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落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展職業(yè)教育 自從改革開放后，我國(guó)大力發(fā)展高等職業(yè)教育經(jīng)過(guò)20多年的艱辛探索，目前我國(guó)的高等職業(yè)教育已進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的新階段。2015年，全國(guó)普通高等職業(yè)教育招生規(guī)模是1000萬(wàn)人，高等學(xué)校在學(xué)生數(shù)達(dá)2304萬(wàn)人，規(guī)模居世界第一。廣東省貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》的具體部署、大力發(fā)展本省職業(yè)技術(shù)教育。 結(jié)合該行業(yè)在本地區(qū)的實(shí)際情況。 人力資源開發(fā)有助于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，綜合國(guó)力的提升，所以，大學(xué)生規(guī)模擴(kuò)大，也對(duì)高職院校的基礎(chǔ)建設(shè)的提出了新需求。我校根據(jù)《廣東省大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育實(shí)施綱要﹙2006-2020年﹚》和《LG學(xué)院‘十一五’發(fā)展規(guī)劃》的依據(jù)，為把學(xué)院建設(shè)成為一所集教學(xué)、科研、生產(chǎn)實(shí)踐為一體的多功能、現(xiàn)代化的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高等職業(yè)院校，使LG學(xué)院在規(guī)模、層次、結(jié)構(gòu)、辦學(xué)模式和方向得到全面提升。etM紅軟基地

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