這是關(guān)于放飛夢想的ppt，包括了夢想是什么，制定了夢想就應(yīng)該付諸實施，同學(xué)們談?wù)勀銈冊鯓訉崿F(xiàn)自己的夢想，又得怎么做呢？《理想的風(fēng)箏》節(jié)選等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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放飛夢想 班主題班會 夢想是什么 　　 夢想是石，敲出星星之火； 　　 夢想是火，點燃熄滅的燈； 　　 夢想是燈，照亮夜行的路； 　　 夢想是路，引你走到黎明。 夢想開花，桃李要結(jié)甜果； 　　 夢想抽芽，榆楊會有濃陰。 請乘理想之馬，揮鞭從此起程， 　　 路上春色正好，天上太陽正晴。 1、大家在本學(xué)期的夢想什么呢？ 2、大家對將來有什么夢想？ 制定了夢想就應(yīng)該付諸實施，同學(xué)們談 談你們怎樣實現(xiàn)自己的夢想，又得怎么 做呢？ 其實，我們想要實現(xiàn)自己的夢想也不難，不過“千里之行始于足下”，只有腳踏實地地做起才行。下面是實現(xiàn)理想的各個步驟。 1、心態(tài)問題，一個廣闊而善良的胸懷，帶給你的是整個世界。心有多大，世界就有多大。 2、夢想的設(shè)定，必須符合你的現(xiàn)實條件及生存環(huán)境因素，最主要的是要帶給更多人以方便和利益，而不是為自己謀利。這樣的理想，才可能得到大眾更廣泛的支持。 3、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人現(xiàn)有的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)書本上的知識，尤其那些有利于實現(xiàn)理想的知識。 4、要有自信 5、欲速則不達(dá)，我們應(yīng)努力地朝著自己的理想而奮斗，應(yīng)持之以恒。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，要實現(xiàn)我們的理想，我們必須有一個可行的計劃，就一天的安排來說，大家有什么計劃呢？ 《理想的風(fēng)箏》節(jié)選 　他的風(fēng)箏各式各樣：有簡單的“豆腐塊兒”，有長達(dá)丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風(fēng)箏。他的腿自然不便于奔跑，但他卻決不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地舉著風(fēng)箏。他喊聲：“起！”便不斷拉動手中的線，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。他仰望白云，看那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤旋，仿佛他的心也一齊躍上了藍(lán)天。這時候，他最幸福，笑聲朗朗，指著天上的風(fēng)箏，同看風(fēng)箏的同學(xué)們說笑。有一次，他故意撒手，讓天上飛舞的紙燕帶動長長的線和線拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線拐，還喊著：“你們不要管，我自己來。”他終于氣喘吁吁地抓住線拐，臉上飄起得意和滿足的稚氣。那天，他一定過得最幸福、最充實，因為他感到了生命的力量。 　　這情景使我深深感動。一個年過五十身有殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛與追求，一個活潑潑的少年又該怎么樣呢？ 　　已經(jīng)近三十年沒見到他了。然而他永遠(yuǎn)在我的記憶里行走，微笑。他用那雙寫了無數(shù)個粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏將陪伴著我的心，永遠(yuǎn)在祖國的藍(lán)天上翱翔。 是啊，年過五十的劉老師都有自己的夢想和追求，而我們何嘗不是呢？下面我們來欣賞一些關(guān)于理想的名言。 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。 —— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾 貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 ——蘇格拉底 理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。 ——史立茲 騏驥（qí jì）一躍，不能十步；駑（nú）馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 —— 荀況 要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。 ——列夫·托爾斯泰 理想是世界的主宰。 理想是反映美的心靈的眼睛 理想即尋覓目標(biāo)的思維。 陸羽棄佛從文 唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！ 匡衡鑿壁偷光 西漢時期，有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)�了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。 為中華之崛起而讀書 　　周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。 　　1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時正是中國社會發(fā)出劇烈變動的時期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標(biāo)。校長講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。 　　魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題：“請問為什么讀書？” 　　教室里靜靜的，沒有一個學(xué)生回答。 　　“如果沒有人回答，我就一個個問了！” 　　魏校長走下講臺，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書？”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”，“就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽了哄堂大笑。 校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？” 　　 周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！” 　　“為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。 　　魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當(dāng)效周生�。�”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)��！ 　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在是學(xué)生，你們有什么樣的志向��！我想，我們應(yīng)該向敬愛的周總理學(xué)習(xí)，從小立志。