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哈爾威船長ppt課件下載

素材大。
362 KB
素材授權:
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
chenrong
上傳時間:
2018-08-29
素材編號:
209030
素材類別:
課件PPT

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哈爾威船長ppt課件

這是哈爾威船長ppt課件,包括了邊讀邊思考,閱讀課文,思考問題如下,哈威爾船長哪些表現(xiàn)是值得你崇敬的,表現(xiàn)在那里等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

哈爾威船長ppt課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

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疾風知勁草,烈火見真金。在生與死的嚴峻考驗面前,最能顯示出一個人的靈魂。  BHV紅軟基地
同學們,有一個人,他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道;這個人,在英倫海峽上,沒有任何一個海員能與他相提并論;這個人,面對死亡,毫不畏懼,視死如歸。  BHV紅軟基地
他就是法國著名作家雨果筆下歌頌的一個偉大人物。也是我們今天要學習的課文——《哈爾威船長》BHV紅軟基地
邊讀邊思考:文章按事情發(fā)展的順序敘述的,試用簡單的幾個詞來概括文章的主要內(nèi)容。BHV紅軟基地
遇險  BHV紅軟基地
救險   BHV紅軟基地
犧牲 BHV紅軟基地
薄霧彌漫   小心翼翼   緩緩   BHV紅軟基地
 船桅   剖開   葬身魚腹 BHV紅軟基地
 洶涌湍急     你推我搡  BHV紅軟基地
猝然而至   巍然屹立 BHV紅軟基地
紋絲不動 哭泣   艦橋  BHV紅軟基地
 救生艇     嘈雜   卑鄙BHV紅軟基地
峽  緩  葬  泣 BHV紅軟基地
洶  涌  艇  副BHV紅軟基地
閱讀課文,思考問題如下:BHV紅軟基地
    (1)"諾曼底"號是在什么時間、什么情況下出發(fā)航行的?BHV紅軟基地
    (2)"諾曼底"號發(fā)生海難的原因是什么?BHV紅軟基地
    (3)剛發(fā)生海難時,船上出現(xiàn)了什么樣的緊急情況?BHV紅軟基地
    (4)在緊急情況下,船長哈爾威是如何果斷地指揮救人的?BHV紅軟基地
    (5)這場海難的結局是什么?BHV紅軟基地
速瀏覽課文的8-41自然段,看看在救險過程中哈爾威船長下達了哪幾次命令,用筆畫出。BHV紅軟基地
哈爾威船長BHV紅軟基地
總結:BHV紅軟基地
  同學們。在諾曼底遭遇海難的整個過程中,哈爾威船長用自己忠于職守、舍己救人的精神為我們樹起了一座雄偉的豐碑。BHV紅軟基地
  同學們,老師真心的希望我們每一個人,都能夠像哈爾威船長那樣用自己的正直與善良,真誠與無私,也筑起一座生命的豐碑。BHV紅軟基地
(1)船長開始是怎樣指揮救助工作的?       。“……把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員最后。必須把60個人救出去。”)        引導:從這簡短有力的語言中,你感悟到了什么?       。ㄖ辽倌芨形虺鰞牲c:①工作安排得有順序,有目標;②船長一心為他人著想,絲毫沒有考慮自己。)        指名朗讀船長的這番話。    。2)船長在什么情況下用槍威脅逃生的人?效果怎樣?       。“船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,你推我搡,險些把小船都弄翻了。……人們都像瘋了似的,亂得不可開交。”在這樣的情況下,船長想到用槍幫助維持秩序。“哪個男人膽敢沖在女人前面,我就開槍打死他。”這樣一威脅,效果果然不錯。“大家立刻不作聲了。沒有一個人違抗他的意志,救援工作進行得井然有序,幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)。”)    。3)說一說船長采取用槍威脅逃生的人的做法怎樣?      。á僭诋敃r的情況下很必要。因為如果亂下去,可能死路一條,誰也救不出去。②船長用槍威脅男人,是為了救出更多的人,包括男人在內(nèi)的船上的所有人。結果證明船長沒把自己安排在救助人員當中。③船長采取這種做法反映了他的機智。)     針對“這尊黑色的雕像”,應探究出如下內(nèi)容:    。╨)“這尊黑色的雕像”,指隨船深入大海的船長的形象在黑夜中如雕像一般。     (2)把結尾部分用字幕片呈現(xiàn)給學生,讓學生反復讀,抓住“猶如鐵鑄,紋絲不動”,體會船長臨危不懼、大義凜然的形象;再聯(lián)系前面船長爭分奪秒救助他人的情形,充分認識船長的人品。        引導:綜合全文,船長給你留下什么印象?在被救助的人眼里呢?    。3)船長是一個舍己救人、臨危不懼的人,在被救助的人的眼里,船長則更加可敬可愛,他的形象與品質將永遠留在人們心中。    。4)用“這尊黑色的雕像”暗示了船長這一人物的品質與壯舉深深刻在人們心中,永不磨滅。   四、總結拓展。 BHV紅軟基地

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