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- 2018-07-12
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- 201598
- 素材類別:
- 歷史課件PPT
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這是銘記歷史展望未來ppt,包括了銘記歷史,展望未來,習(xí)近平總書記在頒發(fā)“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”紀(jì)念章儀式上的講話中說等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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銘記歷史 展望未來——學(xué)習(xí)習(xí)近平同志紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利系列講話
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 通識教育部
傅漢生 教授
銘記歷史
2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 70 周年?谷諔(zhàn)爭是中華民族近代以來反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭,也是中華民族走向復(fù)興的歷史新起點(diǎn)。70年過去了,抗戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)散去,但歷史的記憶是不可磨滅的。
欲滅其國,先毀其史。這是從古至今的一條規(guī)律。
早在19世紀(jì)80年代,恩格斯就一針見血地指出:“資產(chǎn)階級把一切都變成商品,對歷史學(xué)也是如此。資產(chǎn)階級的本性,它生存的條件,就是要偽造一切商品,因而也要偽造歷史。偽造得最符合資產(chǎn)階級利益的歷史著作,所獲得的報(bào)酬也最多。”
法國哲學(xué)家?抡f得更加明白:“誰控制了人們的記憶,誰就控制了人們的行為的脈動(dòng)。”
近年來,有人打著還原歷史真相的旗號,把矛頭對準(zhǔn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì);也有人借客觀評價(jià)抗戰(zhàn)史之名,貶低甚至否定中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的重要?dú)v史作用。比如,有人說“抗戰(zhàn)八年,八路軍共打死了851名日本鬼子,(僅平型關(guān)戰(zhàn)斗就殲敵1000余人)而自己卻從四萬多人發(fā)展到了102萬”;也有人認(rèn)為,抗戰(zhàn)時(shí)期“共產(chǎn)黨的主要精力放在擴(kuò)大解放區(qū),培養(yǎng)自己的武裝力量”“放著日本人不打,打自己的小算盤,準(zhǔn)備勝利后摘果子”等。使不少人特別是年輕人產(chǎn)生了許多偏頗的認(rèn)識。
美國一位將軍在朝鮮停戰(zhàn)后回憶說,“二戰(zhàn)”中我曾與德、日兩個(gè)軸心國軍隊(duì)交過手,曾經(jīng)被德國和日本軍人的頑強(qiáng)和拼命精神所震撼,但在朝鮮和中國志愿軍真正交手后,我才知道德國、日本軍人與中國軍人的犧牲精神相比,那些德日軍人不過是法西斯的殉葬品,充其量只能叫做垂死頑抗和掙扎。中國軍人面對美軍的火力網(wǎng),可以第一波倒下,第二波跨過尸體即刻沖上,還有第三波、第四波,他們那種沖鋒的勇敢和姿態(tài),不像是因?yàn)槊,我認(rèn)為他們有信仰,有我們無法理解的精神。
當(dāng)時(shí),我志愿軍第9兵團(tuán)把這個(gè)師包圍,只部署一個(gè)連在一個(gè)險(xiǎn)要隘口堵截殘敵。然而,關(guān)鍵時(shí)刻,在一股殘敵從這個(gè)隘口逃跑時(shí),這個(gè)奉命堵?lián)魵垟车倪B隊(duì)竟然一槍未發(fā),少數(shù)殘敵逃出了包圍圈。
怒火萬丈的團(tuán)長來到隘口,準(zhǔn)備嚴(yán)懲這個(gè)連長。但他發(fā)現(xiàn),整個(gè)連隊(duì)100多號人依然在阻擊的位置據(jù)槍伏地,保持著瞄準(zhǔn)射擊的姿勢。仔細(xì)看時(shí),100多號人已經(jīng)在極度嚴(yán)寒的雪地上停止呼吸,他們被活活凍死了,成了披著雪花的冰雕。望著如此慘烈的景象,這位團(tuán)長跪伏雪地,嚎啕痛哭。這些來自江南水鄉(xiāng)的年輕戰(zhàn)士,沒有犧牲在美軍的槍口下,卻被嚴(yán)寒、饑餓奪去了生命。
據(jù)說,驕橫的美國悍將李奇微后來聽說這件事后感慨萬端,在辦公桌上寫下一行大字:向中國軍人致敬!
