這是一個關(guān)于月球之謎課件PPT幻燈片，主要是1、學(xué)會本課的生字、新詞 2、理解課文內(nèi)容，了解月球的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎3、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。4、積累一些與月亮有關(guān)的詩句。對于，科學(xué)家提出3種理論，它們?nèi)�都有缺陷，但�?阿波羅"計劃卻有助于證明，其中看來可能性最小的理論是最佳理論。有些科學(xué)家認為，月球是和地球一起，于46億年以前，從一團宇宙塵埃中生成的。另一種理論認為月球是地球的"孩子"，也許是從太平洋地區(qū)"摳"出去的。然而"阿波羅"登月探險的結(jié)果表明，地球和月球的結(jié)構(gòu)成份差別很大，有一些科學(xué)家提出了另一種假說 ，即"俘獲說"。他們認為，月亮是偶然闖入地球引力場，而被鎖定在目前的軌道上�？墒牵�要從理論上解釋這一過程的機制，難度相當大。因此，上述3種理論全都難以站得住腳。正如羅賓·布列特博士所稱："要解釋月球不存在，要比解釋月球存在更容易些”，歡迎點擊下載月球之謎課件PPT幻燈片哦。

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這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)行山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。ZTN紅軟基地
1969年7月20日，兩名美國宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林乘坐阿波羅飛船首次登上月球 。ZTN紅軟基地
默讀第三至第七自然段ZTN紅軟基地
想一想：ZTN紅軟基地
      文中列舉了幾種月球的不解之謎？ZTN紅軟基地
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