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預(yù)習(xí)任務(wù)一 小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境 1、請(qǐng)找出文章中的人物描寫(xiě)，并作分析。 溫馨提示：文章寫(xiě)了哪些人、用了什么樣的描寫(xiě)手法、表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？ 預(yù)習(xí)任務(wù)二請(qǐng)找出文章中的環(huán)境描寫(xiě)并作分析。 溫馨提示：從哪些感官寫(xiě)景，寫(xiě)出景物的什么特征？這些景物描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)文章中心思想起什么作用？ 預(yù)習(xí)任務(wù)三 1.文章描寫(xiě)了哪些事情？你最感興趣的是哪件事？為什么？ 2.你有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)和大家分享一下。 1、文章主要寫(xiě)了哪些人? 雙喜 、六一公公、阿發(fā)、桂生 （6）雙喜送我回到家，“都回來(lái)了！那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的！” （7）雙喜回答六一公公的問(wèn)話(huà)。 預(yù)習(xí)任務(wù)二 1.文章描寫(xiě)了哪些事情？你最感興趣的是哪件事？為什么？ 2.你有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)和大家分享一下。AdK紅軟基地

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