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- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- lipeier
- 上傳時(shí)間:
- 2019-10-16
- 素材編號:
- 243479
- 素材類別:
- 課件PPT
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這是囚蟻ppt,包括了學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)要求,你會認(rèn)這些字嗎?你會讀這些詞嗎?學(xué)習(xí)“第一次囚蟻”的過程,我能想象,理解:“沒有什么比自由的生活更為可貴”等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
囚蟻ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
囚 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會9個(gè)生字,理解詞語。2、默讀課文,理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟文章首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法。3、感受孩提時(shí)代的純真與美好,深刻感悟“沒有什么比自由的生活更可貴”的道理。 自學(xué)要求: 1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2、看看課文寫了一件什么事? (提示:圍繞“我”和妹妹為什么想養(yǎng)螞蟻?養(yǎng)了幾次螞蟻?結(jié)果如何?這幾個(gè)問題來組織語言。) 你會認(rèn)這些字嗎? 囚 蟻 螞 蟈 惶 屑 憾 凜 你會讀這些詞嗎? 飼養(yǎng) 突發(fā)奇想 興致勃勃 驚惶不安 無所不能 餅干屑 窸窸窣窣 平心靜氣 威風(fēng)凜凜 寧可 忙碌搏斗 設(shè)置 安樂窩 享福 自學(xué)要求: 1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2、看看課文寫了一件什么事? (提示:圍繞“我”和妹妹為什么想養(yǎng)螞蟻?養(yǎng)了幾次螞蟻?結(jié)果如何?這幾個(gè)問題來組織語言。) 學(xué)習(xí)“第一次囚蟻”的過程: 自學(xué)提示 1、默讀課文2—4自然段,看看你可以從哪些詞句強(qiáng)烈地感受到螞蟻被“囚”禁起來了?邊讀邊勾畫,并寫下自己的感受。 2、小組內(nèi)交流自己感受。 3、選擇自己喜歡的方式讀句子,讀出自己的感受。 感受“囚” 1、 找一個(gè)有蓋子的玻璃藥瓶,然后將螞蟻?zhàn)降狡孔永,我們一共捉?5只螞蟻,再旋緊瓶蓋。 我和妹妹興致勃勃地觀察著螞蟻們在瓶子里的動(dòng)靜,只見它們不停地?fù)u動(dòng)著頭頂?shù)膬筛|須,急急忙忙地在瓶子里上下來回地走動(dòng),似乎在尋找什么。 我想它們大概是餓了,便旋開瓶蓋投進(jìn)一些飯粒,可它們卻毫無興趣,依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語言大聲喊叫,可惜我聽不見…… 思考:上下兩個(gè)句子中的三個(gè)詞有什么聯(lián)系? 剛開始螞蟻們急急忙地尋找出口,發(fā)現(xiàn)找不到,所以現(xiàn)在變得( );剛開始螞蟻在藥瓶中不舒服,很難受,上下來回地走動(dòng),而現(xiàn)在是十分痛苦,所以在( ); 剛開始它們用觸須傳遞信息,交流、詢問著,而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)生命受到了威脅,所以在( )。 第二次囚蟻 1、怕他們悶死,我命令妹妹用大頭針在火柴盒上扎出一些小洞眼,用來透氣。(悶)2、從保暖用的的草窩里抽出幾根稻草,用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里。(冷)3、我和妹妹又抓來一些螞蟻關(guān)時(shí)火柴盒里,還放進(jìn)一些餅干屑。(餓) 生命誠貴,愛情價(jià)更高若為自由故,兩都皆可拋。 ——匈牙利:裴多菲 我能想象 在這若有若無的微響中,我仿佛已看見那些快樂的小螞蟻正在長大,它們長出了美麗的翅膀,像一群威風(fēng)凜凜的大蟋蟀……我還仿佛看到( )仿佛聽到( )我仿佛能感受到時(shí)( )說出你對可愛小螞蟻的美好愿望吧. 理解:“沒有什么比自由的生活更為可貴” 自由是一種天性,也許人與動(dòng)物相處的最高境界就是不打擾,不干涉,默默關(guān)懷,真心尊重吧! 首尾的對比與呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)完整。 童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上所有的動(dòng)物都可以由人來飼養(yǎng),而且所有的動(dòng)物都可以從小養(yǎng)大,就像人一樣,搖籃里不滿一尺長的小小嬰兒總能長成頂天立地的大人。 我也終于明白,螞蟻們是不愿意被關(guān)起來的,它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊O(shè)置的安樂窩里享福。 囚 蟻
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