這是一個(gè)關(guān)于獨(dú)坐敬亭山李白PPT素材，主要是1、預(yù)習(xí)本課生字。2、自由朗讀古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》，要求讀得正確、流利。3、圈畫(huà)不懂的字詞，查閱工具書(shū)，弄清詩(shī)意。4、不懂的地方羅列在便簽貼上。《獨(dú)坐敬亭山》是唐代偉大詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首五言絕句。此詩(shī)表面是寫(xiě)?yīng)氂尉赐ど降那槿ぃ�而其深含之意則是詩(shī)人生命歷程中曠世的孤獨(dú)感。詩(shī)人以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫(xiě)得十分生動(dòng)。作者寫(xiě)的是自己的孤獨(dú)，寫(xiě)的是自己的懷才不遇，但更是自己的堅(jiān)定，在大自然中尋求安慰和寄托。此詩(shī)是詩(shī)人表現(xiàn)自己精神世界的佳作,歡迎點(diǎn)擊下載獨(dú)坐敬亭山李白PPT素材哦。

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預(yù)習(xí)提示QRQ紅軟基地
任務(wù)：QRQ紅軟基地
1、預(yù)習(xí)本課生字。QRQ紅軟基地
2、自由朗讀古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》，要求讀得正確、流利。QRQ紅軟基地
3、圈畫(huà)不懂的字詞，查閱工具書(shū)，弄清詩(shī)意。QRQ紅軟基地
4、不懂的地方羅列在便簽貼上。QRQ紅軟基地
要求：自主完成。QRQ紅軟基地
預(yù)習(xí)檢測(cè)：QRQ紅軟基地
任務(wù)：QRQ紅軟基地
1、檢查生字新詞的讀音。QRQ紅軟基地
2、交流古詩(shī)大意，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解古詩(shī)大意的。QRQ紅軟基地
3、交流不懂的問(wèn)題。QRQ紅軟基地
要求：QRQ紅軟基地
1、小組內(nèi)輪流讀生字——書(shū)空易錯(cuò)字“亭”“庭”——全班展示。QRQ紅軟基地
2、組內(nèi)交流古詩(shī)大意——全班展示QRQ紅軟基地
3、推薦代表提出質(zhì)疑。QRQ紅軟基地
評(píng)價(jià)：字音正確，概括準(zhǔn)確。問(wèn)題有價(jià)值。 QRQ紅軟基地
預(yù)習(xí)檢查：QRQ紅軟基地
1、讀準(zhǔn)字音QRQ紅軟基地
        tíng       tíng       tán         luó           ānQRQ紅軟基地
         亭          庭         潭          螺           諳QRQ紅軟基地
2、詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確QRQ紅軟基地
敬亭山   洞庭湖     泥潭      青螺       諳練 QRQ紅軟基地
3、交流古詩(shī)大意。QRQ紅軟基地
4、推薦代表提出質(zhì)疑。QRQ紅軟基地
導(dǎo)學(xué)提示一：QRQ紅軟基地
任務(wù)：QRQ紅軟基地
1、自由獨(dú)古詩(shī)，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句意思。2、說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物。QRQ紅軟基地
要求：QRQ紅軟基地
1、自讀自悟——小組交流——全班展示。QRQ紅軟基地
2、組內(nèi)交流——全班展示。QRQ紅軟基地
評(píng)價(jià)：表達(dá)清晰。QRQ紅軟基地
獨(dú)坐敬亭山唐：李白QRQ紅軟基地
           眾鳥(niǎo)高飛盡，          孤云獨(dú)去閑。          相看兩不厭，          只有敬亭山。QRQ紅軟基地
導(dǎo)學(xué)提示二：QRQ紅軟基地
任務(wù)：QRQ紅軟基地
1、在老師的指導(dǎo)下朗讀古詩(shī)。QRQ紅軟基地
2、說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情怎樣？QRQ紅軟基地
3、從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？說(shuō)說(shuō)你的理解。QRQ紅軟基地
要求：QRQ紅軟基地
1、在老師的指導(dǎo)下完成。QRQ紅軟基地
2、3組內(nèi)交流——全班展示。QRQ紅軟基地
評(píng)價(jià)：體會(huì)深刻，感情朗讀。QRQ紅軟基地
獨(dú)坐敬亭山唐：李白QRQ紅軟基地
           眾鳥(niǎo)高飛盡，          孤云獨(dú)去閑。          相看兩不厭，          只有敬亭山。QRQ紅軟基地
寫(xiě)作背景QRQ紅軟基地
這首五絕作于天寶十二載（753）秋游宣州時(shí)，距他被迫于天寶三載離開(kāi)長(zhǎng)安已有整整十年時(shí)間了。長(zhǎng)期飄泊生活，使李白飽嘗了人間辛酸滋味，看透了世態(tài)炎涼，從而加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，增添了孤寂之感。此詩(shī)通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)坐敬亭山的情趣及敬亭山的景象，抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)與寂寞的感情，也是詩(shī)人投身到大自然的懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實(shí)寫(xiě)照。QRQ紅軟基地
獨(dú)坐敬亭山唐：李白QRQ紅軟基地
           眾鳥(niǎo)高飛盡，          孤云獨(dú)去閑。          相看兩不厭，          只有敬亭山。QRQ紅軟基地
課堂訓(xùn)練 QRQ紅軟基地
任務(wù)：QRQ紅軟基地
背誦、默寫(xiě)古詩(shī)。QRQ紅軟基地
要求：QRQ紅軟基地
1、自由試背——對(duì)子檢查——全班展示。QRQ紅軟基地
2、默寫(xiě)古詩(shī)，組內(nèi)檢查。QRQ紅軟基地
評(píng)價(jià)：背誦熟練有感情，正確默寫(xiě)。 QRQ紅軟基地
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