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- 素材大小:
- 3.82 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2015-12-11
- 素材編號(hào):
- 2608
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
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素材預(yù)覽
走一步再走一步課件ppt課文模板,主要是了解作者的簡(jiǎn)介,理解課文的內(nèi)容,掌握字音詞義,整體感知,劃分層次段落大意,完成課后的討論題思考題以及練習(xí),包括課外閱讀和課堂小結(jié)等,歡迎點(diǎn)擊下載哦。
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導(dǎo)入新課
欣賞歌曲《相信那一天》。歌詞中有一句:要生存,先把淚擦干,走過(guò)去,前面是個(gè)天。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與能力目標(biāo):
1、掌握“灌、峭、嘲、納、翼、
遙、攀”等7個(gè)字。
2、有感情地朗讀課文,完整地復(fù)述
故事情節(jié),做到條理清楚,詳略合適。
過(guò)程與方法目標(biāo):
結(jié)合語(yǔ)境理解重點(diǎn)詞、句的深刻
含義。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
體會(huì)作者在面對(duì)困難時(shí)的“走一步
再走一步”的堅(jiān)持不懈的精神,同時(shí)也激
發(fā)學(xué)生勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難的決心
和勇氣。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、復(fù)述故事情節(jié),掌握文章的中心思想。探究“走一步,再走一步”的含義。 2、探究性、多角度理解故事所蘊(yùn)含的生活哲理。 3、學(xué)習(xí)本文關(guān)于行動(dòng)、心理描寫(xiě)的內(nèi)容及作用。
作者簡(jiǎn)介
莫頓·亨特(1927—1983),美國(guó)作家 。早年曾在空軍服役,做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期,他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。莫頓·亨特是一位擅長(zhǎng)寫(xiě)勵(lì)志類(lèi)文章的作家。
相關(guān)鏈接
1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。作為上尉飛行員的莫頓·亨特接受了一項(xiàng)任務(wù),駕駛沒(méi)有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺(jué)得幾乎無(wú)法完成任務(wù),想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒(méi)有。 第二天,莫頓·亨特駕機(jī)滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來(lái)就行。
升到兩萬(wàn)五千米高空時(shí),他又告誡自己,現(xiàn)在所要作的,是在地面無(wú)線電的指導(dǎo)下,保持這個(gè)航向20分鐘,就可以到達(dá)荷蘭的素文島,這個(gè),不難做到。 就這樣,莫頓·亨特不斷告誡自己,下面,只是飛越荷蘭,這并不難,然后,是飛臨德國(guó),根本不須想更多的事。而且,還有后方的無(wú)線電支持。
就這樣,一程又一程,這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),他說(shuō),我之所以成為孤膽英雄,完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示。一步又一步,終會(huì)達(dá)到自己的目的地。
讀準(zhǔn)字音
訓(xùn)誡( ) 陡峭( )
嶙峋( ) 啜泣( )
納罕( ) 著眼( )
空地( ) 崩土( )
凸出( ) 凹進(jìn)( )
顫栗( ) 顫抖( )
詞語(yǔ)解釋
蘊(yùn)含:
懸崖勒馬:
訓(xùn)誡:
峭壁:
崩土:
嶙峋:
整體感知
本文可以分四部分:
一、起因(1—6)游戲玩厭,去爬懸崖。
二、經(jīng)過(guò)(7—15) 中途被棄,進(jìn)退兩難。
三、結(jié)果(16—22)父親指點(diǎn) ,擺脫困境。
四、啟示( 23 )走一步 , 再走一步。
課文講解
疑難解析
能力拓展
走一步,再走一步
(一) 溪流再走一步是江河, 江河再走一步是海洋。 走一步,再走一步, 天地就將不一樣;
討論
1、本文提到的兩個(gè)“啜泣”與奧運(yùn)會(huì)杜麗、郭晶晶等運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍后的“啜泣”是否相同?
2、你最喜歡文中的哪個(gè)人物?為什么?你最不喜歡文中的哪個(gè)人物?為什么? 3、談?wù)勗谌粘I钪懈改甘窃鯓咏逃覀兛朔щy的?
課堂小結(jié)
居里夫人說(shuō)過(guò),“生活對(duì)于任何人都非易事”。站在人生的新起點(diǎn)上,我們只要走好每一步,一步一步堅(jiān)持不懈地走下去,就能做出新的成績(jī)。祝愿大家走好自己的每一步,并取得成功。
課堂練習(xí)
拓展閱讀
我的祈禱
泰戈?duì)? 讓我不要祈禱在險(xiǎn)惡中得到庇護(hù), 但祈禱能無(wú)畏地面對(duì)它們, 讓我不乞求我的痛苦會(huì)靜止,
但求我的心能征服它。
課后作業(yè)
1、假如你就是文中的“我”,孤身一人在懸崖上,你將怎么辦?下來(lái)后,你最想說(shuō)的話是什么?寫(xiě)一段話。
2、以“面對(duì)逆境”或“面對(duì)困難”為話題寫(xiě)一段話。
研討與練習(xí)答案
一、本文蘊(yùn)含的哲理:在人生道路上,不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要把大困難分解成小困難,一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地解決小困難,終究會(huì)戰(zhàn)勝巨大的困難,贏得最后的勝利。
二、略。
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