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這是光合作用一輪復(fù)習(xí)ppt,包括了捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu),光合色素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提取色素,光合作用的探究歷程,證明葉綠體是光合作用的場所,光合作用的過程,光合速率的日變化等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
光合作用一輪復(fù)習(xí)ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
5.4 光合作用 一.光合色素 提取與分離 種類 功能 分布 影響葉綠素合成的因素 分布 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 最寬:葉綠素a; 最窄:葉綠素b; 相鄰色素帶最近:葉綠素a和葉綠素b; 相鄰色素帶最遠(yuǎn):胡蘿卜素和葉黃素 【歸納總結(jié)】影響葉綠素合成的因素 (1)光照:光是影響葉綠素合成的主要條件,一般植物在黑暗中不能合成葉綠素,因而葉片發(fā)黃。 (2)溫度:溫度可影響與葉綠素合成有關(guān)的酶的活性,進(jìn)而影響葉綠素的合成。低溫時,葉綠素分子易被破壞,因而葉子變黃。 (3)礦質(zhì)元素:葉綠素中含N、Mg等礦質(zhì)元素,若缺乏將導(dǎo)致葉綠素?zé)o法合成,老葉先變黃。另外,F(xiàn)e是葉綠素合成過程中某些酶的輔助成分,缺Fe也將導(dǎo)致葉綠素合成受阻,幼葉先變黃。 某同學(xué)在做提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)時,收集到的色素提取液為淡綠色,分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是 ①研磨不充分,色素未能充分提取出來 ②乙醇加入量太多,稀釋了色素提取液 ③乙醇加入量太少,色素未提取出來 ④未加碳酸鈣粉末,葉綠素分子已被破壞 A.①②④ B.①③④ C.③④ D.①② 某同學(xué)提取得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴(kuò)散得到下圖結(jié)果,則1、2、3、4四條色帶依次表示 A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b B.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b C.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素 D.葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素 上海 右圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則右圖②所示結(jié)果最有可能來自于 A. 水培的洋蔥葉 B. 生長的柳樹幼葉 C. 培養(yǎng)的衣藻 D. 秋冬的銀杏落葉 綠葉衰老時會變黃,一位同學(xué)推測其原因,可能是葉綠素被破壞,另一位同學(xué)則認(rèn)為,可能是葉黃素含量增多導(dǎo)致葉片變黃,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他們的說法是否正確? 光質(zhì)對光合作用的影響 影響產(chǎn)物產(chǎn)量: 溫室大棚增產(chǎn)措施:薄膜顏色、補(bǔ)充光源 影響海洋植物分層:綠藻分布在淺層 紅藻分布在深層 薩克斯的實(shí)驗(yàn) 1880年 恩格爾曼的實(shí)驗(yàn) 光合作用的場所只能是葉綠體嗎? 藍(lán)藻、光合細(xì)菌等沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用。 (2011上海)將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時,測得的數(shù)據(jù)見右表。據(jù)表分析,決定光合作用是否發(fā)生的因素是 A.植物種類 B.光的顏色 C.溫度 D.植物器官 (07年江蘇生物) 右圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中a為實(shí)驗(yàn)裝置,b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是 A.確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕 B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾 C.防止NaOH溶液對植物根系的影響 D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉 (11年廣東)中國的飲食講究“色香味”,顏色會影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 I.提取葉綠素 (11年廣東)中國的飲食講究“色香味”,顏色會影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 (11年廣東)中國的飲食講究“色香味”,顏色會影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 (4)小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素, 請你提供監(jiān)測方法并寫出主要步驟。 紙層析法:主要步驟是①制備濾紙條②畫色素液細(xì)線 ③用層析液分離色素④觀察色素帶 光合作用過程圖解 當(dāng)外界條件發(fā)生改變時,若有利于(如光照加強(qiáng)、二氧化碳濃度增加等)光合作用,補(bǔ)償點(diǎn)向左移,飽和點(diǎn)向右移; 光合速率的日變化: 兩個時間段為何光合速率不同? 硝化細(xì)菌 硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌
高中生物光合作用ppt:這是高中生物光合作用ppt,包括了綠葉中色素的提取與分離,葉片為什么呈綠色?影響葉綠素合成的因素,光合作用的過程,化能合成作用等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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