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- 素材大。
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- 上傳時(shí)間:
- 2019-04-09
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- 227869
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- 課件PPT
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這是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告ppt,包括了調(diào)研基本介紹,調(diào)研的目的和意義,調(diào)研內(nèi)容,調(diào)研對(duì)象,調(diào)研方法,調(diào)研結(jié)論,教學(xué)改革建議等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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攀枝花攀枝花攀 朝日一 一、調(diào)研基本介紹 (一)調(diào)研的目的和意義 1.針對(duì)中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生所面向的就業(yè)崗位,明確核心崗位和可拓展崗位; 2.明確中職會(huì)計(jì)職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)以及完成工作所具備的職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)證書(shū)的要求; 3.確定會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。 一、調(diào)研基本介紹 (二)調(diào)研對(duì)象 與被調(diào)研人員深入溝通 一、調(diào)研基本介紹 (三)調(diào)研方法 二、調(diào)研內(nèi)容 (一)行業(yè)背景分析 二、調(diào)研內(nèi)容 (二)企業(yè)調(diào)研 二、調(diào)研內(nèi)容 (二)企業(yè)調(diào)研 二、調(diào)研內(nèi)容 (二)企業(yè)調(diào)研 調(diào)研數(shù)據(jù)顯示:100%的企業(yè)要求會(huì)計(jì)人員取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,要求持證上崗。 二、調(diào)研內(nèi)容 (二)企業(yè)調(diào)研 二、調(diào)研內(nèi)容 (二)企業(yè)調(diào)研 二、調(diào)研內(nèi)容 (三)學(xué)校調(diào)研 1.調(diào)研現(xiàn)有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況 調(diào)研結(jié)果顯示中職學(xué)校偏重理論教學(xué),實(shí)踐教學(xué)不足,不能突出職業(yè)教育的特點(diǎn) 學(xué)校現(xiàn)在仍采用傳統(tǒng)的考核方式,主要以教師考核打分方法為主,基本不涉及學(xué)生自評(píng)以及其他方式。 二、調(diào)研內(nèi)容 (三)學(xué)校調(diào)研 2.生源分析 中職學(xué)校的學(xué)生大多是沒(méi)有考上高中對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的學(xué)生,所以學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),文化基礎(chǔ)薄弱 3.升學(xué)與就業(yè)情況 中職財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率雖高,但專(zhuān)業(yè)對(duì)口率不高,另外畢業(yè)生的去向絕大部分是私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體企業(yè)。 二、調(diào)研內(nèi)容 (四)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查 三、調(diào)研結(jié)論 (一)人才需求與就業(yè)崗位 三、調(diào)研結(jié)論 (二)工作任務(wù)與核心職業(yè)能力 三、調(diào)研結(jié)論 (三)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的普遍問(wèn)題 四、教學(xué)改革建議 (一)人才培養(yǎng)模式改革建議 四、教學(xué)改革建議 (二)課程體系構(gòu)建和教學(xué)內(nèi)容建議 四、教學(xué)改革建議 (二)課程體系構(gòu)建和教學(xué)內(nèi)容建議 四、教學(xué)改革建議 (三)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建議 四、教學(xué)改革建議 (四)加強(qiáng)以“雙師型”為導(dǎo)向的師資隊(duì)伍的建設(shè) 到此結(jié)束 謝謝大家!
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