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- 2016-03-22
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這是一個關于記念劉和珍君導學案教學反思PPT,本文是一篇紀念性的文章,紀念的中心人物是劉和珍。那么,課文中哪幾個部分集中寫紀念劉和珍?那么,一、二部分在文中的作用是什么?六、七部分又起什么作用?等內(nèi)容!队浤顒⒑驼渚纷髡呤囚斞福x自《華蓋集續(xù)編》。原文于1926年4月12日發(fā)表在《故事會》周刊第七十四期。劉和珍(1904一1926)女,江西省南昌人,先后就讀于南昌女子師范學校、北京女子師范大學。積極參加學生愛國運動,帶領同學們向封建勢力、反動軍閥宣戰(zhàn),是北京學生運動的領袖之一。1926年在“三·一八慘案”中遇害,年僅22歲。魯迅先生在參加了劉和珍的追悼會之后,親作《記念劉和珍君》一文。追憶這位始終微笑的和藹的學生;痛悼“為中國而死的中國的青年”;歌頌“雖隕身不恤”的“中國女子的勇毅”。
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紀念劉和珍君
郁達夫在《懷魯迅》中說
“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護,愛戴,崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦。”
對聯(lián)悼念
譯書尚未成功,驚聞殞星,中國何人領吶喊;
先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。
背 景
3月18日,北京各界人士5000余人在天安門前集會反對八國通牒,會后組織了以北京大中學生為主的2000多人的請愿團,前往鐵獅子胡同向執(zhí)政府請愿,沿途高呼“打倒帝國主義”、“打倒段祺瑞” 等口號。請愿隊伍進入執(zhí)政府門前廣場時,段祺瑞命令衛(wèi)隊開槍,當場打死47人,打傷200余人。北京女子師范大學的女生劉和珍、楊德群等在這場運動中犧牲。在死難烈士中,有7名中學生,最小的一個年僅12歲。這就是歷史上著名的“三·一八” 慘 案。魯迅稱這一天是“民國以來最黑暗的一天”。4月,馮玉祥驅逐了段祺瑞,執(zhí)政府垮臺。
注意兩點:
1.這時期的“政體”,準確地說,應當是 “北洋軍閥統(tǒng)治時期”。民國初年,軍閥爭 權奪利,政治混亂不堪,從1912年至1928年,17年間,北洋政府換了47屆內(nèi)閣,長 不過兩三年,短的只有一天。 2.此時的魯迅在北平已經(jīng)居住10多年,其間發(fā)生過許多重大事件,他看慣了“城頭變幻大王旗”。但是不管政府如何變,有一點是不變的,就是對內(nèi)鎮(zhèn)壓,對外妥協(xié),軍閥仰仗外國勢力,置人民于水深火熱之中。魯迅深刻地看到了這一點。
劉 和 珍 君
血 淚 控 訴
嗚呼!三月一十八!作詩:劉半農(nóng) 作曲:趙元任
一、把握文章的內(nèi)容要點
本文是一篇紀念性的文章,紀念的中心 人物是劉和珍。那么,課文中哪幾個部分集中寫紀念劉和珍?
那么,一、二部分在文中的作用是什么?六、七部分又起什么作用?
總體思路 局部思路 思路順序
悼念劉和珍君
控訴反動政府
寫作緣由 奠烈士 愛
(1、2) 醒庸人 憎
追述生平事跡 生前
紀念主體
(3、4、5) 詳寫遇難經(jīng)過 遇害
教訓意義 勸戒徒手請愿 否定
(6、7) 激勵奮然前行 肯定
如何理解作者“不說”與“說”的感情?
縱觀全文,作者對學生有愛,對段政府有恨,對流言家也有恨,對大眾庸人有失望,這些感情混雜在一起,也就是哀痛的、悲憤的、激昂的、仇恨的、失望的,但作者在表達時處于要說和說不出話來之間。作者說不出話來,也許是太痛苦、太憤怒,有太多的話,不知從何說起;但最終還是要說,責任感、正義感和復仇意識充塞于作者的心胸,情不自禁要張口說出。
所以,作者“不說”是假,“說”才是真。
主要體現(xiàn)悲、憤。
理解關鍵語句的含義
1、“真的猛士……?” 必須敢于正視,這才可望敢想、敢說、敢當。(《論睜了眼看》) 叛逆的猛士出于人間;他屹立著,洞見一切已改和現(xiàn)有的廢墟和荒墳,記得一切深廣和久遠的痛苦,正視一切重疊淤積的凝血,深知一切已死,方生,將生和未生。(《淡淡的血痕中》)
人物 事件 順序 方法 (1)生活中 時 細節(jié)
劉和珍 (2)學潮中 。ǎ常⿷K案中 間 肖像
第4段作者以什么順序怎樣展開思路的?