而也在此時(shí),著名軍事家蒙哥馬利以堅(jiān)定無比的口氣告誡全世界的軍人:只有傻瓜,才會選擇在地面上跟中國軍隊(duì)交手。
中國軍人的英勇精神,可以說是世界奇跡,他們永遠(yuǎn)都是東方之謎。解讀這個(gè)東方之謎的答案,只有兩個(gè)字:信仰。
任何一個(gè)有良知的中國人,都應(yīng)當(dāng)對我們的英雄心存一份敬重,這是不可觸碰的道德底線,它彰顯的是一個(gè)民族對自身歷史的尊重。
我國著名文學(xué)家郁達(dá)夫在上個(gè)世紀(jì)初紀(jì)念魯迅先生的文章里曾這樣寫到:“一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的民族,而一個(gè)擁有英雄卻不知道愛戴他、擁護(hù)他的民族則更加可悲。”
今天,我們?yōu)榱司拺押蛡鞒腥嗣褴婈?duì)的英雄主義傳統(tǒng),紀(jì)念我們千千萬萬為了祖國和人民犧牲的英雄,特意設(shè)立了烈士紀(jì)念日。這不僅是對英雄的祭奠,也是對民族精神的弘揚(yáng)。
展望未來
展望未來,我國青年一代必將大有可為,也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律,也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年學(xué)生要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想。
習(xí)近平總書記在頒發(fā)“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”紀(jì)念章儀式上的講話中說:“今天,中國正在發(fā)生日新月異的變化,我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神。我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻(xiàn)的英雄們,崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學(xué)習(xí)英雄,關(guān)愛英雄,戮力同心為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!”
魯迅先生將“五四”初期、中期的青年按照狀態(tài)分成“醒著”“睡著”“玩著”“前進(jìn)”幾類。20世紀(jì)30年代,中國和中國的青年經(jīng)歷新文化思想啟蒙、洗禮已經(jīng)20余年,民族國家意識深入人心,尤其是在強(qiáng)敵全面入侵下青年的愛國熱情和民族國家意識迅速燃燒,成為照亮中國前途的火炬。中國青年“醒著”并“前進(jìn)”著,作為主力和先鋒救民族國家于水火。
昨天,國有大難看青年,今天,助國鼎興是青年,青年要成為扛鼎的力士,青年又將與國俱興,成為中華子民中最富成就者。這正是江山代有人才出,長江后浪高前浪。
20世紀(jì)英國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家羅素在他寫的《中國問題》書中有一句感動(dòng)世界的話:當(dāng)一個(gè)國家強(qiáng)大得不想去侵略別國,那么,這個(gè)國家就叫中國。中華文化以其獨(dú)特的魅力成為人類的一顆璀璨明珠,今天應(yīng)該讓她的光芒照耀得更亮更遠(yuǎn)。
法國歷史學(xué)家托克維爾曾精辟地分析過大國與小國的不同。他極具洞見地指出:“小國的目標(biāo)是國民自由、富足、幸福地生活,而大國則注定要?jiǎng)?chuàng)造偉大和永恒,同時(shí)承擔(dān)責(zé)任和痛苦。”大國的青年因此得承擔(dān)更大的責(zé)任。
今天的世界,需要中國走出內(nèi)斂式的自我發(fā)展,已經(jīng)到了破除強(qiáng)必然霸的迷夢的時(shí)刻,到了中國走回自身的時(shí)刻,到了中國承擔(dān)與之能力、地位相應(yīng)的世界責(zé)任的時(shí)刻。
中國夢中的青年的使命擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是什么?習(xí)近平總書記給出了最好的回答:同人民一道拼搏、同祖國一道前進(jìn),服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國,是當(dāng)代中國青年的正確方向。這就要求青年要做知行合一者,有激情、有理想、有行動(dòng)。一沓綱領(lǐng)抵不過一個(gè)具體的行動(dòng),青年要從坐而論道轉(zhuǎn)為起而行之,做國家的建設(shè)者、保衛(wèi)者、創(chuàng)新者。成為為富強(qiáng)、文明的國家理想而盡己所能的建設(shè)者;成為中國國家利益和安全的保衛(wèi)者和世界和平的保衛(wèi)者;成為為國家和世界注入新的活力和推動(dòng)力的創(chuàng)新者。高中歷史必修一ppt:這是高中歷史必修一ppt,包括了把握一條基本線索,理解基本歷史概念,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),基礎(chǔ)知識掃描,課堂探究,鞏固練習(xí)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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