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這是一個關(guān)于工程安全與防災(zāi)減災(zāi)安全教育PPT,這節(jié)課主要是了解1.熟悉危險源的含義,掌握建設(shè)工程安全生產(chǎn)危險因素識別方法;2.熟悉建設(shè)工程危險因素的分析與評價方法,掌握LEC方法;3.了解選擇危險源控制措施考慮的因素4.熟悉政府主管部門的安全檢查方法與形式;5.熟悉施工企業(yè)的安全檢查的形式、內(nèi)容、工具以及企業(yè)與第三方分別行 安全評價。防震減災(zāi)就是防御和減輕地震災(zāi)害。主要的解法是設(shè)計提高防震能力的建筑,防震減災(zāi)的主要內(nèi)容有防震減災(zāi)規(guī)劃、地震監(jiān)測預(yù)報、地震災(zāi)害預(yù)防、地震應(yīng)急救援、地震災(zāi)后過渡性安置和恢復(fù)重建,以及監(jiān)督管理、法律責(zé)任等諸方面。中國全國人民代表大會常務(wù)委員會為了防御和減輕地震災(zāi)害,保護人民生命和財產(chǎn)安全,促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,于1997年12月29日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十九次會議通過了《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,并于2008年12月27日第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議進行了修訂。修訂后的《中華人民共和國防震減災(zāi)法》自2009年5月1日起施行,歡迎點擊下載工程安全與防災(zāi)減災(zāi)安全教育PPT哦。
工程安全與防災(zāi)減災(zāi)安全教育PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款地理課件PPT類型的PowerPoint.
第5章 建筑安全生產(chǎn) 危險性 評價
《工程安全與防災(zāi)減災(zāi)》
課程教學(xué)組
趙挺生
華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院
2008年11月
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.熟悉危險源的含義,掌握建設(shè)工程安全生產(chǎn)危險因素識別方法;
2.熟悉建設(shè)工程危險因素的分析與評價方法,掌握LEC方法;
3.了解選擇危險源控制措施考慮的因素
4.熟悉政府主管部門的安全檢查方法與形式;
5.熟悉施工企業(yè)的安全檢查的形式、內(nèi)容、工具以及企業(yè)與第三方分別進行 安全評價。
5.1 建設(shè)工程安全生產(chǎn)危險因素識別
危險源不同于隱患,隱患是在一定程度上已經(jīng)顯現(xiàn)出來、如不及時采取措施就會引發(fā)的不安全因素,而危險源是潛在的暫時還沒有暴露出來,應(yīng)當(dāng)預(yù)料到,要預(yù)先采取控制措施,加以預(yù)防的不安全因素。
1、危險因素識別的主要依據(jù)
識別危險因素的依據(jù)
項目設(shè)計圖紙
施工組織設(shè)計文件
建設(shè)工程安全事故因素表
主要考慮的因素:
職業(yè)健康安全法律、法規(guī)要求;
職業(yè)健康方針;
事故及事件記錄;
審核結(jié)果;
來自員工和相關(guān)的信息;
來自員工職業(yè)健康安全評審活動的信息;
最佳典范與組織相關(guān)的典型危害,類似組織發(fā)生的事故和事件信息;
組織的設(shè)施、產(chǎn)品的工藝過程和合同方面的信息;
三種時態(tài)(過去、現(xiàn)在、將來)和三種狀態(tài)(正常、異常和緊急狀態(tài))及物理性危險、化學(xué)性危險、生物性危險、心理、生理性、行為性等危害因素。
2、危險因素識別的主要對象
工作環(huán)境
平面布局
運輸線路
施工工序
施工機具、設(shè)備
危險性較大設(shè)備和高空作業(yè)設(shè)備
3、常見的識別危險因素的方法
可采用的提問方式:
工作是否存在物體撞擊危險、是否發(fā)生傷害性接觸;
操作人員是否會被機械設(shè)備夾著;
有無滑倒或絆倒危險;
有無高處墜落危險;
·作業(yè)人員是否需要作出推、拉、扭或提的動作而可能扭傷或拉傷;
是否涉及有毒有害化學(xué)品而對作業(yè)人員產(chǎn)生危害;
工作環(huán)境會否出現(xiàn)危險(例如毒氣、蒸汽、煙霧、塵埃、熱力或輻射)。
(2)危險因素檢查表法
是辨識危險因素和進行安全檢查的明細(xì)表,用于記錄和整理數(shù)據(jù)。