聽到噩耗—— 居然 震驚
概述慘案 頗為懷疑—— 懷疑 憤慨
尸骸為證—— 虐殺 悲痛
聽到污蔑—— 暴徒 憤懣
悲憤號召—— 爆發(fā) 怒吼
理解關鍵語句的含義
A 改革自然常不免于流血,但流血非即等于改革。流血的作用,正如金錢一般,吝嗇固然是不行的,浪費也大大的失算。
B 但原這樣的請愿,從此停止就好。
C 以血的洪流淹死一個敵人,以同胞的尸體填滿一個缺陷,已經(jīng)是陳腐的話了,從新的、戰(zhàn)術的眼光看起來,這是多么大的損失。 (《空談》)
理解關鍵語句的含義
這里作者將人類前行的歷史比作煤的形成。“大量的木材”比喻代價巨大的流血斗爭。“其中”指流血斗爭。煤是如何形成的?“需要大量的木材,而形成的只是一小塊”。可見,木材變成煤需要付出很大代價,很大犧牲。那么,人類前進也需要付出很大代價和犧牲,“但請愿是不在其中的”,這就表明,請愿是不在這種需要付出代價和犧牲之列的。這就是說,在魯迅看來,向反動派請愿難以換來人類歷史的前進,請愿不是一種行之有效的斗爭方式。因此沒有必要為請愿而付出代價和犧牲。很顯然,魯迅是不主張采用向反動派請愿這種斗爭形式的。在作者看來,應當集中革命力量,以有限的代價去換取更大的勝利,不要作無謂的犧牲。
理解關鍵語句的含義
5、“茍活者……真的猛士……前行”
抓“依稀”“微茫”“更”這個并列復句, 十分恰當?shù)卦u價了“三•一八”死難烈士對于將來的意義。盡管,在這“并非人間”的世上活著的,有許多是“茍活者”,他們也將從烈士的事件中看到一點希望,哪怕是“依稀”“微茫”的;而“真的猛士”將越來越多,先驅者的壯烈精神將激勵、鼓舞他們,更加勇猛地去斗爭、前進!
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課內(nèi)經(jīng)典 (1)警示句:沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。 真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于
正視淋漓的鮮血。 對偶句:慘象,已使我目不忍視,流言,尤使我耳不忍聞。 (2)創(chuàng)新句:我已經(jīng)出離憤怒了。 這是怎樣的哀痛者和幸福者? 她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學生。
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魯迅的經(jīng)典散文——《戰(zhàn)士和蒼蠅》 叔本華說過這樣的話:要估定人的偉大,則精神上的大和體格上的大,那法則完全相反。后者距離愈遠即愈小,前者卻見得愈大。 正因為近則愈小,而且愈看見缺點和創(chuàng)傷,所以他就和我們一樣,不是神道,不是妖怪,不是異獸。他仍然是人,不過如此。但也惟其如此,所以他是偉大的人。
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魯迅詩一首 《自題小像》靈臺無計逃神矢, 風雨如磐暗故園。 寄意寒星荃不察, 我以我血薦軒轅。《記念劉和珍君》語文優(yōu)秀課件PPT:這是《記念劉和珍君》語文優(yōu)秀課件PPT,主要是了解速讀課文,完成各空。 本文中心內(nèi)容主要是評述 :作者主要感情概括為 :記念的主要人物是 :其代表的是 :分別用一句話概括七個部分的內(nèi)容: 介紹寫作緣由。交待寫作目,歡迎下載《記念劉和珍君》語文優(yōu)秀課件PPT。在我國文學史上,閃爍著一顆璀璨的巨星,他領著我們回過《故鄉(xiāng)》,見了《孔乙己》,《從百草園到三味書屋》,看了《社戲》,結識了《藤野先生》。今天,我們再隨著他重溫“三•一八”慘案的歷史,一起《記念劉和珍君》這位巨星就是大家非常熟悉的魯迅先生(板書作者)。
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