這是初中數(shù)學(xué)ppt課件，包括了與數(shù)學(xué)交朋友，數(shù)學(xué)伴我們成長，人類離不開數(shù)學(xué)，地板密鋪問題，怎樣學(xué)好初中數(shù)學(xué)？對新環(huán)境的適應(yīng)，心理的調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)方法的改變，進入初中后需要注意的問題等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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§1.0.1 與數(shù)學(xué)交朋友1.0.1.1數(shù)學(xué)伴我們成長: 在你呱呱落地降臨人世的第一天，醫(yī)生就要檢測一下你的各項健康指標(biāo)，為你量量身體的長度，稱稱你的體重，這些都與數(shù)和量有關(guān)，這就是數(shù)學(xué).人來到世界上的第一天就遇到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)將哺育著你的成長. 隨著年齡的增長，你隨時隨地都在接觸數(shù)學(xué)。你在大人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)；1，2，3…… 你進入了學(xué)校，正式開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門課程，懂得了初步的數(shù)學(xué)語言，知道了整數(shù)和分?jǐn)?shù)；學(xué)會了加、減、乘、除； 1.0.1.2人類離不開數(shù)學(xué): 自然界中的數(shù)學(xué)不勝枚舉，如蜜蜂營造的蜂房，它的表面就是由奇妙的數(shù)學(xué)圖形——正六邊形構(gòu)成的，這樣蜂房消耗最少的材料. 人類從古代的結(jié)繩計數(shù)到如今的計算機指揮神舟六號飛船的航行，任何時候都受到數(shù)學(xué)的恩惠和影響. 1.0.1.2人類離不開數(shù)學(xué): 高聳入云的建筑物(東方明珠電視塔)、海洋石油鉆井平臺、青藏鐵路、人造地球衛(wèi)星等等，都是人類數(shù)學(xué)智慧的結(jié)晶. 地板密鋪問題 我們走在人行道上，常見到如圖那樣圖案的地面，它們分別是用同樣大小的正方形、正六邊形的材料鋪成的，這樣形狀的材料能鋪成平整、無空隙的地面. 去掉一個最高分和一個最低分 在歌手電視大獎賽上，10個評委亮分之后，為什么要去掉一個最高分和一個最低分? 大獎賽上，常常要去掉一個最高分和一個最低分，其目的是要略去評委評分中可能出現(xiàn)的異常值，使得一個或兩個評委的個人好惡，不致影響參賽歌手的總成績. 讓我們再看一個極端的例子.全班30個學(xué)生，其中有兩個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績分別為7分和90分，其余學(xué)生的成績?yōu)?個82分，22個78分，某甲同學(xué)得77分，結(jié)果平均值是 (7+90+5×82+22×78+77)÷30≈76.67. 于是，某甲同學(xué)得分高于平均值76.67，以為自己是“中上”水平，其實他是倒數(shù)第二名！ 然而，如果我們把最低分7分和最高分90分去掉，這樣的情形就不會出現(xiàn)了. 華羅庚說過:宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之變、生物之迷，日用之繁，大千世界，天上人間，無處不有數(shù)學(xué)的貢獻. 一個水分子的直徑約為2.8 x10-10米 1.0.1.3人人都能學(xué)會數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)并不神秘、不是只有天才才能學(xué)號數(shù)學(xué)，只要通過努力，人人都能學(xué)會數(shù)學(xué).人人都能學(xué)好數(shù)學(xué)！ 今天，在地球上的任何國度里，數(shù)學(xué)都是中、小學(xué)開設(shè)的一門主要課程.你想過嗎？十幾億兒童都用不同的母語學(xué)習(xí)同一種科學(xué)語言，這就是是數(shù)學(xué)語言. 數(shù)學(xué)花園里，萬紫千紅、百花爭艷.相信每個人都會在這里采摘到自己心愛的花朵！ 一、對新環(huán)境的適應(yīng) 　　每一個人來到一個新的環(huán)境下，都會有一個適應(yīng)過程。來到中學(xué)后，同學(xué)們將會認(rèn)識新的同學(xué)和新的老師，迅速融入新的集體，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這是極其關(guān)鍵的。因此，進入新學(xué)校后，努力認(rèn)識新的同學(xué)，結(jié)交新的知心朋友，與各位新老師主動交流，這對每位同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境來說將是很有幫助的。而每一個率先適應(yīng)新環(huán)境的同學(xué)無疑將占得先機。 　　二、心理的調(diào)節(jié) 　進入新的學(xué)校后，各個同學(xué)都需要對自己的學(xué)習(xí)位置有一個新的定位。也許在原來小學(xué)中出類拔萃的同學(xué)到了中學(xué)將變得暫時鋒芒不再，因為新同學(xué)們也同樣優(yōu)秀。因此，初一上學(xué)期的期考試將具有戰(zhàn)略性的地位。在考試中各位同學(xué)將重新對自己在班級中的位置有一個定位。在考試中取得好成績的同學(xué)將建立起寶貴的信心，而成績不理想的同學(xué)必須迅速調(diào)整自己的心理落差，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，加倍努力，迎頭趕上，而千萬不能自暴自棄。