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課文講了誰跳水？ 他為什么跳水？ 跳水的結果怎樣？ 一艘 桅桿 勾住 更兇了 逃脫 頂端 船艙 醒悟 放肆 控出 嚇唬 氣急了 氣極了 哭笑不得 不知所措 風平浪靜 搖搖晃晃 從哪些地方看出猴子非常放肆？ 猴子為什么會放肆起來？　　　　 （因為猴子知道大家拿它取樂，它做鬼臉，模仿人的樣子。猴子摘下孩子的帽子、又撕又咬。）　　　 水手們又大笑起來，只有那個孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子…… “哭笑不得”什么意思？ 孩子為什么哭笑不得？　　　 （猴子弄得孩子沒有辦法，由于猴子摘下孩子的帽子，水手們的哄笑，使孩子受到了羞辱，但又拿猴子沒辦法，只能哭笑不得。） 　1.孩子為什么會走到桅桿頂端的橫木上去？　　　　 2.從哪些地方可以看出孩子的處境十分危險？ 孩子只要一失足、直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子、也難以回轉身來。 孩子會不會失足？ 為什么他拿到帽子也難以回轉身來？　　　　 （桅桿太高、太險。）　　　 當時甲板上的人有什么表現？　　　　 有感情地朗讀，體會當時事態(tài)的嚴重�！�　　　 船長為什么要用槍瞄準孩子，命令他跳水？結果怎樣？ （這時，要救孩子，唯一的方法就是跳水了，退了不行，摔下來必然粉身碎骨。船長擔心孩子不當機立斷，所以一再提到“開槍”。） 討論：船長是怎么做的？根據船長的做法，聯想到他當時的想法？你們能想出更好的辦法嗎？用自己的話說說船長是怎樣的一個人？  總結拓展 　　同學們，孩子得救了。那孩子被救上來以后，船長、水手、孩子都會說些什么呢？大家可以想一想，說一說，也可以分小組演一演。E69紅軟基地

青蛙跳水ppt：這是青蛙跳水ppt，包括了每個小組從1號開始說：“一只青蛙”，然后2號說：“一張嘴”，3號說：“兩只眼睛”，4號：“四條腿”，5號：“撲通！撲通”，6號：“跳下水”，整個游戲過程還順暢嗎？為什么？基本規(guī)則與第二次一樣等內容，歡迎點擊下載。

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