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八年級下冊江畔獨步尋花ppt下載

素材大。
664 KB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
chenrong
上傳時間:
2018-07-02
素材編號:
199986
素材類別:
課件PPT

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八年級下冊江畔獨步尋花ppt

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杜甫 Cne紅軟基地
作者簡介Cne紅軟基地
蹊(xī):指小路。Cne紅軟基地
嬌鶯(yīng) :嬌小可愛的黃鶯。Cne紅軟基地
恰恰啼(tí):和諧動聽地叫。Cne紅軟基地
留連:同“流連”,即留戀,舍不得  離去。Cne紅軟基地
江畔/獨步/尋花Cne紅軟基地
                    唐   杜甫Cne紅軟基地
黃四娘家/花滿蹊,Cne紅軟基地
 千朵/萬朵/壓枝低。Cne紅軟基地
 留連/戲蝶/時時舞,Cne紅軟基地
 自在/嬌鶯/恰恰啼。Cne紅軟基地
“留連”是形容蝴蝶飛來飛去舍不得離開的樣子;ㄖι喜实滠],因戀花而“留連”不去。暗示出花的芬芳鮮艷;ǹ蓯,蝶的舞姿亦可愛,不免使漫步的人也“留連”起來,這句從側(cè)面寫其實詩人也被萬紫千紅的春花所吸引而流連忘返。“嬌”是形容鶯歌柔美圓潤。“恰恰啼”是說正當(dāng)詩人賞花時,恰巧傳來一串黃鶯動聽的歌聲,因為詩人內(nèi)心歡愉,所以想當(dāng)然地認(rèn)為黃鶯是特意為自己歌唱的。這與上句說彩蝶“留連”春花一樣,都是移情于物的手法。詩人成功地運用了這一手法,使物我交融,情景相生。Cne紅軟基地
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《江畔獨步尋花》語文教案PPT:這是一個關(guān)于《江畔獨步尋花》語文教案PPT,主要是探究點一:《江畔獨步尋花》是一首寫景的詩,詩中主要寫了哪幾種景物? 合作探究探究點二:議一議:在春天里,這些景物怎么樣?你是從古詩中的哪些地方感受到的?練習(xí)有,歡迎下載《江畔獨步尋花》語文教案PPT。杜甫(公元712—公元770),漢族,河南鞏縣(今鞏義市)人。字子美,自號少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大詩人,世稱“詩圣”,現(xiàn)實主義詩人,世稱杜工部、杜拾遺,代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》)“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)。他憂國憂民,人格高尚,一生寫詩1500多首,詩藝精湛,被后世尊稱為“詩圣” 杜甫與李白合稱“李杜”,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,杜甫與李白又合稱“大李杜”,杜甫也常被稱為“老杜”。杜甫與杜牧是遠(yuǎn)房宗親。

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