1、理解“將心比心”的意思Sb0紅軟基地
  2、課文主要寫了哪兩件事情?Sb0紅軟基地
2、課文主要講述:Sb0紅軟基地
  ①老奶奶給“我”說(shuō)了一件動(dòng)人的事:奶奶去商店購(gòu)物,一位阿姨為她推開(kāi)商店沉重的大門。Sb0紅軟基地
  ②講“我”陪患病的母親去醫(yī)院輸液,母親對(duì)護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的事。Sb0紅軟基地
(齊讀)有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開(kāi)     的大門,    等到她跟上來(lái)Sb0紅軟基地
    松開(kāi)手。Sb0紅軟基地
那位阿姨為什么要幫奶奶推開(kāi)沉重的門呢?Sb0紅軟基地
2、在第二件事中,在護(hù)士連扎兩針不成的情況下,“我”的態(tài)度是怎么樣的,母親又是怎樣表現(xiàn)得呢?Sb0紅軟基地
①用“—”畫出母親的表現(xiàn),用“﹏”畫出“我”的表現(xiàn)。Sb0紅軟基地
②經(jīng)歷了這兩件事,“我”的心里有什Sb0紅軟基地
  么感受呢?Sb0紅軟基地
3、最后一段與前兩段有什么關(guān)系呢?Sb0紅軟基地
前兩段是敘事的,最后一段的是在敘事的基礎(chǔ)上發(fā)表的議論。在結(jié)構(gòu)上,它是對(duì)前兩段的總結(jié);在內(nèi)容上,它是前兩段的深化,點(diǎn)出了文章的中心所在。Sb0紅軟基地
4、換位思考:Sb0紅軟基地
         如果你是那位阿姨,你會(huì)怎么做呢?如果你是文中的那位母親,你會(huì)怎么做呢?如果對(duì)那位護(hù)士進(jìn)行責(zé)罵,將會(huì)有什么后果呢?Sb0紅軟基地
將心比心Sb0紅軟基地
奶奶Sb0紅軟基地
媽媽Sb0紅軟基地
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阿姨開(kāi)門、說(shuō)話Sb0紅軟基地
佳句積累Sb0紅軟基地
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