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重癥監(jiān)護 �？谱o士學習匯報 成都市第二人民醫(yī)院ICU 沈鵬 2015-02-03 內 容一、�？谱o士學習概述�？谱o士概述 專科護士的職能和作用 �？谱o士培訓的目標與任務 ——中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2015年） ICU�？谱o士培訓的發(fā)展 ICU�？谱o士培訓的內容 理論學習 2014.9.4—2014.9.30 二、�？谱o士學習體會 精心設計的搶救車整齊存放的冰箱標識清楚的治療室整齊的辦公區(qū) 責任制整體護理團隊 人員的管理病房的管理 加強手衛(wèi)生 三管的監(jiān)測 院感護士進行“三管”核查每周一院感科與ICU共同交班 感染與非感染病人分區(qū)； 空氣傳播的感染患者隔離于負壓病房； 將多重耐藥菌感染或攜帶者隔離于單獨房間，并有醒目的標識。 分類明確 管理嚴格 小發(fā)明值得學習大膽創(chuàng)新利用愛思考愛設計愛想象愛學習精心打造溫馨提示小發(fā)明小設計 1.提升優(yōu)質護理服務的內涵 �？谱o士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個較長的積累過程，有一個從“全”到“專”的過程，需要在日常工作中不斷的提高自己。 學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。 希望通過大家的齊心協(xié)力，強化基礎護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)內涵，整體提升護理服務水平！謝謝！Rc1紅軟基地

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