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學(xué)習(xí)目標(biāo)：dUT紅軟基地
學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的生字新詞。dUT紅軟基地
能快速閱讀課文，體會(huì)題目的含義。dUT紅軟基地
能讀懂課文內(nèi)容并感受瑞恩美好的心靈。dUT紅軟基地
學(xué)習(xí)課文表達(dá)上的特點(diǎn)。dUT紅軟基地
旬             募dUT紅軟基地
泵             籌dUT紅軟基地
吭　　　　　　 顛　　　　　　　　　　　　dUT紅軟基地
自學(xué)提示（1）dUT紅軟基地
閱讀課文1—2自然段并勾畫：用～劃出瑞恩的夢(mèng)想是什么的句子。用—劃出描寫“夢(mèng)想”產(chǎn)生的原因的句子。dUT紅軟基地
非洲缺水資料dUT紅軟基地
      據(jù)統(tǒng)計(jì)。目前全世界共有11億人口缺水，整個(gè)非洲缺水人口達(dá)4億，占非洲總?cè)丝诘?6％。非洲旱災(zāi)頻發(fā)，因飲用不清潔水引發(fā)的各種疾病，每年都要奪走數(shù)以百萬(wàn)計(jì)非洲人的生命。特別是婦女和孩子更是苦不堪言，經(jīng)常要到離家很遠(yuǎn)的地方去背水，而且水質(zhì)惡劣。常年有四分之一的學(xué)生患有霍亂﹑傷寒和其他嚴(yán)重的水生寄生蟲病。dUT紅軟基地
自學(xué)提示（2）dUT紅軟基地
小組合作dUT紅軟基地
思考：瑞恩夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？課文是按什么順序來(lái)寫這一過(guò)程的呢？ （快速閱讀課文3—13自然段，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括并完成表格）。dUT紅軟基地
探究dUT紅軟基地
深入思考： dUT紅軟基地
1.僅有夢(mèng)想，不去努力，夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？dUT紅軟基地
2.是什么使瑞恩的夢(mèng)想成真？dUT紅軟基地
3.瑞恩的夢(mèng)想到底有多大的力量？dUT紅軟基地
4.你還認(rèn)為“夢(mèng)想的力量”大在哪里？dUT紅軟基地
【課堂檢測(cè)】dUT紅軟基地
閱讀課文文段，完成練習(xí)。dUT紅軟基地
          是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？dUT紅軟基地
（1）“一個(gè)夢(mèng)想”指                      的夢(mèng)想。dUT紅軟基地
（2）為什么說(shuō)“一個(gè)夢(mèng)想”，竟有如此大的力量？_______________________________dUT紅軟基地
（3）請(qǐng)把這句話改寫成陳述句，使句子的意思不變。______________________________dUT紅軟基地
選擇一個(gè)話題小練筆：dUT紅軟基地
   1、選取瑞恩做家務(wù)活的一個(gè)片段，具體描寫他當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)。dUT紅軟基地
  2、你有什么樣的夢(mèng)想呢，為了這個(gè)夢(mèng)想，你打算怎樣去做呢？dUT紅軟基地
  3、讀了這篇文章你有什么啟示，以夢(mèng)想是······夢(mèng)想是······夢(mèng)想是······這樣的排比句式寫一段話。dUT紅軟基地

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