這是一個(gè)關(guān)于丑小鴨說(shuō)課PPT作品，主要是1.學(xué)會(huì)生字及由這些生字所組成的詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分 。3. 通過(guò)課文學(xué)習(xí)，能明白遇到不幸，不要灰心，別人遇到不幸，不要嘲笑。世界上的事物都是在發(fā)展變化的，只要堅(jiān)持追求美好的理想，逆境是會(huì)改變的。童話《丑小鴨》是丹麥著名童話作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的作品。這本書(shū)寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝。丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝。是金子早晚會(huì)發(fā)光。命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好寫作生涯境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，人只要有了夢(mèng)想，那么，困難也不再是困難了。比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人，有時(shí)也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物，歡迎點(diǎn)擊下載丑小鴨說(shuō)課PPT作品哦。

丑小鴨說(shuō)課PPT作品是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

丑小鴨UGr紅軟基地
安徒生是丹麥作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)，童年時(shí)代和青年時(shí)代的貧困生活使他創(chuàng)作的童話對(duì)下層人民的生活命運(yùn)給予了極大的同情和關(guān)注。揭示貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為窮人鳴不平始終是安徒生童話的一大主題。《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《看門人的兒子》等，既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又滲透著浪漫主義的情調(diào)和幻想。UGr紅軟基地
他的作品被譯成80多種文字在各國(guó)出版，中譯本有多種版本的《安徒生童話選集》。認(rèn)為安徒生的童話只屬于兒童是不確切的，有些故事的思想深度和社會(huì)內(nèi)涵也許只有成年人才能更好地理解。安徒生自己曾說(shuō)，他寫童話“不僅為教育孩子，而且也為教育成年人”。UGr紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)UGr紅軟基地
1.學(xué)會(huì)生字及由這些生字所組成的詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)。UGr紅軟基地
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分 。UGr紅軟基地
3. 通過(guò)課文學(xué)習(xí)，能明白遇到不幸，不要灰心，別人遇到不幸，不要嘲笑。世界上的事物都是在發(fā)展變化的，只要堅(jiān)持追求美好的理想，逆境是會(huì)改變的。UGr紅軟基地
　同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？　　　　　UGr紅軟基地
其實(shí)在它小的時(shí)候并不快樂(lè)。不信，我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)課文《丑小鴨》。UGr紅軟基地
初讀課文，熟讀字詞UGr紅軟基地
1.自由讀課文，看看對(duì)你們課文讀得是否通順。UGr紅軟基地
　　　2.小組合作，檢查識(shí)字情況UGr紅軟基地
伸  腦  漂  擠  雞  鉆UGr紅軟基地
悶  虧  夫  群  鵝  脖UGr紅軟基地
疼愛(ài)：關(guān)心，喜愛(ài)。UGr紅軟基地
孤單：?jiǎn)紊頍o(wú)靠，感到孤獨(dú)。UGr紅軟基地
苦惱：痛苦、煩惱。UGr紅軟基地
出走：被環(huán)境逼迫，不聲張地離開(kāi)家庭或住所。UGr紅軟基地
譏笑：譏諷和嘲笑。UGr紅軟基地
羨慕：看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。UGr紅軟基地
