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- 素材大。
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- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- chenrong
- 上傳時間:
- 2018-08-29
- 素材編號:
- 209030
- 素材類別:
- 課件PPT
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這是哈爾威船長ppt課件,包括了邊讀邊思考,閱讀課文,思考問題如下,哈威爾船長哪些表現(xiàn)是值得你崇敬的,表現(xiàn)在那里等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
哈爾威船長ppt課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
疾風知勁草,烈火見真金。在生與死的嚴峻考驗面前,最能顯示出一個人的靈魂。
同學們,有一個人,他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道;這個人,在英倫海峽上,沒有任何一個海員能與他相提并論;這個人,面對死亡,毫不畏懼,視死如歸。
他就是法國著名作家雨果筆下歌頌的一個偉大人物。也是我們今天要學習的課文——《哈爾威船長》
邊讀邊思考:文章按事情發(fā)展的順序敘述的,試用簡單的幾個詞來概括文章的主要內(nèi)容。
遇險
救險
犧牲
薄霧彌漫 小心翼翼 緩緩
船桅 剖開 葬身魚腹
洶涌湍急 你推我搡
猝然而至 巍然屹立
紋絲不動 哭泣 艦橋
救生艇 嘈雜 卑鄙
峽 緩 葬 泣
洶 涌 艇 副
閱讀課文,思考問題如下:
(1)"諾曼底"號是在什么時間、什么情況下出發(fā)航行的?
(2)"諾曼底"號發(fā)生海難的原因是什么?
(3)剛發(fā)生海難時,船上出現(xiàn)了什么樣的緊急情況?
(4)在緊急情況下,船長哈爾威是如何果斷地指揮救人的?
(5)這場海難的結局是什么?
速瀏覽課文的8-41自然段,看看在救險過程中哈爾威船長下達了哪幾次命令,用筆畫出。
哈爾威船長
總結:
同學們。在諾曼底遭遇海難的整個過程中,哈爾威船長用自己忠于職守、舍己救人的精神為我們樹起了一座雄偉的豐碑。
同學們,老師真心的希望我們每一個人,都能夠像哈爾威船長那樣用自己的正直與善良,真誠與無私,也筑起一座生命的豐碑。
(1)船長開始是怎樣指揮救助工作的? 。“……把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員最后。必須把60個人救出去。”) 引導:從這簡短有力的語言中,你感悟到了什么? 。ㄖ辽倌芨形虺鰞牲c:①工作安排得有順序,有目標;②船長一心為他人著想,絲毫沒有考慮自己。) 指名朗讀船長的這番話。 。2)船長在什么情況下用槍威脅逃生的人?效果怎樣? 。“船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,你推我搡,險些把小船都弄翻了。……人們都像瘋了似的,亂得不可開交。”在這樣的情況下,船長想到用槍幫助維持秩序。“哪個男人膽敢沖在女人前面,我就開槍打死他。”這樣一威脅,效果果然不錯。“大家立刻不作聲了。沒有一個人違抗他的意志,救援工作進行得井然有序,幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)。”) 。3)說一說船長采取用槍威脅逃生的人的做法怎樣? 。á僭诋敃r的情況下很必要。因為如果亂下去,可能死路一條,誰也救不出去。②船長用槍威脅男人,是為了救出更多的人,包括男人在內(nèi)的船上的所有人。結果證明船長沒把自己安排在救助人員當中。③船長采取這種做法反映了他的機智。) 針對“這尊黑色的雕像”,應探究出如下內(nèi)容: 。╨)“這尊黑色的雕像”,指隨船深入大海的船長的形象在黑夜中如雕像一般。 (2)把結尾部分用字幕片呈現(xiàn)給學生,讓學生反復讀,抓住“猶如鐵鑄,紋絲不動”,體會船長臨危不懼、大義凜然的形象;再聯(lián)系前面船長爭分奪秒救助他人的情形,充分認識船長的人品。 引導:綜合全文,船長給你留下什么印象?在被救助的人眼里呢? 。3)船長是一個舍己救人、臨危不懼的人,在被救助的人的眼里,船長則更加可敬可愛,他的形象與品質將永遠留在人們心中。 。4)用“這尊黑色的雕像”暗示了船長這一人物的品質與壯舉深深刻在人們心中,永不磨滅。 四、總結拓展。哈爾威船長課文ppt:這是哈爾威船長課文ppt,包括了雨果簡介,諾曼底號資料,自讀課文,想想這篇課文可以分成幾段,理解課文,通過側面描寫突出人物的品質等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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