這是一個關(guān)于記念劉和珍君說課稿PPT素材，主要是了解作者的簡介，作品的介紹，了解課文的寫作背景，整體把握全文，掌握課文的生字詞的讀寫，理解詞語等內(nèi)容�！队浤顒⒑驼渚�》作者是魯迅，選自《華蓋集續(xù)編》。原文于1926年4月12日發(fā)表在《故事會》周刊第七十四期。劉和珍(1904一1926)女，江西省南昌人，先后就讀于南昌女子師范學(xué)校、北京女子師范大學(xué)。積極參加學(xué)生愛國運(yùn)動，帶領(lǐng)同學(xué)們向封建勢力、反動軍閥宣戰(zhàn)，是北京學(xué)生運(yùn)動的領(lǐng)袖之一。1926年在“三·一八慘案”中遇害，年僅22歲。魯迅先生在參加了劉和珍的追悼會

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難句理解92P紅軟基地
當(dāng)三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。92P紅軟基地
作者的情感是深沉的既有對烈士的哀悼、贊美與惋惜之情；又有自己對死者的敬意和內(nèi)疚；既突出地表現(xiàn)了對反動派的極度憤懣和無以言說的憎惡之情；又有對民眾間存在著的愚昧思想的唾棄和抨擊；作者號召人們起來革命，展現(xiàn)了作者對中國光明前景的期待。92P紅軟基地
 表現(xiàn)手法：試分析本文在表達(dá)方式方面的特點(diǎn) 92P紅軟基地
           本文既要抨擊敵人，歌頌烈士，又要激勵世人；既要回憶烈士的事跡，又要評述徒手請愿，更要揭露敵人，粉碎讕言；無論涉及哪方面，魯迅的一腔悲憤都形諸筆墨。以單一的表達(dá)方式是難以勝任的。本文綜合運(yùn)用了記敘、議論、抒情等表達(dá)方式，各有側(cè)重。第一層次以記敘為主，兼有議論；第二層次以議論為主，兼有記敘；第三層次以抒情為主，兼有議論。且無論記敘或議論都有強(qiáng)烈的抒情色彩。92P紅軟基地

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