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給家鄉(xiāng)孩子的信 巴金：原名李堯棠 ，字芾(fú)甘，又名李芾甘。1904年11月25日出生于四川成都，2005年10月17日辭世，享年101歲。巴金是“五四”以來最著名的作家之一，在國際上享有崇高聲譽。他的主要作品二十幾部中長篇小說，十二本散文、游記，大量的短篇小說，還有許多譯著。其中影響最大的長篇小說是： “愛情三部曲”《霧》《雨》《電》 “激流三部曲”《家》《春》《秋》 [注] 三部曲：指三部內容各自獨立又互相聯(lián)系的作品。 學習目標 1認識作者； 2學習本課生字，并掌握由生字組成的詞語及文中的新詞； 3理解書信的格式。學習指導：聽課文錄音： 1、畫出本課生字，讀準字音并給生字組詞；畫出文中新詞，聯(lián)系上下文并借助工具書理解詞語。 2、認識書信的格式。 為什么會有這種語言現(xiàn)象呢？ 一句話，這是語言的約定俗成。呂叔湘、朱德熙兩位先生在《語法修辭講話》一書中把它們稱為“習慣語”。并說：“有些話雖然用嚴格的邏輯眼光來分析有點說不過去，但是大家都這樣說，都懂得它的意思，聽的人和說的人中間毫無隔閡，毫無誤會。站在語法的立場上，就不能不承認它是正確的。” 書信的格式書信：是用書面形式交流思想、 學習、工作、生活情況的應用文。書信的格式包括五個部分：稱呼、(問候）正文、祝語（又稱結尾）、署名、日期。書信要注意內容真實、具體，使收信人能看懂你寫信的目的和要求。書信還要求要用詞準確，注意對象，說話得體。 學習指導：默讀課文，思考： 畫出文中含義深刻的句子，小組討論句子表達巴金爺爺什么情感？ 理解下列句子的深意： 我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。 答：這句話寫出了自己無限的創(chuàng)作動力是源于作者心中充滿了無限的愛，只有愛才能感動讀者，撥動心弦。 文章中心 本文是一篇書信。 作家巴金爺爺在這篇書信中，情真意切地表達了對家鄉(xiāng)孩子的真誠關懷、親切地勉勵、抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感，給人生以啟迪。 課堂練習說說書信的格式將書信的格式寫在課堂筆記本上MxQ紅軟基地

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