18將相和課堂實錄PPT，主要講的是在戰(zhàn)國時期，廉頗和藺相如之間發(fā)生的故事，主要講述了完璧歸趙，澠池會見，負(fù)荊請罪三個故事來突出表現(xiàn)人物之間的勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)暴，足智多謀，知錯就改的精神特質(zhì)。歡迎下載18將相和課堂實錄PPT。一、了解作者司馬遷生平和他的著作《史記》；重點把握文中的文言現(xiàn)象。二、體會課文善于剪裁和組織材料的方法以及運(yùn)用語言行動揭示任務(wù)性格的表現(xiàn)手法；三、認(rèn)識廉頗、藺相如思想品質(zhì)的可貴之處，培養(yǎng)機(jī)智勇敢的品質(zhì)和以大局為重的愛國主義精神。

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廉頗藺相如列傳重點字詞正字正音 藺相如　　 燕王夫趙強(qiáng)而燕弱 曲在趙　 　　舍人臣語曰璧有瑕奏瑟 間至趙欲毋行與王訣 度道里 古今異義 [明確] 以藺相如為主、廉頗為賓，全文寫了三個故事。 ①第1—2段： 廉藺簡介 ②第3—13段： 完璧歸趙 ③第14—16段： 澠池之會 ④第17—21段： 將相和(負(fù)荊請罪) 以時間為序展開敘述。 第一部分（1-2段）： 介紹廉藺二人的身份和地位。 （一詳一略，一貴一賤：對比，為下文埋伏筆） 第一部分探究第二部分完璧歸趙（3-13段） 第二部分（3-13段）完璧歸趙。第一層（3-5段）： 出使之前，初露膽識。第二層（6-11段）： 奉璧出使，智斗秦王。 三個回合： 奉璧取璧 歸璧于趙 廷斥秦王第三層（12-13段）： 功成加官，秦趙緩和。 第三部分（14-16段）澠池相會。 第四部分（17-21段）：第一層（17-18段）： 居功自傲，相如避讓。第二層（19段）： 迫不得已，說明原因。第三層（20-21段）： 廉頗自省，負(fù)荊請罪。 全文結(jié)構(gòu)探究地位懸殊：（伏筆：貴賤懸殊） 奉璧取璧完璧歸趙： 歸璧于趙（發(fā)展） 廷斥秦王澠池相會：（高潮）負(fù)荊請罪：（結(jié)局：刎頸之交） 作者是如何通過三個故事刻畫藺相如的形象？ 作者寫藺相如主要從繆賢的評價“其人勇士，有智謀”為張本，詳寫了他一生經(jīng)歷的三件事。在“完璧歸趙”中寫他獻(xiàn)策、入秦、智斗，最終將玉璧完好無損地送回到趙國，維護(hù)了國家的利益。在“澠池會”中，寫他逼秦王擊缶，戲秦臣獻(xiàn)都，捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)。在“將相和”中，寫他避讓廉頗，慷慨陳志，化敵為友。這三件事，都是典型環(huán)境中的典型事件，足以表現(xiàn)出藺相如的機(jī)智、勇敢，對國家的耿耿忠心和不畏強(qiáng)暴，申明大義的品質(zhì)。對廉頗、藺相如的描寫有什么不同的特點？ 對藺相如的描寫主要用了明寫、詳寫的方法，筆墨酣暢，具體入微。除了正面描寫外，還用了側(cè)面描寫，對比描寫等方法。 對廉頗的描寫采用了暗寫、略寫的方法，往往是寥寥幾筆，性格全出。GE8紅軟基地

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