這是童話金鳥ppt，包括了教學(xué)目標(biāo)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入，走近作者，理情節(jié)，析人物，揭主題，板書等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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金鳥 格林 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： 1．掌握格林兄弟的基本情況，了解《格林童話》的主要篇目。 2．理清小王子尋找金鳥的主要經(jīng)歷。 過程與方法： 1．掌握閱讀童話體裁的基本順序。 2．探究小王子的性格特征。 情感態(tài)度與價值觀： 1．判斷小王子所作所為是否正確。 2．培養(yǎng)正直善良、樂于助人的品性。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 １．什么是童話？ ２．這種體裁有什么特點？ 走近作者 雅各·格林、威廉·格林兄弟是德國語言學(xué)家、童話作家。著有《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《勇敢的小裁縫》、《玫瑰公主》等童話，以其豐富的想像、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操啟迪了孩子們的心扉。 理情節(jié) 故事情節(jié)： 開端：小王子發(fā)現(xiàn)金鳥。 發(fā)展：小王子尋找金鳥。 高潮：小王子被哥哥迫害。 析人物 跳讀課文，深入理解內(nèi)容，分析人物性格。 分組討論下列問題： １．小王子是個什么樣的人？他有什么優(yōu)點？什么缺點？ ２．他帶走金宮公主、金馬、金鳥對嗎？ ３．大兒子和二兒子是什么樣的人？ 他們?yōu)槭裁礇]能找到金鳥？ ４．狐貍為什么要幫助小王子？國王在文章中起什么作用？ ５．狐貍在遇見小王子時請求別殺自己，現(xiàn)在又請求殺了自己，這樣寫是否矛盾？為什么？ 要求：每組派一個代表用簡潔的語句表達(dá)出來。 揭主題 小結(jié)： 親愛的同學(xué)們，格林童話以其美麗的憧憬，善良的心靈啟迪了我們的心扉，你有哪些收獲呢？ 板書VQL紅軟基地