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每一堂課都要讓學生有笑聲，這是我所追求的課堂氣氛。幽默的教師，學生最喜歡。請欣賞我們歡樂海洋里的點點浪花…… 蚊群來了 烈日炎炎的下午，實驗室成了大烤箱，室內溫度35℃。鄙人滿頭大汗，正在指點江山、激揚文字之時，某個角落傳來陣陣竊竊私語聲。“不好！一群蚊子入侵我們實驗室，同學們，消滅它們！”我面色嚴峻地說道。話音剛落，教室恢復了平靜，蚊群也再未出現(xiàn)。 愛因斯坦回到了人間 某課上，學生們正熱火朝天，大搞科學研究。突然間，只聽得“砰”的一聲，墻上懸掛著的科學家愛因斯坦畫像應聲落地！一畫像激起千層浪，學生們發(fā)出各種古怪的聲音。一看氣氛不對，我微笑道：“同學們，愛因斯坦來了，想和我們一起做實驗呢，看來我們的實驗太有吸引力了！”眾生皆笑，片刻，恢復原狀。 神經(jīng)系統(tǒng)出故障 今日學習《神經(jīng)系統(tǒng)》，了解人體大腦、神經(jīng)之間協(xié)調指揮身體的作用，學生掌握甚好。一生走神，恍惚間摔于地上。我長嘆一聲：“神經(jīng)系統(tǒng)指揮失誤呀！”學生大笑…… 配樂詩朗誦 一日上課，正講得吐沫橫飛時，手機鈴聲突然響起（偶爾忘調靜音），眾生皆笑，如此場面，甚是尷尬。“嘿嘿！如此美妙的配樂詩朗誦，怎么掌聲都沒有？”我強做笑顏說道，學生大笑。在學生善意的笑聲中我道了歉，趕忙關機。 投入 今日在（5）班進行期末復習，眾生皆發(fā)憤苦讀，唯有小禾頭入桌肚子之中搞科研。我指著小禾問道：“這叫什么？”眾生皆沉默，突然間一生大聲叫道：“這叫頭入（投入）！” 學生一陣爆笑……5dO紅軟基地

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