因此，在這個階段，心理的調(diào)節(jié)將非常重要，這也尤其需要家長們多跟孩子溝通，始終讓孩子保持良好的心態(tài)。 三、學(xué)習(xí)方法的改變 初中的課程更加對各位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了新的要求。難度的加深，課程的增多都要求各位同學(xué)提高自己的學(xué)習(xí)的主觀能動性。更重要的，很可能你原來的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)課程的改變。 對數(shù)學(xué)而言，從小學(xué)數(shù)學(xué)到初中數(shù)學(xué)是一個從直觀到抽象的過程，初中數(shù)學(xué)對同學(xué)們的計算能力，邏輯思維能力，空間想象能力等等都提出了嶄新的要求。 同學(xué)們將第一次接觸證明題，接觸平面幾何的邏輯推導(dǎo)方式，這對同學(xué)們而言將是全新的，具有相當(dāng)難度的挑戰(zhàn)。 要想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，同學(xué)們必須在自己的學(xué)習(xí)方法上有重要的改進，從被動式的接受知識變?yōu)橹鲃拥膶ふ覇栴}，學(xué)會總結(jié)各種題型的特點，這些都需要同學(xué)們付出艱苦的努力。 總之，初中階段是一個從小學(xué)到高中的過渡過程，是學(xué)生成績分化的最重要階段。在初中階段只要能找到合適的方法，取得優(yōu)秀的成績，高中的學(xué)習(xí)將變得極其輕松而順理成章。祝每一個同學(xué)都能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，取得優(yōu)異的成績！ 進入初中后需要注意的問題 很多同學(xué)學(xué)習(xí)非常用功，但成績卻一直上不去。這是為什么�。勘緛�，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需要練一百次。學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？ 　第一、勞逸結(jié)合。 學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹�、娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。玩的時候就痛快玩，學(xué)的時候就認(rèn)真學(xué)，學(xué)習(xí)和玩耍一定要分開。我從小就愛玩，但是一旦開始上課了就專心致志的聽課，一旦開始寫作業(yè)了就一心一意的寫作業(yè)，一點也不要想著玩的東西。這樣的學(xué)習(xí)才是高效的學(xué)習(xí)。 　第二、多問 有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率？所以，一定要多問。當(dāng)然，問問題也是有學(xué)問的，不能見著不會的就會，這不叫勤學(xué)，而叫懶惰。遇到問題，必須有自己思考的過程，實在不懂，再去問老師和同學(xué)。問問題，也不能問“這個題怎么做？”，而是要問“為什么這樣做？”。這樣，把不懂的地方要弄懂，學(xué)習(xí)別人的思考方法，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。 第三、勤于思考——用“腦”學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘�，F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用�？梢姡�如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。 　第四、高效“聽課”。 課前一定要有預(yù)習(xí)，不必太細(xì)，只要課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個數(shù)，聽起課來就比較有針對性。另外，記筆記也是有學(xué)問的，不能夠什么都記，這樣有時候會因為忙著記筆記而沒有聽見老師講的最重要的知識點。因為有預(yù)習(xí)，所以知道老師講的什么是書上有的，什么是書上沒有的。書上有的當(dāng)然不用記，或者可以課后補充筆記，老師講的樹上沒有的，一定要記下來。記得時候，也可以發(fā)明一些自己明白的符號，來簡化筆記，課后再進行補充。 第五、高效“做題”。 做題的效率如何提高呢？最重要的是選好題，千萬不能見題就作，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，然后再舉一反三。 　第六、快樂心情。 人的情緒是影響學(xué)習(xí)效率的一個重要因素。每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。 我們在日常生活中，應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。 第七、注意整理。 學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。可以說，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。 最后，學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。 　 多媒體的優(yōu)勢 我們上課全部采用多媒體上課，下面我以軸對稱這一課為例子來介紹一下多媒體的好處。b83紅軟基地

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