這是初中物理實驗課ppt，包括了總述，有明顯標(biāo)志的實驗，機械運動，聲現(xiàn)象，物態(tài)變化，光現(xiàn)象，探究光的反射規(guī)律，透鏡及其應(yīng)用，實驗數(shù)據(jù)表格等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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總述 初中物理教學(xué)中涉及的物理演示實驗和學(xué)生探究實驗活動很多，在保證安全和可操作的前提下，必須達(dá)到： 科學(xué)準(zhǔn)確； 現(xiàn)象明顯！ 一、機械運動（共3個） 二、聲現(xiàn)象（共6個） 二、聲現(xiàn)象 1、聲音的產(chǎn)生（演示實驗） （1）實驗關(guān)鍵——發(fā)聲體振動現(xiàn)象的放大 （2）具體方法：除了能讓學(xué)生直接觀察、觸摸感受到的一些典型的振動發(fā)聲的實例以外，采用給音叉叉股懸垂螺釘、乒乓球等輕小物體，達(dá)到伴隨鈴聲或放大振動現(xiàn)象的效果。 二、聲現(xiàn)象 2、演示聲音在真空中不能傳播 （1）實驗關(guān)鍵——聽到聲音的效果 （2）具體方法：將播放音樂的手機放在抽氣盤上，先在玻璃鐘罩底邊均勻涂上一層凡士林，放在抽氣盤上，略微轉(zhuǎn)動玻璃鐘罩并稍施壓力，使鐘罩與抽氣盤接觸緊密。用抽氣機抽出罩里的空氣，可以聽到音樂隨著罩里空氣的稀薄而逐漸減弱。然后將空氣慢慢放入鐘罩里，又聽到音樂逐漸加強。通過音樂聲音前后強弱變化的對比，可以得出：聲音不能在真空里傳播。所以本實驗主要是讓學(xué)生比較聽到聲音的變化并初步體會理想實驗與科學(xué)推理的研究方法！ （3）注意事項——抽氣盤的圓盤表面要涂上黃油或稠的機 油，并蓋上油紙，以防銹蝕，影響密封。 二、聲現(xiàn)象 3、探究音調(diào)與頻率的關(guān)系 （演示實驗） （1）實驗關(guān)鍵——頻率高低的比較。 （2）具體方法：選用不同頻率的音叉進行比較；用硬卡片撥動梳子的齒進行比較；用齒數(shù)不同的轉(zhuǎn)輪彈擊硬卡片進行比較等等。 二、聲現(xiàn)象 4、響度與振幅的關(guān)系 （演示實驗） （1）實驗關(guān)鍵——比較振幅大小。 （2）具體方法：利用琴弦（鋼尺）的振動展示振幅比較振幅的大小；利用音叉振動接觸水面，比較濺起的水花，既能認(rèn)識音叉的振動發(fā)聲，又能比較振幅的不同；在揚聲器表面或鼓面上附加輕小物體，效果也很明顯。 二、聲現(xiàn)象 5、演示聲音可以傳遞能量 （1）實驗關(guān)鍵——聲能集中定向傳播。 （2）具體方法：能說明聲音具有能量的典型事例很多，如爆竹聲對耳膜的影響，爆炸聲對窗戶玻璃的沖擊等。在實驗環(huán)境中，要設(shè)法把較弱小的聲能集中起來，定向?qū)ο灎T燭焰等產(chǎn)生作用，效果明顯。 二、聲現(xiàn)象 三、物態(tài)變化（共3個） 實驗二《探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律》 【實驗器材】 鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、試管、水、溫 度計、秒表、海波、蠟等。 【設(shè)計實驗】 (1)參照圖組裝好實驗器材。 (2)點燃酒精燈開始加熱。 (3)待溫度升至40℃左右，每隔1min記錄一次溫度，待海波完全熔化后再記錄4～5次。 (4)把海波換成蠟的碎塊再做一次上述實驗。 （1）實驗關(guān)鍵——安全， 現(xiàn)象，數(shù)據(jù)，圖像，沸點等。 （2）具體方法：指導(dǎo)實驗器材的組裝和加固，觀察現(xiàn)象的要點，收集和處理數(shù)據(jù)的方法，正確地實驗操作和整理器材的順序，最后再指導(dǎo)描繪圖像的步驟，分析和總結(jié)結(jié)論。 四、光現(xiàn)象（共5個） 實驗一《用激光器演示光的直線傳播》 【器材】激光器，香煙，火柴 【操作】 （1）接通激光器電源，使激光器工作。激光器射出一束光束（在清潔的室內(nèi)空氣中懸浮的微粒少，光 束徑跡看不太清），在黑板的左面（或右面）墻 上打出一個紅色的光斑。 （2）向激光束經(jīng)過的空間噴煙，立即顯現(xiàn)出一條鮮艷 的紅色光束。 （3）斷開電源，使激光器停止工作。 【注意事項】 嚴(yán)禁有意識地把眼睛直接對著激光束觀察，以免損傷眼睛。 實驗二《探究光反射時的規(guī)律》 【儀器和器材】光的反射演示器 光源 【注意事項】 初中學(xué)生缺乏空間想象力，理解反射定律中線和面的空間關(guān)系是一個難點。