這是囚蟻課文PPT，包括了沒(méi)有拼音你還認(rèn)識(shí)這些字嗎，你會(huì)讀這些詞嗎，我們來(lái)讀文中的四字詞語(yǔ)，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考課文主要寫了一件什么事，自學(xué)要求等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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11、囚   蟻r5y紅軟基地
執(zhí)教：張倩雨r5y紅軟基地
沒(méi)有拼音你還認(rèn)識(shí)這些字嗎？r5y紅軟基地
囚  蟻  螞  蟈  惶  屑r5y紅軟基地
憾  凜r5y紅軟基地
  你會(huì)讀這些詞嗎？r5y紅軟基地
飼養(yǎng)  興致勃勃  驚惶不安r5y紅軟基地
餅干屑  窸窸窣窣  寧可r5y紅軟基地
威風(fēng)凜凜r5y紅軟基地
一（1）作者囚蟻的原因。r5y紅軟基地
二（2—4）作者和妹妹第一次囚蟻的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。r5y紅軟基地
三（5—7）作者和妹妹第二次囚蟻的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。r5y紅軟基地
自學(xué)要求：r5y紅軟基地
   1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。r5y紅軟基地
2、看看課文寫了一件什么事？r5y紅軟基地
   （提示：圍繞“我”和妹妹為什么想養(yǎng)螞蟻？養(yǎng)了幾次螞蟻？結(jié)果如何？這幾個(gè)問(wèn)題來(lái)組織語(yǔ)言。）r5y紅軟基地
學(xué)習(xí)“第一次囚蟻”的過(guò)程：r5y紅軟基地
                       自學(xué)提示r5y紅軟基地
1、默讀課文2—4自然段，看看你可以從哪些詞句強(qiáng)烈地感受到螞蟻被“囚”禁起來(lái)了？邊讀邊勾畫，并寫下自己的感受。r5y紅軟基地
     2、小組內(nèi)交流自己感受。r5y紅軟基地
     3、選擇自己喜歡的方式讀句子，讀出自己的感受。r5y紅軟基地
找一個(gè)有蓋子的玻璃藥瓶，然后將螞蟻?zhàn)降狡孔永铮�我們一共捉�?5只螞蟻，再旋緊瓶蓋。r5y紅軟基地
找一個(gè)有蓋子的玻璃藥瓶，然后將螞蟻?zhàn)降狡孔永�，我們一共捉�?5只螞蟻，再旋緊瓶蓋。r5y紅軟基地
我和妹妹興致勃勃地觀察著螞蟻們?cè)谄孔永锏膭?dòng)靜，只見(jiàn)它們不停地?fù)u動(dòng)著頭頂?shù)膬筛�觸須，急急忙忙地在瓶子里上下來(lái)回地走動(dòng)，似乎在尋找什么。r5y紅軟基地
我和妹妹興致勃勃地觀察著螞蟻們?cè)谄孔永锏膭?dòng)靜，只見(jiàn)它們不停地?fù)u動(dòng)著頭頂?shù)膬筛�觸須，急急忙忙地在瓶子里上下來(lái)回地走動(dòng)，似乎在尋找什么。r5y紅軟基地
我喜歡這些句子。它寫得很準(zhǔn)確、生動(dòng)。r5y紅軟基地
           我想它們大概是餓了，便旋開(kāi)瓶蓋投進(jìn)一些飯粒，可它們卻毫無(wú)興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語(yǔ)言大聲喊叫，可惜我聽(tīng)不見(jiàn)……r5y紅軟基地
我喜歡這些詞語(yǔ)。它寫得很準(zhǔn)確、生動(dòng)。r5y紅軟基地
           我想它們大概是餓了，便旋開(kāi)瓶蓋投進(jìn)一些飯粒，可它們卻毫無(wú)興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語(yǔ)言大聲喊叫，可惜我聽(tīng)不見(jiàn)……r5y紅軟基地
我和妹妹興致勃勃地觀察著螞蟻們?cè)谄孔永锏膭?dòng)靜，只見(jiàn)它們不停地?fù)u動(dòng)著頭頂?shù)膬筛�觸須，急急忙忙地在瓶子里上下來(lái)回地走動(dòng)，似乎在尋找什么。r5y紅軟基地
我想它們大概是餓了，便旋開(kāi)瓶蓋投進(jìn)一些飯粒，可它們卻毫無(wú)興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語(yǔ)言大聲喊叫，可惜我聽(tīng)不見(jiàn)……r5y紅軟基地
思考：上下兩個(gè)句子中的三個(gè)詞有什么聯(lián)系？r5y紅軟基地
