這是一個(gè)關(guān)于世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)教案PPT，本文敘述的是（魏格納）在住院時(shí)，無聊中觀察世界地圖，無意中發(fā)現(xiàn)了地球上所有的大陸塊都能較好合一在起。接著進(jìn)行認(rèn)真思考、查找資料進(jìn)行論證，后來提出了大陸漂移學(xué)說的故事。在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)時(shí)在不經(jīng)意中開始的。荷蘭一位看守大門的名叫列文虎克的人由于工作清閑，就一邊看門，一點(diǎn)磨起了鏡片。他把后玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細(xì)微的東西，閱讀字很小的書。有一次，列文虎克無意中把磨好的兩片放大鏡放在一起，一看，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腳，就這樣他開始了顯微鏡的發(fā)明。而且他用顯微鏡觀察，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們平時(shí)看不到的東西——微生物。英國皇家學(xué)會(huì)因此聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，請(qǐng)教他，歡迎點(diǎn)擊下載世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)教案PPT哦。

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)教案PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

科學(xué)小故事Pkt紅軟基地
        在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)時(shí)在不經(jīng)意中開始的。荷蘭一位看守大門的名叫列文虎克的人由于工作清閑，就一邊看門，一點(diǎn)磨起了鏡片。他把后玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細(xì)微的東西，閱讀字很小的書。有一次，列文虎克無意中把磨好的兩片放大鏡放在一起，一看，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腳，就這樣他開始了顯微鏡的發(fā)明。而且他用顯微鏡觀察，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們平時(shí)看不到的東西——微生物。英國皇家學(xué)會(huì)因此聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，請(qǐng)教他。Pkt紅軟基地
8*世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)Pkt紅軟基地
我們生活的七大洲四大洋Pkt紅軟基地
潔白寧靜       性格豪放        靜謐舒適Pkt紅軟基地
坐臥不安       不可思議        精神大振Pkt紅軟基地
枉費(fèi)心機(jī)       浩如煙海        飛渡重洋Pkt紅軟基地
資料        召開         起源      呈直角Pkt紅軟基地
讀一讀：Pkt紅軟基地
靜謐   呈現(xiàn)   振奮   叩問    資料Pkt紅軟基地
召開   起源   端詳   無聊    嶄新Pkt紅軟基地
凹凸不平    枉費(fèi)心機(jī)   浩如煙海Pkt紅軟基地
源源不斷    不可思議   性格豪放Pkt紅軟基地
靜謐舒適    坐臥不安   精神大振Pkt紅軟基地
記一記：Pkt紅軟基地
靜謐：安靜、寧靜。Pkt紅軟基地
不可思議：形容不可想象、不能理解。Pkt紅軟基地
浩如煙海：形容文獻(xiàn)資料非常豐富。Pkt紅軟基地
自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，思考:    這篇課文主要講了一件什么事情？Pkt紅軟基地
再讀課文：Pkt紅軟基地
思考：Pkt紅軟基地
魏格納的奇妙想法是怎樣產(chǎn)生的？（偶然的發(fā)現(xiàn)）Pkt紅軟基地
魏格納的奇妙想法是什么？Pkt紅軟基地
有了這個(gè)想法后，他做了些什么？Pkt紅軟基地
請(qǐng)你用自己的語言來復(fù)述故事。Pkt紅軟基地
魏格納對(duì)大陸漂移說的奇想是怎么出現(xiàn)的呢，請(qǐng)大家自由朗讀2、3、4自然段，稍后完成下面的練習(xí)？Pkt紅軟基地
魏格納在病房的世界地圖上先發(fā)現(xiàn)（                                      ），接著發(fā)現(xiàn)（Pkt紅軟基地
                                                                ），然后又發(fā)現(xiàn)（                                 ）。Pkt紅軟基地
從練習(xí)中你知道了魏格納觀察得怎么樣？Pkt紅軟基地
魏格納性格豪放，天性好動(dòng)，在靜謐Pkt紅軟基地
   舒適的病房里坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般。Pkt紅軟基地
（1）魏格納性格豪放，天性好動(dòng)，在靜謐舒適的病房里坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般。 “靜謐”是寧靜的意思，寧靜而舒適的病房與魏格納“豪放”“好動(dòng)”的性格形成了很大的反差。魏格納很不適應(yīng)病房的生活，就有了“軟禁在牢籠中的困獸一般”的感覺。這句話引出了下文：由于病房生活的無聊，魏格納無意識(shí)地用食指在地圖上畫大陸海岸線，借以消磨時(shí)光，引出了故事發(fā)生的起因。Pkt紅軟基地
發(fā)現(xiàn)一：Pkt紅軟基地
          突然，他的手指    了下來，    在地圖Pkt紅軟基地
   上南美洲上巴西的一塊突出的部分，眼睛卻    住非洲西海岸呈直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣。Pkt紅軟基地
（2）突然，他的手指慢了下來，停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分，眼睛卻盯住非洲西海岸呈直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣。瞧！這兩個(gè)地方的形狀竟是這般不可思議地吻合！   “不可思議”是指不可想象，不能理解。這句話是說，巴西在南美洲，幾內(nèi)亞灣在非洲，中間隔著浩瀚的大西洋，然而，巴西陸地的突出部分竟然與幾內(nèi)亞灣的形狀非常吻合，吻合得令人難以置信。這句話推進(jìn)了故事的繼續(xù)發(fā)展。Pkt紅軟基地
發(fā)現(xiàn)二：Pkt紅軟基地
果然，巴西東海岸的每一個(gè)突出部分，都能在非洲西海岸找到形狀相似的海灣；同時(shí)，巴西的每個(gè)海灣，又能在非洲找到相應(yīng)的突出部分。Pkt紅軟基地
發(fā)現(xiàn)三：         Pkt紅軟基地
          魏格納興奮極了，將地圖上一塊塊陸地進(jìn)行了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從海岸線的相似情形看，地球上所有的大陸塊都能夠較好地吻合在一起。Pkt紅軟基地
互動(dòng)解疑Pkt紅軟基地
南美洲上巴西的一塊突出的部分與非洲西海岸成直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣吻合Pkt紅軟基地
大陸拼合圖Pkt紅軟基地
從哪里可以看出魏格納不是一個(gè)輕易改變自己想法的人？（6--8）Pkt紅軟基地
（3）他開始在各大洲之間的聯(lián)系和對(duì)比中進(jìn)行考察，在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。   “浩如煙海”形容文獻(xiàn)資料非常豐富。魏格納從那么多的資料中尋找證據(jù)，就好像大海撈針一樣困難，但他“并不是一個(gè)輕易改變自己想法的人”，他在困難面前沒有退縮，終于找到了證明這個(gè)學(xué)說的證據(jù)。從“浩如煙海”這個(gè)詞語中，我們可以推想出他所經(jīng)歷的艱辛與挫折。Pkt紅軟基地
推理：Pkt紅軟基地
          一種叫中龍的爬行動(dòng)物，既見于巴西東部，也見于非洲西南部，顯然，這些動(dòng)物當(dāng)時(shí)生活在同一塊大陸上，否則，即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。Pkt紅軟基地
事情發(fā)展的順序：Pkt紅軟基地
發(fā)現(xiàn)Pkt紅軟基地
啟示Pkt紅軟基地
魏格納的重大發(fā)現(xiàn)靠的是：Pkt紅軟基地
仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、反復(fù)論證。Pkt紅軟基地
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介紹世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)PPT素材：這是一個(gè)關(guān)于介紹世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)PPT素材，主要是讀寫字詞，理解詞語，思考：魏格納的奇妙想法是怎樣產(chǎn)生的？有了這個(gè)想法后，他做了些什么？請(qǐng)你用自己的語言來復(fù)述故事。大陸漂移說一提出，就在地質(zhì)學(xué)界引起軒然大波。年輕一代為此理論歡呼，認(rèn)為開創(chuàng)了地質(zhì)學(xué)的新時(shí)代，但老一代均不承認(rèn)這一新學(xué)說。魏格納在反對(duì)聲中繼續(xù)為他的理論搜集證據(jù)，為此他又兩次去格陵蘭考察，發(fā)現(xiàn)格陵蘭島相對(duì)于歐洲大陸依然有漂移運(yùn)動(dòng)，他測出的漂移速度是每年約1米。1930年11月2日，魏格納在第4次考察格陵蘭時(shí)遭到暴風(fēng)雪的襲擊，倒在茫茫雪原上，1930年4月，魏格納率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，迎著北極的暴風(fēng)雪，第4次登上格陵蘭島進(jìn)行考察，在零下65℃的酷寒下，大多數(shù)人失去了勇氣，只有他和另外兩個(gè)追隨者繼續(xù)前進(jìn)，終于勝利地到達(dá)了中部的愛斯密特基地。11月1 日，他在慶祝自己50歲的生日后冒險(xiǎn)返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤跡。直至第二年4月才發(fā)現(xiàn)他的尸體。他凍得像石頭一樣與冰河渾然一體了，歡迎點(diǎn)擊下載介紹世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)PPT素材哦。