實驗過程中應(yīng)注意幫助學(xué)生建立空間概念，直觀地建立起光的反射圖象。 實驗四《探究平面鏡成像的特點》 【實驗關(guān)鍵】準(zhǔn)確定位像的位置 ，比大小、比距離，證明是虛像。 【儀器和器材】 平板玻璃一塊，兩根相同的蠟燭，木板且中央有窄槽，可將平板玻璃垂直地卡在木板中央，木板側(cè)面從中央向兩邊畫有等距離的刻線。 總之，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱! 四、光現(xiàn)象 實驗五 觀察光從空氣射入水中時的折射情況 實驗關(guān)鍵——顯示兩種介質(zhì)中的光路， 比較折射角與入射角的大小。 四、光現(xiàn)象 實驗六光 的色散（演示實驗） （1）實驗關(guān)鍵——現(xiàn)象明顯，七色光的呈現(xiàn)要清晰。 （2）具體方法：將較強的白光投射到三棱鏡的一個側(cè)面，在三棱鏡的后方用干凈的光屏承接彩色光帶。 投影儀成像特點 實驗二《探究凸透鏡成像的規(guī)律》 （1）實驗關(guān)鍵——準(zhǔn)確成像，比較距離和大小，總結(jié)規(guī)律。 （2）具體方法：指導(dǎo)學(xué)生在光具座上規(guī)范操作，仔細(xì)觀察，收集數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律。   v/cm3 （1）實驗關(guān)鍵——規(guī)范操作，順序合理， 測量準(zhǔn)確。 （2）具體方法： 指導(dǎo)正確使用量筒和天平測量體積和質(zhì)量，注意測量的順序，減小誤差，收集和處理數(shù)據(jù)。 實驗一《練習(xí)使用彈簧秤》 【儀器和器材】 不同規(guī)格和形狀的彈簧秤幾支。 【實驗方法】 1．使用彈簧秤測力前應(yīng)先進行調(diào)零，使指針正對零刻度 線，并注意彈簧秤的測量范圍和最小刻度值。 2．測力時注意使彈簧秤的軸線與被測力的作用線一致， 指針不與秤的外殼摩擦。 3．讀數(shù)時，視線應(yīng)正對刻度面。 【注意事項】 拉力超過彈簧秤的測量范圍，彈簧秤會損壞。 （1）實驗關(guān)鍵 尋找重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系； （2）注意事項 測量重力時，要使測力計保持在豎直方向上靜止，才能讀數(shù)；所測量物體重力不能超過彈簧測力計的量程，以免損壞彈簧測力計。 1.提出問題 運動物體如果不受其它物體的作用，會一直運動下去嗎？ 2.制定計劃與設(shè)計實驗 讓小車從斜面上滑下.逐漸減小水平面的粗糙程度.比較小車在水平面上的運動距離.并推論當(dāng)平面沒有摩擦力時滑塊的運動狀態(tài). 3.進行實驗與收集證據(jù) 讓小車從斜面上同一高度滑下，分別滑到鋪有毛巾.棉布、木板的平面上，觀察小車前進的距離。（視頻） 實驗結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越小，滑塊前進的距離就越長。 （1）實驗關(guān)鍵——控制變量，增強對比。 （2）具體方法：先設(shè)計一些簡單易行的小實驗讓學(xué)生有親身體驗，在規(guī)范地對比壓強小桌實驗，科學(xué)合理。讓學(xué)生知道通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果的大小 大氣壓強：浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強稱為大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。 實驗四探究：大氣壓的測量 設(shè)計實驗，驗證猜想 1、浮力是否與物體體積有關(guān)。 2、浮力是否與物體密度有關(guān)。 3、浮力是否與物體在液體中深度有關(guān)。 4、浮力是否與液體的密度有關(guān)。 5、浮力是否與物體形狀有關(guān)。 6、浮力是否與物體浸在液體中體積有關(guān)。 【實驗關(guān)鍵】科學(xué)合理。 【注意事項】 1．實驗方法要交代清楚，不要一開始就把全套儀器端出來，先不掛小桶演示，再加掛小桶演示，要指出加掛小桶的意圖；要說明溢水杯的作用；要指出浸入體積與排開體積和浮力大小與排開液體（氣體）受到的重力之間的數(shù)量關(guān)系。學(xué)生對實驗裝置、原理、方法、步驟明確了解是本實驗收到預(yù)期效果的關(guān)鍵，教師必須交代清楚。 