      剛開(kāi)始螞蟻們急急忙地尋找出口，發(fā)現(xiàn)找不到，所以現(xiàn)在變得（           ）；剛開(kāi)始螞蟻在藥瓶中不舒服，很難受，上下來(lái)回地走動(dòng)，而現(xiàn)在是十分痛苦，所以在（       ）； 剛開(kāi)始它們用觸須傳遞信息，交流、詢問(wèn)著，而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)生命受到了威脅，所以在（           ）。r5y紅軟基地
學(xué)習(xí)“第一次囚蟻”的過(guò)程：r5y紅軟基地
                       自學(xué)提示r5y紅軟基地
1、默讀課文5—7自然段，看看你可以從哪些詞句強(qiáng)烈地感受到螞蟻被“囚”禁起來(lái)了？邊讀邊勾畫，并寫下自己的感受。r5y紅軟基地
     2、小組內(nèi)交流自己感受。r5y紅軟基地
     3、選擇自己喜歡的方式讀句子，讀出自己的感受。r5y紅軟基地
我果然想出辦法來(lái)：從保暖用的草窩里抽出幾根稻草，用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里，這樣，我們的螞蟻客人就有了一個(gè)又透氣又暖和的新家了。r5y紅軟基地
我和妹妹又抓來(lái)一些螞蟻關(guān)進(jìn)火柴盒里，還放進(jìn)一些餅干屑，我們相信螞蟻們會(huì)喜歡這個(gè)新家。遺憾的是不能像玻璃瓶一樣從外面觀察他們了。但可以用耳朵來(lái)聽(tīng)，把火柴和貼在耳朵上，可以聽(tīng)見(jiàn)他們的腳步聲，這些窸窸窣窣的聲音極其輕微，必須在夜深人靜時(shí)聽(tīng)，而且要平心靜氣地聽(tīng)。在這若有若無(wú)的微響中，我仿佛已看見(jiàn)那些快樂(lè)的小螞蟻正在長(zhǎng)大，它們長(zhǎng)出了美麗的翅膀，像一群威風(fēng)凜凜的大蟋蟀……r5y紅軟基地
       童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上所以的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養(yǎng)，而且所有的動(dòng)物都可以從小養(yǎng)到大，就像人一樣，搖籃里不滿一尺長(zhǎng)的小小嬰兒總能長(zhǎng)成頂天立地的大人。               我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來(lái)的，它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置的安樂(lè)窩里享福。r5y紅軟基地
       童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上所以的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養(yǎng)，而且所有的動(dòng)物都可以從小養(yǎng)到大，就像人一樣，搖籃里不滿一尺長(zhǎng)的小小嬰兒總能長(zhǎng)成頂天立地的大人。               我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來(lái)的，它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置的安樂(lè)窩里享福。r5y紅軟基地
中心思想r5y紅軟基地
       課文通過(guò)記述“我”和妹妹一起養(yǎng)螞蟻的故事，說(shuō)明了“沒(méi)有什么比自由的生活更為可貴”的道理。r5y紅軟基地
      如果回想一下，每個(gè)人兒時(shí)都會(huì)做過(guò)一下笨事，這并不奇怪，因?yàn)閮簳r(shí)幼稚，常常把幻想當(dāng)成真實(shí)。做笨事不一定是笨人，聰明人和笨人的區(qū)別在于：聰明人做了笨事以后會(huì)改，并且從中悟出一些道理，而笨人則屢錯(cuò)屢做，永遠(yuǎn)笨頭笨腦地錯(cuò)下去。r5y紅軟基地
課后作業(yè)：r5y紅軟基地
2.你有過(guò)這樣有趣的經(jīng)歷嗎？動(dòng)筆寫寫吧！r5y紅軟基地

囚蟻ppt：這是囚蟻ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，自學(xué)要求，你會(huì)認(rèn)這些字嗎？你會(huì)讀這些詞嗎？學(xué)習(xí)“第一次囚蟻”的過(guò)程，我能想象，理解:“沒(méi)有什么比自由的生活更為可貴”等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。