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同學們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。 你怎樣理解“學會生存”你會想到哪些詞？ 勇敢、堅強、樂觀、沉著、堅持不懈…… 閱讀書后綜合復習中的《智慧之花》結合自己的所見、所聞，思考：我們的生活中可能會遇到哪些困難或危險呢？我們應該如何應對呢？ 請同學們交流交流吧。 學會生存，讓我們學會保護自己，有什么比生命之花更珍貴的呢？ 機智勇敢、沉著冷靜、積極樂觀、絕不放棄、堅持不懈、智慧…… 寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護事情 習作要求： 1、事件經(jīng)典，突出“自我保護”這一主題。 2、把事件寫具體，注意細節(jié)描寫，做到詳略得當，重點突出。 3、語言通順，用詞準確，表達自己的真實感受。 構思： 1、尋找寫作材料。找一找自己危險經(jīng)歷，或關于自我保護的事情。 2、明確寫作順序。明確起因、經(jīng)過和結果。 3、抓住主要場景，進行細節(jié)刻畫。把當時的情景，任務的動作、語言、心理、表情寫清楚。 1、妙語斗“敵”（陌生人敲門） 2、巧破“移花接木”（有人冒充接自己） 3、反忽悠記（電話，短信欺騙） 4、意外火花（電器短路） 5、智甩跟蹤者（有壞人跟蹤） 6、急救我有招（燙傷發(fā)生后） 欣賞1：開頭或結尾寫出感受和認識。 “不經(jīng)一事，不長一智。”生活中…… 欣賞2：寫具體之一——有條理地展開過程。 …… 只聽見“嘭”的一聲，好似…… 我一下子不知所措了…… 緊急處理就緒了…… 回顧·拓展四 第四組課文中我們了解了那些人物？ 賣火柴的小女孩 凡卡 湯姆·索亞 魯濱孫 你能將下列作品與作者、國籍連線嗎？ 《湯姆·索亞歷險記》 《賣火柴的小女孩》 《凡卡》 《魯濱孫漂流記》 明確交流內(nèi)容： 1．這四個人給你留下了什么印象？為什么？ 2．你還讀過那些外國文學作品？這些作品中的哪些人物給你的印象最深？ 3．你覺得閱讀外國文學作品最困難的地方是什么？有哪些克服困難的好辦法？ 4．我們怎樣提高閱讀速度？怎樣養(yǎng)稱作閱讀卡片或讀書筆記的習慣？ 哪個人物給你留下的印象最深，為什么？ 賣火柴的小女孩 凡卡 魯濱孫 湯姆·索亞 你還讀過那些外國文學作品？這些作品中的哪些人物給你的印象最深？ 你覺得閱讀外國文學作品最困難的地方是什么？有哪些克服困難的好辦法？ 名字長 語言不習慣 篇幅長 難讀懂，讀不懂 版本太多，不會選擇 …… 交流外國文學作品的閱讀方法 ： A．閱讀長篇的外國文學作品時，要提高速度�？焖匍喿x要默讀，要逐句逐行地閱讀，不能逐字逐詞地讀。 B．在選擇外國文學作品時，可以略讀。粗略地快速閱讀了解主要內(nèi)容和大意，看自己是否有閱讀興趣，來判斷是否選擇閱讀。 C．選擇后要盡可能讀完整作品，可采取見縫插針式的閱讀方式，有時間就讀，連續(xù)幾天讀完一部。 D．在開始閱讀一部作品前，可以先瀏覽作家生平簡介、譯者的話、序言、后記和內(nèi)容簡介等，把握主要內(nèi)容后再開始閱讀。 E．閱讀中可以在書上作一些批注，閱讀后通過寫閱讀卡或讀書筆記留下讀書思考的軌跡。并可以與讀過這本書的同學、家長、老師進行交流。 《安徒生童話》 《伊索寓言》 《格林童話》 《神秘島》 《格蘭特船長的兒女門》 《海底二萬里》 《秘密花園》 《愛的教育》 《霧都孤兒》 …… 日積月累 正直是道德之本。 —— (埃及）邁哈福茲《平民史詩》 眼淚無法洗去痛苦。 ——（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》 最偉大的見解是最樸實的。 ——（英國）戈爾丁《蠅 王》 人是為了自己的希望才活著的。 ——（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》 守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。 —— (哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。 ——（印度）泰戈爾《飛鳥集》 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。 —— （危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》 一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。 ——（美）海明威《老人與�！� 趣味語文 ： 一、讀幾則小故事，想想趣在哪里？ 二、分別就三則小故事交流。 思考： 1．《巧問巧答》巧在什么地方？你能把問號和感嘆號變成語言嗎？ 2．《一個逗號》說明了什么？ 作家刪添之間表現(xiàn)出來的創(chuàng)作態(tài)度的嚴謹 3．《文豪和蚊子》馬克·吐溫的話巧妙在哪？ 語言的幽默和幽默語言的神奇效果。 外國著名作家的智慧與幽默 雨果趣事 雨果一次出國旅行，來到某國邊境，哨兵登記時問： “姓名？” “雨果。” “干什么的？” “寫東西的。” “以什么謀生？” “筆桿子。” 于是哨兵在登記簿上寫道： 姓名：雨果； 職業(yè)：販賣筆桿。 趣答問路人 古希臘寓言作家伊索，一天遇到一個行人向他問路。 　　行人：“我到城里需走多長時間？”　　伊索：“你走哇。”　　行人：“我是得走，我是問走到城里需多長時間。”　　伊索：“你走哇！你走哇！”　　行人想這人真可惡，于是就氣憤地走了。 　　片刻，伊索向他喊：“兩小時——”　　行人問：“為何剛才不告訴我呢？”　　伊索：“不知你走得快慢，怎么知道需多長時間！” 與狗商量 印度作家泰戈爾接到一個姑娘的來信：“您是我敬慕的作家，為了表示對您的敬仰，我打算用您的名字來命名我心愛的哈巴狗。”　　泰戈爾給姑娘寫了一封回信：“我同意您的打算，不過在命名之前，你最好和哈巴狗商量一下，看它是否同意。” 讓 路 德國詩人歌德在公園里散步，在一條僅能讓一個人通行的小路上和二位批評家相遇了。 　　“我從來不給蠢貨讓路，”批評家說。　　“我恰好相反！”歌德說完，笑著退到了路邊。mlG紅軟基地

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