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第七章 遵守行為規(guī)范 錘煉高尚品質 第七章 遵守行為規(guī)范 錘煉高尚品質 還有一份資料，內容是一個清華大學的學生用“化學武器”燒熊。在北京的一個動物園里，已經發(fā)生了好幾次“燒熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到費解的是，“燒熊殺手”都是一個人—— 一個清華大學的學生。這又是一篇關于社會公德的事例，卻與上一篇形成了鮮明的對比。 劉海洋案視頻 第一節(jié)公共生活中的道德與法律 第一節(jié) 公共生活中的道德與法律 一.公共生活與公共秩序 秩序之于社會，就像規(guī)矩之于方圓；沒有規(guī)矩不成方圓，沒有秩序社會便無法正常運行。秩序是由規(guī)范來制約和保障的。任何一個社會都有它的規(guī)范和要求。 道德規(guī)范和法律規(guī)范是建立和維護社會秩序的基本力量。 （1）社會秩序的形成要靠道德，也要靠法律。 （2）道德規(guī)范發(fā)揮作用的領域更加廣泛。 （3）要綜合運用風俗、道德、紀律、法律，形成良好的社會風氣。 二、公共生活中的道德規(guī)范 二、公共生活中的道德規(guī)范 社會公德的主要內容 2001年9月《公民道德建設實施綱要》，我國現階段社會公德的主要內容有： 文明禮貌 助人為樂 愛護公物 保護環(huán)境 遵紀守法 校園十大不文明現象調查 西安交大版 1、圖書館、教室、會場手機鈴聲或接打手機 2、亂扔雜物、垃圾 3、占座位 4、部分學生組織腐敗 5、浪費能源 6、偷窺，偷聽，偷拍 7、食堂買飯菜不排隊 8、粗口 9、在墻壁、課桌等公共設施上亂寫亂畫、亂涂亂刻 10、食堂餐后餐盤不送殘食車 在實踐中增強公德意識，踐行公德規(guī)范 積極參與各項社會活動，在實踐中培養(yǎng)公德意識和責任意識。 從小事做起，踐行社會公德規(guī)范。 三、公共生活中的有關法律 （一）治安管理處罰法 （二）集會游行示法 （三）交通道德安全法 （四）環(huán)境保護法 （五）維護互聯網安全的決定 奉法者強，則國強， 奉法者弱，則國弱。 ——《韓非子·有度》 《公民道德建設實施綱要》指出：“公民道德建設是一個復雜的社會系統(tǒng)工程，要靠教育，也要靠法律、政策和規(guī)章制度”。 美國法學家朗·富勒所指出：“真正的法律制度表現符合一定的道德標準”，“完善的法是內在道德和外在道德的統(tǒng)一”。 主要內容 （1）違反治安管理行為： 擾亂公共秩序；妨害公共安全；侵犯人身權利、財產權利；妨害社會管理，情節(jié)輕微尚不夠刑事處罰的行為（共有四類110多種）。 （2）治安管理處罰種類： 警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機關發(fā)放的許可證、限期出境或者驅逐出境。 （3）治安管理處罰程序： 調查程序；決定程序；執(zhí)行程序。 （4）治安管理處罰的執(zhí)法監(jiān)督： 執(zhí)法人員必須遵守的行為規(guī)范以及必須禁止的行為。 對執(zhí)法情況進行檢舉和控告的權利和辦法。 資料：《治安管理處罰法》于2006年3月起施行 73種238種，主要有： 揚言實施放火、爆炸、投放危險物質擾亂公共秩序的行為； 投放虛假的危險物質擾亂公共秩序的行為； 破壞計算機信息系統(tǒng)的行為； 違法舉辦大型活動的行為； 強迫他人勞動的行為； 發(fā)送信息干擾他人正常生活的行為； 偷窺、偷拍，竊聽、散布他人隱私的行為； 猥褻他人的行為； 強迫交易的行為； 拒不執(zhí)行人民政府在緊急狀態(tài)情況下依法發(fā)布的決定、命令的行為； 偽造、變造或者買賣公文、證件、證明文件、印章的行為； 違反房屋出租管理規(guī)定的行為； 違法承接典當物品的行為； 非法收購國家禁止收購的物品的行為； 在公共場所拉客招嫖的行為； 傳播淫穢信息的行為等等。  主要內容  1989年12月26日七屆人大常委會第十一次會議通過，共6章47條。 主要內容（1）何謂環(huán)境 ——影響人類社會生存和發(fā)展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然古跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。 