立志就是樹立一個崇高的人生目標(biāo)，然后，為實現(xiàn)這個目標(biāo)堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻(xiàn)，這樣一生才有意義。 同學(xué)們，在你們的心目中，夢想像什么？ 理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華…… 關(guān)于夢想的測試題每題a記5分，b記2分，c記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。  1、對于團(tuán)體的工作，你抱著：（ ） 　　a、熱心參加的態(tài)度； 　　b、漠不關(guān)心的態(tài)度； 　　c、十分厭煩 2、你對工作的態(tài)度是：（ ） 　　a、寧肯做待遇低些但價值高的工作； 　　b、認(rèn)為工作只不過是為了解決生活； 　　c、一心一意只做報酬高的工作，不理會工作有沒有意義； 3、當(dāng)自己逐漸長大時，你同時會：（ ） 　　a、學(xué)習(xí)更多的知識或者技能； 　　b、內(nèi)心感到恐懼與不安； 　　c、毫無感覺，不予理會。 　4、對于交朋友，你會感覺到：（ ） 　　a、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼； 　　b、以為友誼很平常，不必重視； 　　c、友誼無價值，不如孤獨自處。 　5、對于報紙刊物的看法：（ ） 　　a、認(rèn)為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學(xué)習(xí)新的知識； 　　b、當(dāng)作是茶余飯后的消遣，可有可無； 　　c、不予注意，認(rèn)為與其看報章，不如去看戲。 6、對于服裝，你的態(tài)度是：（ ） 　　a、要求端正、整齊，不必奢華； 　　b、只要能保暖適體，不必講究； 　　c、"先敬羅衣后敬人"，對服裝十分講究。 　7、當(dāng)你孤獨寂寞時，你會：（ ） 　　a、去找朋友，或去找些事情來做； 　　b、獨自去散散步，或者去看看戲； 　　c、閉門胡思亂想來打發(fā)時間。 8、當(dāng)自己有缺點的時候，你就：（ ） 　　a、承認(rèn)自己的缺點，極力設(shè)法改正； 　　b、如果沒有人發(fā)覺，就不予理會，也不自我檢討； 　　c、即或有人指點，也極力否認(rèn)。 　9、對于生活開支，你：（ ） 　　a、精打細(xì)算，量入為出，養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣； 　　b、認(rèn)為只要不欠債就行； 　　c、今朝有酒今朝醉，不必有什么計劃。 10、當(dāng)遇到困難時，你就：（ ） 　　a、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗和教訓(xùn)； 　　b、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來幫忙； 　　c、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。 　11、當(dāng)別人批評你時，你就：（ ） 　　a、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機(jī)會辯白一下； 　　b、不理會別人的批評，不作任何反應(yīng)； 　　c、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。 　12、對男女關(guān)系的看法，你認(rèn)為：（ ） 　　a、男女地位是平等的，彼此是合作的關(guān)系，任何一方均不應(yīng)抱利用對方的心理。和異性朋友來往，不可存有有邪念； 　　b、男女之間應(yīng)保持相當(dāng)距離； 　　c、男女關(guān)系很平常，可以很隨便。 　13、當(dāng)別人遇到困難時，你就：（ ） 　　a、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方； 　　b、不問理由，盡力去助人； 　　c、認(rèn)為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。 14、對事物的"新"或"舊"的看法：（ ） 　　a、認(rèn)為事物不必分新舊，好不好要看價值如何； 　　b、一視同仁； 　　c、只接受新的事物，舊的一概不要。 15、你對生活的安排是采取：（ ） 　　a、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)； 　　b、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃； 　　c、認(rèn)為過一天算一天，不必做什么安排。 　　60分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。 　　40-59分，中等。你對生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。 　　39分以下，說明你對各種問題的認(rèn)識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。 那么，如何才能培養(yǎng)正確的夢想并開創(chuàng)美好的前途與人生呢？ 　　1、投身社會的激流：社會化是個人學(xué)習(xí)有效參與社會生活所必需的知識和技能的過程。社會化水平越高，就越能正確認(rèn)識社會，樹立正確的社會觀、政治觀、價值觀、幸福觀；就越能正確認(rèn)識個人與集體、個人與社會的關(guān)系；就越能認(rèn)識時代的特點、社會的要求、自己所處環(huán)境的客觀條件，從而按照社會需要來確立自己的理想。 　2、量力而行:許多人都不難做到"胸懷大志"，卻不易做到"腳踏實地"，往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標(biāo)，這樣既加大了"達(dá)標(biāo)"的難度，又飽受"失敗"的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發(fā)，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃，才不失為明智之舉。 　　3、遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合：夢想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠(yuǎn)。人們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰！ 經(jīng)過這個測試題后，大家的感想如何？這不完全是對的，但這些問題與實現(xiàn)自己的理想尤為重要，大家應(yīng)抱有樂觀向上的態(tài)度，合理安排每一天，朝著自己的理想而奮斗，總有一天，終究會實現(xiàn)自己的理想！ 在這神圣的時刻，我們宣誓： 不負(fù)父母的期盼， 不負(fù)老師的厚望， 不負(fù)青春的理想！ 自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想； 超越自我，用奮斗放飛希望； 永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。 讓青春綻放最美麗的光芒！ 宣誓人：iza紅軟基地

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