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批評指責(zé)。 有機(jī)化合物的混合物，黑色成膠狀， 有天然產(chǎn)物，也有分餾石油或煤焦油 得到的。用來鋪路面，也用做防水材 料、防腐材料等。通稱柏油。 　 事先沒有商量而彼此見解或行動(dòng) 一致。 (因?yàn)?ldquo;在這條路應(yīng)該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。”工程師和筑路工人看到了這棵橡樹都產(chǎn)生了憐愛之心，他們認(rèn)為這棵橡樹應(yīng)該受到保護(hù)。于是他們修改了筑路計(jì)劃，既要修路，又要保住這棵可愛的橡樹，因此本應(yīng)該是一條筆直闊闊的大路，中間卻出現(xiàn)了一個(gè)馬蹄形。) ①工人們停了下來，把排水管放在地上。 ②工程師向工人們走來，他什么話也沒 對工人們說。 ③工人們也沉默不語。 （這棵橡樹“是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣”，充滿了生命的活力，同時(shí)與環(huán)境完美地結(jié)合在了一起，它又是一個(gè)“美”的象征。面對這棵結(jié)合著生命與美感的高大的橡樹，他們或是為橡樹的生命力與美感所震撼，工人們停了下來。） (我們不會(huì)因?yàn)橥瓿刹涣酥�路任�?wù)而受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備，也不會(huì)因?yàn)榭撤チ讼饦涫艿铰啡说呢?zé)備。) 5、人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說明了什么？ 　 （1）如讀“筑路工人突然停下來”這段時(shí)，要把對高大、挺拔的橡樹引起筑路工人的關(guān)注、愛惜之情讀出來。 �。�2）“如讀工程師與工人沉默”的部分時(shí)，要從工程師和工人的神態(tài)、動(dòng)作、 言語中體會(huì)他們的心理�！　　� （3）如讀最后幾段課文時(shí)，要對公路上彎曲城馬蹄形有所認(rèn)識(shí)、有所感悟。重點(diǎn)是讀好人們的贊嘆，體會(huì)保留橡樹在人們心中的廣泛影響。RBr紅軟基地

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