立法目的：維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率。 基本原則：依法管理、以人為本、與民方便。 ２００８年１２月１４日１７時左右，成都孫偉銘酒后駕車肇事造成４人死亡、１人重傷。２００９年７月２３日，孫偉銘被成都市中級人民法院一審判處死刑，剝奪政治權利終身。成為首個因醉駕而獲死刑判決的肇事司機。 資料顯示，我國擁有全世界5％的汽車量，而汽車引發(fā)的交通死亡事故卻占全球的25％，死亡率“排名”世界之首。 最高人民法院于2009年的9月8日召開了新聞發(fā)布會，公布了成都孫偉銘及廣州黎景全兩起醉酒駕車犯罪的典型案例，同時下發(fā)了《關于醉酒駕車犯罪法律適用問題的意見》，就醉酒駕車犯罪的法律適用等問題提出了指導性意見。 主要內容：（1）道路通行原則：機動車、非機動車實行右側通行。行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。（2）交通事故處理原則：車輛駕駛人發(fā)生交通事故，應立即停車，保護現場；造成人身傷亡的，應立即搶救，并報告執(zhí)勤交警或公安交通管理部門；未造成人身傷亡，當事人對事實以及成因無爭議的，可即行撤離現場，恢復交通，自行協(xié)商處理損害賠償事宜或迅速報告執(zhí)勤交警或公安交通管理部門。（3）在交通事故處理的規(guī)定上，體現了對人的生命價值和人身權利的充分尊重。 （4）對七種嚴重交通違法行為規(guī)定了拘留的處罰 對醉酒后駕駛或營運機動車的； 未取得機動車駕駛證或駕駛證被吊或暫扣的期間駕駛機動車的； 造成交通事故后逃逸，尚不夠成犯罪的； 強迫機動車駕駛人違反道路交通安全法律、法規(guī)和機動車安全駕駛要求駕駛機動車，造成交通事故，尚不夠成犯罪的； 違反交通管制規(guī)定強行通行，不聽勸阻的；故意損壞、移動、涂改交通設施造成危害，尚不夠成犯罪的； 非法攔截、扣留機動車，不聽勸阻，造成交通嚴重阻塞或者較大財產損失的。 第二節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律 一、職業(yè)生活中的道德規(guī)范 1、愛崗敬業(yè) 各行各業(yè)敬崗愛業(yè)模范 2、誠實守信 3、辦事公道 名人名言 （誠） 君子坦蕩蕩， 小人常戚戚。 ——孔子 世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。 ——周恩來 名人名言（信） 人無忠信，不可立于世。 ——程頤 與朋友交，言而有信。信則人任焉。 ——孔子 名人名言（公正） 公正，一定會打倒那些說假話和作假證的人。——赫拉克利特 用不正當手段達到的目的，不是正當的目的。 ——馬克思 仰不愧于天，俯不怍于人。 ——孟子 4、服務群眾 5、奉獻社會 大學生應倡導的五種職業(yè)精神 團結協(xié)作精神 開拓進取精神 艱苦奮斗精神 求精高效精神 廉潔奉公精神 二、職業(yè)生活中的有關法律 2、就業(yè)促進法 3、勞動合同法 4、勞動爭議調解仲裁法 《勞動爭議調解仲裁法》是為了公正及時解決勞動爭議，保護當事人合法權益，促進勞動關系和諧穩(wěn)定，制定本法。 2007年12月29日中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過。自2008年5月1日起施行。 包括：總則、調解、仲裁（一般規(guī)定、申請和受理、開庭和裁）和附則共四章54條。 適用范圍： 中華人民共和國境內的用人單位與勞動者發(fā)生的下列勞動爭議，適用勞動法：因確認勞動關系發(fā)生的爭議；因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議；因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議；因工作時間、休息休假、社會保險、福利、培訓以及勞動保護發(fā)生的爭議；因勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經濟補償或者賠償金等發(fā)生的爭議；法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動爭議。 