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停泊 教書 熟練 資料：臺(tái)灣 臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土。 1894年日本向中國(guó)挑釁引發(fā)“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”。 1895年臺(tái)灣被迫割讓給日本。 臺(tái)灣被日本整整統(tǒng)治了50年。 在這50年中，臺(tái)灣人民受盡屈辱和欺凌， 不許講中國(guó)話，不許學(xué)中國(guó)文字。 1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，臺(tái)灣被收復(fù)。 帶問題默讀課文： 1.課文講了一件什么事？ 2.可以把這件事分成哪兩個(gè)部分？ 3.課文中你最難忘的句子是？ 小組學(xué)習(xí)提示 1.“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)！“這句話在文章中出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脋~~~劃出來。 2.這句話分別在什么情況下出現(xiàn)的，表達(dá)了怎樣的情感？ 3.先自學(xué)，再小組交流，后派代表匯報(bào)。 他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)”。 他寫得很認(rèn)真，我很吃力。臺(tái)灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的。 接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國(guó)語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，又那么富有感情。好像每個(gè)字、每個(gè)音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心。 我緊緊地握著這位臺(tái)灣教師的手，激動(dòng)地重復(fù)著他剛才教給孩子們的那句話：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。”還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？ 四人小組，互相討論： 為什么掛上這四幅偉人像？ 我的中國(guó)心 河山只在我夢(mèng)里祖國(guó)已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心洋裝雖然穿在身我心依然是中國(guó)心我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印長(zhǎng)江長(zhǎng)城黃山黃河在我胸中重千斤無論何時(shí)無論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心C6m紅軟基地

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