2．實驗層次要分明。如浸入前、底面剛接觸液面、浸入一部分、全部浸沒、浸沒在不同深度、沉到底部，每步都要有明確的觀察重點，有意澄清一些錯覺，得出準(zhǔn)確結(jié)論。 （1）實驗關(guān)鍵——控制變量，增強對比 。 （2）具體方法：最好能在板面上固定較薄的鋁鐵皮，便于小車定向行駛，選用輕質(zhì)木塊，被推動距離更顯著。 電學(xué)部分——電流和電路 電學(xué)部分——電流和電路 實驗二探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流（學(xué)生實驗） 探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電壓（學(xué)生實驗） （1）實驗關(guān)鍵——組織好分組實驗，愛護儀器，規(guī)范訓(xùn)練 ，尤其是電表的使用和接法，收集數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律，提高要求。 （2）具體方法：指導(dǎo)學(xué)生電表的連接和讀數(shù)，尤其是正確地?fù)Q位測量。每次實驗在觀察讀數(shù)后，應(yīng)及時將開關(guān)斷開，以切斷電源。到下次觀察時，再接通電源。 設(shè)計實驗 測出A點電流 分析和論證 測量結(jié)果說明什么？得出什么結(jié)論？ 得出結(jié)論 測出A點電流 測出B點電流 測出C點電流 分析和論證 測量結(jié)果說明什么？得出什么結(jié)論？ 得出結(jié)論 電學(xué)部分——歐姆定律 實驗五 探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系（學(xué)生實驗） （1）實驗關(guān)鍵——探究實驗的過程體驗和思維、綜合能力的提高。 （2）具體方法：指導(dǎo)分別控制電阻和電壓，測量數(shù)據(jù)，進一步探究定量關(guān)系，總結(jié)規(guī)律 。 實驗六 測量定值電阻的阻值（學(xué)生實驗） （1）實驗關(guān)鍵——規(guī)范操作，定量分析計算；并強調(diào)、理解多次測量取平均值減小誤差，對同一電阻測量值的精確度的提高。 （2）注意事項 實驗七 測量小電燈的功率（學(xué)生實驗） 實驗關(guān)鍵——規(guī)范操作，定量分析計算，并對多次測量得到不同狀態(tài)的實際功率的實際意義，強調(diào)與多次測量取平均值減小誤差的意義的不同。 實驗八 探究電熱的多少與哪些因素有關(guān)（焦耳定律） 1實驗關(guān)鍵——現(xiàn)象明顯，利用轉(zhuǎn)換（或等效）對比 分析，從定性到定量飛躍，總結(jié)規(guī)律。 2注意事項： （1）實驗前，必須向?qū)W生說明：電阻絲通電后發(fā)熱，使煤油溫度升高，體積膨脹，從而使玻璃管內(nèi)液面上升，管中液面上升的格數(shù)與電阻絲放出的熱量成正比。 （2）調(diào)節(jié)I1＝2I2工作必須在準(zhǔn)備實驗時做好。 （1）實驗關(guān)鍵——對比明顯。 （2）具體方法：通過移動滑動變阻器改變電流的大小，觀察比較線圈匝數(shù)不同的電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目的多少不同。 探究磁場對電流的作用（電動機原理） （演示實驗） （1）實驗關(guān)鍵——現(xiàn)象明顯。 （2）具體方法：采用磁場對多匝線圈的明顯作用或自制滑軌及輕質(zhì)金屬桿的滾動現(xiàn)象，顯示明顯的作用效果。不同方向，多次對比，交流討論，總結(jié)規(guī)律。（強調(diào)有外接電源，磁、電之間的作用） 9、探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件（發(fā)電機原理） （演示實驗） （1）實驗關(guān)鍵——現(xiàn)象明顯。 （2）具體方法：采用多匝線圈在強磁場中快速切割，或用特制的多組線圈接入電路，迅速插入或抽出條形磁鐵或金屬棒，演示電流計指針的明顯偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象，顯示較強的感應(yīng)電流效果。不同方向，多次對比，交流討論，總結(jié)規(guī)律。（強調(diào)無外接電源，磁生電） 結(jié)束語 祝大家工作順利，天天幸福! 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