處理職業(yè)生活中糾紛的途徑 處理勞動爭議 調解 仲裁 提起訴訟 協(xié)商解決 處理人事爭議 申訴 控告 仲裁 訴訟 案例1：  2004年4月，某公司招聘一名大專以上工民建專業(yè)畢業(yè)的工程設計人員。22歲的李芳（化名）前來應聘。據其提供的“畢業(yè)生推薦表”顯示，2001年9月至2004年7月，李芳在南京市一高校成人教育學院學習建筑工程專業(yè)，學歷為大專；不過，李芳沒有畢業(yè)證書，但有張校方出具的“學業(yè)證明”，上面寫著“畢業(yè)證書正在待辦之中”幾個字。 該公司考慮到有校方提供的“畢業(yè)生推薦表”和“學業(yè)證明”，2005年1月，雙方簽訂為期兩年的勞動合同，約定李芳的年薪2．2萬元。此后，公司也曾多次詢問畢業(yè)證書一事，但李芳都表示，學校還沒有辦好。 2005年7月，李芳與公司產生糾紛；2006年2月，她又提起仲裁，要求對方支付拖欠工資及經濟補償金。   應訴后，該公司來到李芳曾就讀的大學調查李芳畢業(yè)證書一事，校方出具證明，稱“經核查，李芳是我校建筑工程專業(yè)�？�2005年畢業(yè)生，畢業(yè)證書已發(fā)放”。這就表明，李芳應聘時，還是一個在校沒有畢業(yè)的大學生。 于是，該公司向仲裁部門提起反訴，要求確認合同無效。 案例1分析點評： 這是一起典型的因教育體制不完善引起的糾紛。李芳于04年就學完所有課程，成績合格，達到畢業(yè)條件，具備工作基本能力，在這種情況下，與用人單位簽立的合同。如果說她未畢業(yè)，她顯然完成了學業(yè)，學校還會再繼續(xù)培養(yǎng)她一年嗎？如果說她已畢業(yè)，她的學籍卻要晚一年，畢業(yè)證在這種學年制的學校自然要晚一年發(fā)放。 實際上，如果她在簽合同時，說明真相，不以畢業(yè)生身份，只憑實際能力簽立合同，可能就不會有這些煩惱了。此案例告誡同學們在職業(yè)生活中要講誠信，同時，也給我們的教育體制提出了新的問題。 三、大學生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè) 2、我國當前就業(yè)形勢特點及分析 我國勞動力總量仍嚴重供過于求 我國勞動力市場結構性矛盾突出 高級人才結構性摩擦性失業(yè)并存 人才需求與培養(yǎng)供給配置不同步 （一）正確認識我國當前的就業(yè)形勢 “80后”的他們選擇了自主創(chuàng)業(yè)之路 2005年4月，在學校大學生創(chuàng)業(yè)街創(chuàng)辦“紙老虎工作室”，主要涉及紙藝產品的制作，年銷售額達10萬余元； 2006年更名為紙老虎二手交易平臺，幾個月內回收舊書8噸左右，舊報紙3噸左右，并大量回收了舊電腦等電器； 2007年4月，又成立了紙老虎電子店，主做電子產品交易和維修，形成了以學生為服務對象的服務型公司，年營業(yè)額達20多萬； 2007年7月，與北侖甬港回收站合作成立了新的舊貨物資回收網絡公司。 “80后”的他們選擇了自主創(chuàng)業(yè)之路 大二時接觸滑輪，在他的努力下成立了滑輪協(xié)會，并成功舉辦了紹興高�；�輪比賽。 憑借對滑輪行業(yè)的熟悉，他在大二暑假成為奧得賽衢州總代理，盈利4萬多； 之后休學一年奔赴山城重慶，開始二次創(chuàng)業(yè)，成為奧得賽重慶總代理， 到06年6月他們團隊擁有了重慶最大的滑輪專賣店，其中直營店8家，加盟店5家，月總營業(yè)額30多萬元，并成為重慶奧林匹克中心唯一輪滑合作單位。 “80后”的他們選擇了自主創(chuàng)業(yè)之路 2004年6月，嬰兒車網店正式在淘寶網上開張，月銷售額10萬左右； 2006年，銷售額為500萬人民幣； 2007年，銷售額為1000萬人民幣。網店漸漸發(fā)展壯大，配有了一個800平方米的倉庫。 他希望創(chuàng)立一個新的嬰兒車品牌，讓這個品牌走入每一戶家庭。 “80后”的他們選擇了自主創(chuàng)業(yè)之路 2005年畢業(yè)于金華職業(yè)技術學院 ，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了現代化的養(yǎng)豬場——旭源生態(tài)農牧業(yè)養(yǎng)殖場，實現了“立體、有機、生態(tài)”養(yǎng)殖。 養(yǎng)殖場07年生豬出欄26000頭，年產值2000多萬元，同時帶動幫助了2000余農戶，為他們增加了4600余萬元的收入。 