介紹世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)PPT模板：這是一個(gè)關(guān)于介紹世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)PPT模板，主要是初讀課文，思考魏格納對(duì)大陸漂移說的奇想是怎么出現(xiàn)的呢，請(qǐng)大家自由朗讀2、3、4自然段，稍后完成下面的練習(xí)？從練習(xí)中你知道了魏格納觀察得怎么樣第二自然段中哪一個(gè)詞寫他觀察得很詳細(xì)？在發(fā)現(xiàn)這些秘密之前魏格納的是怎樣的？請(qǐng)大家再讀第二自然段，找出相關(guān)的句子。魏格納（1880－1930）德國著名的天文學(xué)家、氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家。1915年，他出版了《海陸的起源》一書，全面論證了大陸漂移學(xué)說。在書中，他綜合地貌學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、古生物學(xué)、古氣候?qū)W等方面的知識(shí)和事實(shí)，從不同學(xué)科的角度，系統(tǒng)地論述了關(guān)于大陸漂移的觀點(diǎn)和論據(jù)，形成了比較完整的理論體系。為了獲得第一手資料，進(jìn)一步論證大陸漂移的假說，他先后4次赴北極的格陵蘭島進(jìn)行考察，并于第4次考察時(shí)不幸遇難，歡迎點(diǎn)擊下載介紹世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)PPT模板哦。

介紹世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)PPT課件：這是一個(gè)關(guān)于介紹世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)PPT課件，這節(jié)課主要是了解合作探究魏格納的假想是什么？他是在什么情況下提出假想的？魏格納如何證明他的假想是正確的？重點(diǎn)句子，魏格納（1880－1930）德國著名的天文學(xué)家、氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家。1915年，他出版了《海陸的起源》一書，全面論證了大陸漂移學(xué)說。在書中，他綜合地貌學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、古生物學(xué)、古氣候?qū)W等方面的知識(shí)和事實(shí)，從不同學(xué)科的角度，系統(tǒng)地論述了關(guān)于大陸漂移的觀點(diǎn)和論據(jù)，形成了比較完整的理論體系。為了獲得第一手資料，進(jìn)一步論證大陸漂移的假說，他先后4次赴北極的格陵蘭島進(jìn)行考察，并于第4次考察時(shí)不幸遇難，歡迎點(diǎn)擊下載介紹世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)PPT課件哦。