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注意讀音 Sǒng dī zhù shī zāi 聳 堤 柱 獅 載 注意寫字 殿 頤 廊 栽 這節(jié)課的第一個任務(wù) 5、“頤”字在字典里有幾種意思。“頤和園”的含義是什么？6、有電腦的同學(xué)收集有關(guān)頤和園的資料 頤和園平面圖 讀一讀，看看與課文所寫有什么不同？ 北京的頤和園是個美麗的大公園。頤和園到處有美麗的景色，說也說你不盡，希望你有機會去細細游賞。 分段 第二個任務(wù) 1、一邊讀課文一邊思考，頤和園各處景物的特點一樣嗎？各有什么特點？作者抓住景物什么特點描寫的？ 2、你喜歡頤和園的哪一處景物？假如你是一位導(dǎo)游員，你能向在座的各位游人介紹你喜歡的一處景物嗎？可以添加內(nèi)容，注意禮貌用語。 北京的頤和園是個美麗的大公園。 這句話在全文有什么作用？ 萬壽山腳下 體會 站在山腳下看佛香閣感受到有什么特點？哪個詞表現(xiàn)了這個特點？排云殿呢？ 從這段話中1、2兩句可以體會到佛香閣有什么特點？ 萬壽山的景觀 壯麗！ 體會句子 游船、畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點痕跡。 滑字是不是應(yīng)該改成劃？這個滑字用的好不好，為什么? 第三個任務(wù) 你知道課文講了什么內(nèi)容了吧？你喜歡哪一段課后就把那一段背下來，1、6自然段外，愿意嗎？ 第四個任務(wù) 學(xué)習(xí)寫作方法 游記這類文章的一般寫作方法： 1.按照一定的順序?qū)憽?（ 游覽順序，方位變化順序，季節(jié)變化順序……）。 2.運用好過渡句，交代清楚游覽順序。 3.抓住景物特點分清層次寫具體。 4.選擇有代表性的景物來寫。 同學(xué)們辛苦了！d8g紅軟基地

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