這是二十年后回故鄉(xiāng)作文指導(dǎo)ppt，包括了以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作，思維導(dǎo)航·解題，寫好開頭方法，思維導(dǎo)航·寫作等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。 發(fā)揮想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶；可以寫與親人或同學(xué)見面的情景；也可以寫你想寫的其他內(nèi)容。 寫好本次作文要點(diǎn)是什么呢？ 注意三點(diǎn)： 一 是想像二十年后家鄉(xiāng)的美麗景象。 二 是描述所想象的美麗景物的特點(diǎn)。 三 是要表達(dá)自己熱愛家鄉(xiāng)的感情。 1、“二十年后回故鄉(xiāng)”這篇文章的主人公是誰呢？ 如何設(shè)計(jì)自己的形象呢？ 二十年后的你是什么樣？ 可以根據(jù)自己的喜好設(shè)想未來的樣子。 如：“高高的個(gè)子，一臉的胡子”“燙著卷發(fā)，染成棕色，穿著時(shí)髦的套裝，我是一位職業(yè)婦女”“我已經(jīng)是孩子的媽媽了”……。 你也可以把自己想象成一位博士，一位專家…… 2、 “二十年后回故鄉(xiāng)”，我們應(yīng)該從哪些方面想象故鄉(xiāng)呢？ ◆ （景物）想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。（ 住房、道路學(xué)校、公園、街道、小河等等） ◆（人）想象兒時(shí)的小伙伴會(huì)是怎樣的。（同學(xué)、鄰居、朋友、親戚） ◆（事）想象久別重逢的親人會(huì)有怎樣的感慨。 （送什么禮物，說什么話，參觀什么地方，自己有什么感想等等） 新老照片對(duì)比 （寫好開頭） 寫好開頭方法： 1、可以思鄉(xiāng)的詩句開頭 2、以引發(fā)思鄉(xiāng)的歌曲開頭 3、以接到同學(xué)或親友打來的電話開頭 4、以接到同學(xué)或開公司或搬新家的邀請(qǐng)，以電子郵件的形式開頭 5、…….. 3、從哪里切入，才能想象具體呢？ （寫好開頭） “二十年后回故鄉(xiāng)”，說明此時(shí)你在哪兒？ 你多久沒回去了？為什么？你回去干什么？ 你在他鄉(xiāng)那么久了，惦記的是故鄉(xiāng)的什么？ 想象二十年后“我”回到故鄉(xiāng)和同學(xué)和伙伴再相聚的情景。大家會(huì)怎么說，會(huì)做什么？ 有哪些開頭的好方法呢？ 歲月流逝，轉(zhuǎn)眼二十年像流水一樣過去了，那時(shí)我已有了七年的工作經(jīng)驗(yàn)，成了一個(gè)美國公司的大老板。雙休日，我決定回到自己的母校來看看。 那是在一個(gè)春光明媚的早晨，我乘飛機(jī)來到了秭歸的機(jī)場(chǎng)，一下飛機(jī)，我真的不敢相信自己的眼睛，這里真是車水馬龍，川流不息，并且全是寶馬車。 離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看重慶是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了。      我的故鄉(xiāng)大慶是座美麗的油城。 我從參加工作起就離開了故鄉(xiāng)。因?yàn)槲沂莾和�文學(xué)作家，常年要到各地取材�，F(xiàn)在我要寫一本名為《我的故鄉(xiāng)》的書，“這一次我要到哪里取材呢？”我不禁問自己，“就去大慶吧！” 這個(gè)主意不錯(cuò)，我一下子來了興趣。因?yàn)楣ぷ骱竽赣H和父親也和我到了上海，所以大慶這個(gè)地方有好多年都沒有回去了。   彈指一揮間，二十年過去了。由于我是一名科學(xué)家，一直在火星研究所工作，很久沒有回過家鄉(xiāng)了。今天，剛完成了一項(xiàng)工作任務(wù)后，我被獲準(zhǔn)休假一天。于是，我駕駛著最新型的超光速飛船，穿越太空，不久便來到了家鄉(xiāng)淮陽的上空。 4、在動(dòng)筆之前，你還應(yīng)該具體地想 一想自己想象的景物，有什么 特點(diǎn)，用什么方法來具體描述呢？ 例子一：想象家鄉(xiāng)的學(xué)校 例子二：想象家鄉(xiāng)的公園 例子三：想象家鄉(xiāng)的房屋 二十年后家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。新設(shè)施、新功能、新建筑，使人讀了耳目一新。 ①想象家鄉(xiāng)的學(xué)校 吃過飯后想去看看母校了。我走出房門口叫了一聲“飛毯快來！”，飛毯一會(huì)兒就來了，我對(duì)它說“到母校去”，飛毯迅速把我送到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個(gè)簡(jiǎn)陋、狼籍、灰蒙蒙的學(xué)校嗎？現(xiàn)在已經(jīng)成了花園了，四處是花草樹木，教學(xué)樓座落在花草叢中，在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，誰會(huì)不認(rèn)真呢？