這是灰雀ppt，包括了朗讀要點(diǎn)，偵察任務(wù)，那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講，這時(shí)候，小男孩在想什么呢等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”        列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”        列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。”        列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”oeG紅軟基地
這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”oeG紅軟基地
列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”oeG紅軟基地
列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。oeG紅軟基地
第四段： 男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。”第六段：那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講第八段：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”第十段：“一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。oeG紅軟基地
這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”          男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。”           列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”       那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。       列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。”      男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”        列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”         “一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。oeG紅軟基地
         （鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了），這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就（著急地）問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”          男孩（吞吞吐吐地）說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。”       （可憐的小生命究竟怎樣了），列寧（擔(dān)憂地）說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”        （列寧愛(ài)鳥(niǎo)之情觸動(dòng)了孩子的心），那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。        （面對(duì)孩子的沉默），列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。”         （列寧的愛(ài)鳥(niǎo)之情打動(dòng)了孩子的心），男孩看看列寧，（再也忍不住了）說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”        列寧（喜出望外地）問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”         “一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。oeG紅軟基地
       在朗讀的時(shí)候，就要把句子中蘊(yùn)涵的人物的心情，通過(guò)朗讀的語(yǔ)氣表現(xiàn)出來(lái)。oeG紅軟基地
列寧 ： “ 孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”oeG紅軟基地
        男孩 ： “沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。”oeG紅軟基地
        列寧：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”oeG紅軟基地
        列寧：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。”oeG紅軟基地
        男孩：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。”oeG紅軟基地
        列寧：“會(huì)飛回來(lái)？”oeG紅軟基地
        男孩：“一定會(huì)飛回來(lái)的！”oeG紅軟基地
擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們：oeG紅軟基地
         課文中寫(xiě)了第一天列寧和男孩關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)話，緊接著直接寫(xiě)了第二天兩人果然又看到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象說(shuō)一說(shuō)。oeG紅軟基地
那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無(wú)精打采的腦袋，翅膀也無(wú)力地拖著，也聽(tīng)不到它那歡快的歌聲了。           小男孩不禁想起列寧的話：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。”臉一下子紅了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個(gè)清晨，去沐浴溫暖的陽(yáng)光。想到這，他馬上打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)捧出來(lái)，讓它自由地飛走了。因?yàn)樗�知道，小鳥(niǎo)一定會(huì)飛回去的。oeG紅軟基地

灰雀課件ppt：這是灰雀課件ppt，包括了我會(huì)寫(xiě)，讀第一自然段，思考，問(wèn)題一：灰雀回來(lái)了，男孩為什么還低著頭？問(wèn)題三：為什么列寧認(rèn)為男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？齊讀全文，擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們，續(xù)寫(xiě)，擴(kuò)展二：續(xù)寫(xiě)《灰雀》等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《灰雀》優(yōu)秀教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《灰雀》優(yōu)秀教案課件PPT，主要是理解本課的內(nèi)容，默讀3—10自然段，把你認(rèn)為能看出列寧喜歡灰雀，也就是他替灰雀著急的句子找出來(lái)，用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出并想想為什么？歡迎點(diǎn)擊下載《灰雀》優(yōu)秀教案課件PPT哦。請(qǐng)默讀3—10自然段，把你認(rèn)為能看出列寧喜歡灰雀，也就是他替灰雀著急的句子找出來(lái)，用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出并想想為什么？

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