出資10萬元幫助村里修路，鋪設沼氣輸送管道。 養(yǎng)殖場獲得“金華市農業(yè)龍頭企業(yè)”、“無公害農產品生產基地”稱號，他個人被評為“金華市金東區(qū)十大優(yōu)秀青年”。 “80后”的他們選擇了自主創(chuàng)業(yè)之路 姓名： 賀燕萍 出生年月： 1985年4月 畢業(yè)學校： 浙江傳媒學院，團員 項目名稱： 紹興市“妙饞記”粽子店 創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)來自電視劇《草民縣令》，劇中縣令因賣粽子而發(fā)財。自己小的時候特別喜歡吃媽媽包的粽子，對粽子特別敏感，大學畢業(yè)后到嘉興、義烏等地先后拜了5個師傅，學習技藝。通過參加電視創(chuàng)業(yè)競賽活動，她的“粽子創(chuàng)業(yè)計劃”一舉奪魁，解決了創(chuàng)業(yè)啟動資金。 她的“粽子”很特別，有50多個品種，價格多數只要一元，還體現親情、愛情、友情，專賣店開了3個多月，凈利潤已達到5萬多元。不到一年已開出了3家連鎖店。她的夢想是向粽子大王“五芳齋”叫板，在這條傳統(tǒng)行業(yè)中做出與眾不同的道路來。 三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才 第三節(jié)婚姻家庭生活中的道德與法律 第三節(jié) 婚姻家庭生活中的道德與法律 一、戀愛、婚姻家庭中的道德規(guī)范 （一）、戀愛中的道德規(guī)范 愛情，是一種沒有人能說得清的感覺。如果你能說清楚它，那就絕對不是愛情。 愛情 是風雨中共同撐起的一把傘， 是暮色里急切盼歸的一種情， 是寒夜燈影下溫暖的一杯茶…… 大學生應當怎樣愛----不符合社會公德要求的不得體行為不可取 大學生戀愛容易陷入的誤區(qū) 戀愛是人格再造的契機 大學生戀愛應處理好的幾對關系 （二）、婚姻家庭生活中的道德規(guī)范 婚姻家庭道德的歷史演變 現代婚姻制度遭遇挑戰(zhàn) 家庭的作用 真愛是在家庭中完成的 實踐真實的婚姻與家庭價值觀的結果 家庭美德的基本規(guī)范 二、婚姻家庭生活中的有關法律 （一）婚姻法 無效婚姻 家庭關系 離婚過錯損害賠償制度 （二）繼承法 1.繼承法的含義 2.繼承法的基本原則 3.法定繼承人的范圍和順序 4.繼承法的方式 1.繼承法的含義 繼承從法律上講是指財產繼承，即公民死亡后依法或依其生前所立的合法遺囑，將其遺留的個人合法財產和其他合法權益轉移給他人所有的一種法律制度。 繼承法是調整財產繼承關系的法律規(guī)范的總稱�！� （二）繼承法 被繼承人----遺留財產的人 繼承人----依法或依遺囑取得財產的人 遺產----被繼承人遺留的個人合法財產和其 他合法權益 2.繼承法的基本原則 保護公民私有財產繼承權原則 繼承權男女平等原則? 養(yǎng)老育幼的原則 互諒互讓、和睦團結的原則? 權利和義務相一致的原則 3. 法定繼承人的范圍和順序 范圍： 配偶、子女、父母、兄弟姐妹、 祖父母、外祖父母。 配偶：以存在合法有效的婚姻為前提 子女：婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女、與繼父母形成撫養(yǎng)關系的繼子女 父母：生父母、養(yǎng)父母、與繼子女形成撫養(yǎng)關系的繼父母 兄弟姐妹：全血緣關系的兄弟姐妹、半血緣的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關系的繼兄弟姐妹 祖父母、外祖父母：親祖父母、親外祖父母；養(yǎng)祖父母、養(yǎng)外祖父母；有撫養(yǎng)關系的繼祖父母、繼外祖父母 對公婆、岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務的喪偶兒媳、喪偶女婿 順序： 第一順序：配偶、子女、父母 特殊的喪偶兒媳、女婿 第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 第四節(jié)個人品德養(yǎng)成中的道德與法律 第四節(jié) 個人品德養(yǎng)成中的道德與法律 一、個人品德及其作用 二、個人品德與道德修養(yǎng) 三、個人品德與法律修養(yǎng)PoR紅軟基地

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