教室里每一個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師通過電腦網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課、布置作業(yè)、改作業(yè)；同學(xué)通過電腦網(wǎng)絡(luò)聽課、寫作業(yè)，交作業(yè)。而操場(chǎng)呢？你一定想不到他建在學(xué)校的地下，地下操場(chǎng)里面有太陽能燈，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。 ②想象家鄉(xiāng)的公園 我來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然�？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了！ ③想象家鄉(xiāng)的房屋 二十年后的家鄉(xiāng)都是許多漂亮別墅，每座別墅都是用塑料和鋁合金屬混合制造而成，堅(jiān)固得很。而且每座別墅都是用太陽能來發(fā)電的。別墅里的一切物品都裝有一個(gè)感應(yīng)器，感應(yīng)器是通過每個(gè)人的思維來運(yùn)行的，樓梯運(yùn)行時(shí)就會(huì)變成一架電梯。別墅里的中央地方有一個(gè)按鈕，只要手指按一下，就能把一整座別墅變成一個(gè)膠囊那么小，能把它放進(jìn)口袋里，方便隨身帶。門是用一種特殊的材料制造而成，只要說出地方的名稱就能馬上送你去到那兒。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美麗風(fēng)景，而且還能隔離噪音，既方便又實(shí)用。 5、有哪些結(jié)尾的好方法呢？ 有哪些結(jié)尾的好方法呢？ 讀一讀下面的結(jié)尾，你一定會(huì)有收獲的。  1  啊，二十年后的故鄉(xiāng)真是太美了。   2 兩天很快過去了，我依依不舍地離開了我的母校，我的家鄉(xiāng)。 3 重慶的變化還有很多很多，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)那天，我依依不舍，那時(shí)我才深切體會(huì)到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”重慶，我會(huì)想你的。 4   我來到廣場(chǎng)，看到了20年前的長壽老人，感到十分親切。想起那時(shí)，我和我的同學(xué)常常圍著長壽老人跑來跑去，爬來爬去、摸摸鼻子、摸摸眼睛……想到這些，我心里覺得熱乎乎的，不由得唱出一首20年前的歌：“我愛你，我的家，我的天堂……”�。∥覑勰�，故鄉(xiāng)！ 5   我睜開眼，看見媽媽站在我身邊，原來是做了個(gè)夢(mèng)�？蓧�(mèng)中的情景卻歷歷在目，于是我繪聲繪色地向媽媽說了起來……   你用什么方法來快速構(gòu)思行文呢？ 6、用什么方法來快速構(gòu)思行文呢？ 用什么方法來快速構(gòu)思行文呢？ 題目： 二十年后的家鄉(xiāng)   開頭：   交代二十年后回家鄉(xiāng)的原因。 中間： 想象一，具體描寫家鄉(xiāng)的建筑   想象二，具體描寫家鄉(xiāng)的公園 想象三，具體描寫家鄉(xiāng)的學(xué)校   想象四，具體描寫家鄉(xiāng)的…… 結(jié)尾：   總結(jié)全文、呼應(yīng)開頭   “讀書破萬卷，下筆如有神” 讀一讀別人的好文章，可以學(xué)習(xí)別人的好方法。讀讀下面的文章，想一想，你有什么收獲或啟發(fā)。 二十年后的家鄉(xiāng) （開頭）“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。 我一踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。 我來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然�？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了！ 天近黃昏時(shí)我來到了母校。走進(jìn)校園，望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。 在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧。 （結(jié)尾）“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那么陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛我的故鄉(xiāng)！ 點(diǎn)撥 （1）你認(rèn)為這篇文章哪些地方想象的好？說說你的理解？ （2）范文中是按什么順序來描寫二十年后的校園的？找出文章的過渡句，思考過渡句的巧妙。 （3）文章的開頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)和作用？