幸虧：多虧。UGr紅軟基地
細(xì)讀課文，體驗(yàn)情感　UGr紅軟基地
　1 .讀一讀課文，看自己是不是讀正確、讀流利了。讀完后和同桌說(shuō)說(shuō)你都知道了什么？　　　UGr紅軟基地
    2 ．快速瀏覽課文，從課文中你又體會(huì)到了什么？和大家說(shuō)一說(shuō)。UGr紅軟基地
提示：UGr紅軟基地
  別的小動(dòng)物都嘲笑它，叫它丑小鴨，于是它傷心地離開(kāi)了家。UGr紅軟基地
大家都不喜歡它，丑小鴨很可憐。UGr紅軟基地
丑小鴨仰望著潔白美麗的天鵝從天上飛過(guò)時(shí)又驚奇又羨慕。UGr紅軟基地
學(xué)習(xí)1～3自然段。UGr紅軟基地
1．思考：丑小鴨的名字是怎么來(lái)的？你從哪里讀懂的？UGr紅軟基地
2．找出丑小鴨，讓學(xué)生看看丑小鴨和其他鴨子的不同之處。UGr紅軟基地
3．從課文中畫(huà)出描述丑小鴨樣子的句子，了解大家叫它“丑小鴨”的原因。UGr紅軟基地
學(xué)習(xí)第4自然段。UGr紅軟基地
1．丑小鴨為什么會(huì)挨欺負(fù)呢?為什么大家都不喜歡它?UGr紅軟基地
2．讀課文，說(shuō)說(shuō)大家是怎樣對(duì)待它的?它為什么離開(kāi)了家?當(dāng)時(shí)的心情怎樣?UGr紅軟基地
3．你讀懂了哪些詞語(yǔ)和句子?丑小鴨被迫離開(kāi)了家，你們?cè)趺聪耄?span style="display:none">UGr紅軟基地
4．指導(dǎo)朗讀，用同情、關(guān)心、無(wú)可奈何的語(yǔ)氣讀第4自然段。UGr紅軟基地
學(xué)習(xí)第5自然段。UGr紅軟基地
1．自由讀一讀第5自然段問(wèn)：丑小鴨離開(kāi)家以后遇到了什么困難?UGr紅軟基地
2．體會(huì)詞語(yǔ)，用悲涼、同情的語(yǔ)氣有感情地朗讀第5自然段。UGr紅軟基地
學(xué)習(xí)第6、7自然段。UGr紅軟基地
1．在熟讀的基礎(chǔ)上體會(huì)：丑小鴨為什么“自個(gè)兒在水中鉆來(lái)鉆去”? 這時(shí)它看見(jiàn)了誰(shuí)?心里怎樣想?你覺(jué)得哪些詞語(yǔ)用得好?UGr紅軟基地
2．伴隨著天氣的變化，丑小鴨找到自己的家了嗎?它是怎樣過(guò)冬的?丑小鴨遇到困難以后都是怎樣做的?UGr紅軟基地
體會(huì)“凍僵”、“幸虧”說(shuō)明丑小鴨冬天無(wú)處藏身，處境悲慘，險(xiǎn)些凍死。UGr紅軟基地
3．有感情地讀6、7自然段，要讀出丑小鴨命運(yùn)的悲慘。UGr紅軟基地
學(xué)習(xí)第8自然段。UGr紅軟基地
天氣暖了，丑小鴨出來(lái)散步，它突然發(fā)現(xiàn)了什么?UGr紅軟基地
提示：從“忽然”開(kāi)始，要用驚奇、欣喜的語(yǔ)氣朗讀，表達(dá)出丑小鴨為自己命運(yùn)的改變，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)而十分高興的心情。UGr紅軟基地
拓展延伸，升華情感UGr紅軟基地
           同學(xué)們，因?yàn)槌笮▲嗛L(zhǎng)得丑，大家都討厭它，它傷心地離開(kāi)了家，期間又遇到了種種不幸，后來(lái)他知道自己是一只美麗的白天鵝，非常高興，快樂(lè)。學(xué)了這篇課文我想你一定有很多話要說(shuō)，老師給你一個(gè)機(jī)會(huì)！　　　　對(duì)小鴨子說(shuō)————　　　　對(duì)鴨媽媽說(shuō)————　　　　UGr紅軟基地
小結(jié)UGr紅軟基地
學(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理?UGr紅軟基地
世界上的事物是不斷發(fā)展變化的。我們要勇敢的面對(duì)挫折和困難，在逆境中不屈不撓，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。UGr紅軟基地
同學(xué)們，假如你就是丑小鴨，經(jīng)歷這么多苦難，終于變成白天鵝，你最想做些什么？UGr紅軟基地
應(yīng)該要去幫助那些被人看不起的動(dòng)物，和他們一起玩，讓它們感到快樂(lè)；丑陋不等于心靈不美，我們不能嘲笑、欺負(fù)那些長(zhǎng)得丑的動(dòng)物；愛(ài)美之心人人都有，我要讓所有人知道我的美麗。　  其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要你有信心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己超越別人的地方。UGr紅軟基地
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