見“建筑工程安全檢查表”(P185附錄B)
(3)不安全狀態(tài)與不安全行為列表
不安全狀態(tài)危險因素表(P122表5.1)
不安全行為危險因素表(P124表5.2)
可以采用定性、定量或定性與定量相結(jié)合的方法。
1、定性危險評價
考察評價對象是否達到安全指標(biāo)、事故類別、導(dǎo)致事故發(fā)生的因素等
方法:
安全檢查表法、專家現(xiàn)場詢問觀察法、因素圖分析法、事故引
發(fā)和發(fā)展分析、作業(yè)條件危險性評價法(LEC)、故障樹分析
法、危險可操作性研究等
2、定量危險評價
考察事故發(fā)生的概率、傷害范圍和程度、事故關(guān)聯(lián)度及其重要性等。
(1)LC法:
D = LC
L——危險因素發(fā)生的可能性分值(1、2、3、5);
C——發(fā)生結(jié)果的嚴(yán)重程度分值(1、2、3、5);
D——危險性評價分值;若 D5,表示危險性。
5 D10,表示中等危險;
10 D15,表示較危險;
15 D20,表示危險;
20 D25,表示特別危險。
(2)LEC法:
D = LEC
L——發(fā)生事故的可能性大。10~0.1);
E——處于危險環(huán)境的頻率( 10~0.5);
C——發(fā)生事故或危險事件的可能結(jié)果(100~1);
D——危險性評價分值。
案例
例,某滌綸化纖廠在生產(chǎn)短絲過程中有一道組件清洗工序,為了評價這一操作條件的危險度,確定每種因素的分?jǐn)?shù)值:
解:(1)事故發(fā)生的可能性(L)
組件清洗所使用的三甘醇,屬四級可燃液體,如加熱至沸點時,其蒸爆炸極限范圍為0.9-9.2%,屬一級可燃蒸汽。而組件清洗時,需將三甘醇加熱后使用,致使三甘醇蒸汽容易擴散的空間,如室內(nèi)通風(fēng)設(shè)備不良,具有一定的潛在危險,屬“可能,但不經(jīng)常”,其分?jǐn)?shù)值L=3。
(2)暴露于危險環(huán)境的頻繁程度(E)
清洗人員每天在此環(huán)境中工作,取E=6。
(3)發(fā)生事故產(chǎn)生的后果(C)
如果發(fā)生燃燒爆炸事故,后果將是非常嚴(yán)重的,可能造成人員的傷亡,取C=15。
(4)危險性分值(D)
D=LEC=3×6×15=270
270處于160-320之間,危險等級屬“高度危險、需立即整改”的范疇。
5.3 危險源控制措施
課堂練習(xí)
某工程項目部項目經(jīng)理在7月中旬依據(jù)《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》(JGJ 59-99),組織對現(xiàn)場腳手架和臨時用電情況進行了專項檢查。該現(xiàn)場搭設(shè)的是一雙排落地式鋼管腳手架,架高54m。臨時用電系統(tǒng)為“三相五線制”TN-S系統(tǒng)。經(jīng)檢查評分,在《施工用電檢查評分表》中:外電防護實得分20分;接地與接零保護系統(tǒng)實得分10分;配電箱與開關(guān)箱實得分13分;現(xiàn)場照明實得分6分;配電線路實得分14分;電器裝置實得分9分;變配電裝置實得分為0分;用電檔案實得分為9分。
問題:
(1)《落地式外腳手架檢查評分表》中哪幾個檢查項目為保證項目?保證項目在檢查評分表中起何作用?
(2)請計算《施工用電檢查評分表》實得多少分?換算到匯總表中應(yīng)為多少分?
解:
(1)《落地式外腳手架檢查評分表》中施工方案、立桿基礎(chǔ)、架體與建筑結(jié)構(gòu)拉結(jié)、桿件間距與剪刀撐、腳手板與防護欄桿、交底與驗收6項內(nèi)容為保證項目。
保證項目為一票否決項目,在實施安全檢查評分時,當(dāng)一張檢查表的保證項目中有一項不得分或項目小計得分不足40分,此張檢查評分表不得分。
(2)該檢查表實得分為:
20+10+13+6+14+9+0+9 = 81(分)
換算到匯總表中應(yīng)為:
10(匯總表中應(yīng)得滿分分值)×81(檢查評分表實得分?jǐn)?shù))/100 = 8.1(分)
檢查形式
綜合性安全大檢查
專業(yè)性安全檢查
季節(jié)性安全檢查
日常安全檢查
安全檢查內(nèi)容
安全檢查的內(nèi)容,根據(jù)不同企業(yè)、不同項目、不同檢查目的、不同時期各有側(cè)重,應(yīng)著重做好以下幾方面的檢查。
企業(yè)安全檢查的工具
實踐證明,安全檢查的最有效工具是安全檢查表。
它是為檢查某一系統(tǒng)的安全狀況而事先擬好的問題清單。根據(jù)安全檢查的需要,可以編制各種類型的安全檢查表。制訂檢查表的主要依據(jù)是國家的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。同時,還應(yīng)考慮企業(yè)安全生產(chǎn)的實際。