請(qǐng)談一談你的啟發(fā)和感受。 二十年后回故鄉(xiāng) 時(shí)間過得真快，我在國外已經(jīng)生活了二十年了，離開故鄉(xiāng)這么久，每天我心里都在思念家鄉(xiāng)。終于盼到回國的日子了，我可以回到闊別已久的故鄉(xiāng)了。 下飛機(jī)后，我乘上了汽車，望著窗外遙遠(yuǎn)的路，我好像已經(jīng)到了家鄉(xiāng)美麗的土地上。汽車一路狂奔進(jìn)入萊蕪。在平坦寬闊的馬路上，各色各樣的汽車有序的來來往往，川流不息。車上先進(jìn)的喇叭像動(dòng)聽的音樂，時(shí)不時(shí)傳來悅耳美妙的聲音。柏油馬路上成了轎車的表演場(chǎng)。 前面有一棟大型別墅，從別墅中，突然出來了我的小學(xué)同學(xué)，他們也成就了大業(yè)，孫祺明是充滿智慧的博士；金同升是我們?nèi)R蕪市的市長，正看著，朱傳發(fā)開著嶄新的奔馳車來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手。在別墅旁邊，有一所學(xué)校，我聽見有人喊我的名字，原來是我敬愛的黃老師，他已經(jīng)開辦了自己的學(xué)校，沒有他，我們?cè)趺磿?huì)有今天的成就�。� 路過母校，從寬大的校門中，看到那鮮艷的五星紅旗。嶄新高大的教學(xué)樓聳立在平整的操場(chǎng)上。頑皮的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，我的心一下子回到了童年時(shí)光里。 經(jīng)過汶河邊，河水更加清澈平靜。紅爪白羽的白鷺在湖面上揮舞著雙翅。對(duì)面小島上全是郁郁蔥蔥的樹木，粗壯有力的枝干，給汶河增添了許多的生機(jī)；湖邊那依依多情的柳樹，隨風(fēng)飄蕩，舒展自己那婀娜的舞姿。湖面上的各種小游船，慢慢劃過，留下條條曲線。 告別老師后，繼續(xù)向前走，我終于到家了，破舊的房屋早已變成了高樓大廈。日夜思念的親人向我歡呼，拉著我的手問寒問暖。歲月變了，親人的愛沒有變。我們“相顧無言，唯有淚千行”，雖然“人在天涯鬢已斑”，不知不覺我的眼睛又濕潤了。 “人在千里，家在心里”，不管離家多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記那故鄉(xiāng)，那親人。故鄉(xiāng)啊，哪怕分開一萬年我也會(huì)愛您。 二十年后回故鄉(xiāng) 時(shí)間過得真快啊！一眨眼，二十年就過去了，以往我和好朋友玩耍的時(shí)刻，仿佛就是昨天。 而十年后的我，居住英國，已經(jīng)是個(gè)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的建筑師。 瞧，而十年后的我：是瓜子臉，大大的眼睛、長長的直發(fā)…… 這天早上，機(jī)器人保姆告訴我：“主人，有你的電話。”我接通了電話，原來是五年前我定制的自動(dòng)電話，他說：“今天您要回故鄉(xiāng)啦！”我一想：對(duì)呀，今天該是我回故鄉(xiāng)的日子了。 我乘坐超音速環(huán)保飛機(jī)回到了我久別的故鄉(xiāng)——禹州市，家鄉(xiāng)的變化真大呀！我一下飛機(jī)，就注意到了，家鄉(xiāng)的公路是用很軟的合成橡膠做成的，走上去舒服極了，滿城有數(shù)不清的高樓大廈，咦？怎么地上沒有車啊！原來，汽車使用太陽能，叫太陽能飛天汽車，這種汽車?yán)�用太陽能噴出一股�?qiáng)大的氣流，推動(dòng)汽車飛馳，既可地上跑，又可天上飛。這種汽車還有一個(gè)特點(diǎn)就是不會(huì)排出有害的尾氣。飛天汽車還設(shè)有自動(dòng)剎車裝置，前方如果有人，能自動(dòng)剎車，避免車禍的發(fā)生。 我顧不得注意家中的變化了，急急忙忙開車去我的母校——萬壽宮小學(xué)。 “王文良！”我喊道，然后我們談起自己的生活來，“想不到�。∧愣汲山ㄖ�師啦！”王文良說道。“我也沒想到啊，你竟然真的成為了服裝設(shè)計(jì)師，只是小時(shí)候聽你說過。”我說。不一會(huì)兒，來了一個(gè)熟悉的身影，“你們?cè)诹氖裁茨兀?rdquo;我和王文良都被嚇住了，我一看，原來是朱賀！“又見到你了，我真高興！”我說。“走，我們進(jìn)去吧！”朱賀說。 我在這里見到了許多小時(shí)候的好朋友，并找到了快樂，這天，我將終身難忘。 家鄉(xiāng)的變化真大呀！再過二十年，這里又將帶給我怎樣的驚喜呢？ 告別老師后，繼續(xù)向前走，我終于到家了，破舊的房屋早已變成了高樓大廈。日夜思念的親人向我歡呼，拉著我的手問寒問暖。歲月變了，親人的愛沒有變。我們“相顧無言，唯有淚千行”，雖然“人在天涯鬢已斑”，不知不覺我的眼睛又濕潤了。 “人在千里，家在心里”，不管離家多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記那故鄉(xiāng)，那親人。故鄉(xiāng)啊，哪怕分開一萬年我也會(huì)愛您。fTc紅軟基地

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