按照安全檢查表進行檢查,可以提高檢查質(zhì)量.不致漏掉重要的危險因素。
逐級檢查制度
施工企業(yè)對工程項目實施定期檢查和重點作業(yè)部位巡檢制度;
施工現(xiàn)場項目經(jīng)理每月由項目經(jīng)理組織、專職安全生產(chǎn)管理人員配合,對施工現(xiàn)場進行一次安全大檢查;
專業(yè)責(zé)任工程師(工長)進行日巡檢制度;
專職安全生產(chǎn)管理人員對上述的活動情況實施監(jiān)督與檢查;
分包單位必須建立各自的安全檢查制度
·作業(yè)班組要做好班前、班中、班后和節(jié)假日前后的安全自檢工作。
重點檢查內(nèi)容
以施工準(zhǔn)備階段為例:
對施工現(xiàn)場及毗鄰區(qū)域有地下管線、地下工程等,要組織專人進行專項監(jiān)控與檢查;
施工現(xiàn)場毗鄰有建筑物、構(gòu)筑物及高壓架空線時,要在施工組織設(shè)計中采取相應(yīng)的的安全技術(shù)措施,確保施工安全;
在現(xiàn)場內(nèi)設(shè)金屬加工、攪拌站時,要盡量遠(yuǎn)離居民區(qū)及交通要道,防止施工中噪音擾民;
施工現(xiàn)場的周圍,如臨近居民住宅或交通要道,要充分考慮施工擾民、妨礙交通、發(fā)生安全事故的各種可能因素,應(yīng)針對可能發(fā)生的危險、安全事故隱患有相應(yīng)的防護措施,如搭建過街防護棚,民房防護棚,施工中作業(yè)層的全封閉措施等,以確保周邊人員的安全。
5.2.4第三方參與安全檢查與評價
第三方站在公正的地位,會做出客觀的評價,切實的反應(yīng)工程的實際安全狀況。
保險公司、擔(dān)保公司等與建設(shè)企業(yè)簽訂合同或者為建設(shè)企業(yè)擔(dān)保,作為工程主體的第三方,他們都需要關(guān)心工程的情況。
保險公司為客戶承擔(dān)各種風(fēng)險,必然要收取一定的費用,而收取費用的多少是由所承擔(dān)的風(fēng)險大小決定的。因此,就產(chǎn)生了一個衡量風(fēng)險程度的問題,這個衡量、確定風(fēng)險程度的過程實際上就是一個安全評價的過程。
4、造成財力和資源的巨大浪費。 國家大劇院原來的資金預(yù)算只有20多億,而根據(jù)安德魯?shù)脑O(shè)計,最后的投資要達到50個億。這對一個發(fā)展中國家來說數(shù)目可謂是巨大的。6000個座位的大劇院,將50億分?jǐn)偟矫恳粋座位上,平均每個座位造價高達80多萬人民幣。 任何一個劇院都是盡可能地方便劇團搬運道具,而安德魯設(shè)計的迷宮一樣的大劇院,恰恰做不到這一點。到時候,道具的搬運肯定又會帶來大量人力財力的浪費。
5、無任務(wù)書不合理。 中國國家大劇院設(shè)計方案的不合理源自任務(wù)書的不合理。任務(wù)書要求把2500個觀眾席的歌劇院、2000個觀眾席的音樂廳、1200座的戲劇院和500個觀眾席的小劇院蓋在一起,而每一種藝術(shù)門類又各霸一方,這種做法有必要嗎?其落成后如何經(jīng)營?
課堂作業(yè)(案例分析)
背景: 某廠房工程上部屋架及支撐系桿由某建材公司制作完成,由市建筑安裝公司以勞務(wù)清包的形式負(fù)責(zé)安裝。雙方協(xié)議規(guī)定,安裝用吊車、機具、材料等均有建材公司提供,合同工期為8天。17日8時,市建筑安裝公司施工人員進入現(xiàn)場,由于建材公司提供的16t吊車未能到位,建材公司代表王某就口頭委托市建筑安裝公司代租16t吊車。上午10時,市建筑安裝公司現(xiàn)場負(fù)責(zé)人從個體戶趙某處租用的16t吊車進場。下午3時26分該吊車用起重臂副鉤吊起一自制鐵筐,筐內(nèi)違章乘坐4名工人在15m高的柱頭上進行操作平臺及爬梯的搭設(shè),當(dāng)完成第二根柱子平臺的搭設(shè),吊鉤在降落過程中,距地面約12m處突然發(fā)生副鉤鉤頭脫落,導(dǎo)致自制鐵筐及筐內(nèi)人員一同墜落,造成3人死亡,一人重傷。事后經(jīng)調(diào)查,市建筑安裝公司租用的16t吊車無“準(zhǔn)許證”,其副鉤壓力軸承已經(jīng)損壞,在此次吊裝作業(yè)過程中,由于副鉤半圓卡塊帽脫離,造成吊車副鉤脫落。
問題:
(1)市建筑安裝公司施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人在這起事故中有哪些違規(guī)、違章行為?該事故可定性為幾級安全事故?
(2)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》對機械出租單位和租憑使用單位的安全責(zé)任是如何界定的?
(3)起重吊裝的檢查項目中,保證項目包括哪些?
第七章授課結(jié)束
謝謝!
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