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孔雀東南飛并序ppt下載

素材大。
3.82 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2015-12-14
素材編號(hào):
3263
素材類別:
語(yǔ)文課件

素材預(yù)覽

孔雀東南飛并序ppt 孔雀東南飛并序ppt

孔雀東南飛并序ppt,主要是了解經(jīng)典愛(ài)情故事,通過(guò)序文了解故事的梗概。重點(diǎn)掌握1、文學(xué)常識(shí)以及漢樂(lè)府知識(shí)。2、序文檢測(cè)。3、字音4、通假字5、古今異義6、偏義復(fù)詞等,歡迎點(diǎn)擊孔雀東南飛并序ppt下載哦。

孔雀東南飛并序ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

經(jīng)典愛(ài)情故事Ul3紅軟基地
經(jīng)典愛(ài)情故事 滴下釵頭多少淚, 沈家園里草猶悲!Ul3紅軟基地
經(jīng)典愛(ài)情故事 千古風(fēng)流——釵頭鳳Ul3紅軟基地
孔雀東南飛(并序)Ul3紅軟基地
讀序文講故事Ul3紅軟基地
預(yù)習(xí)檢測(cè)Ul3紅軟基地
1、文學(xué)常識(shí)以及漢樂(lè)府知識(shí)。Ul3紅軟基地
2、序文檢測(cè)。Ul3紅軟基地
3、字音Ul3紅軟基地
4、通假字Ul3紅軟基地
5、古今異義Ul3紅軟基地
6、偏義復(fù)詞Ul3紅軟基地
注釋①閱讀檢測(cè)填空:Ul3紅軟基地
基礎(chǔ)檢測(cè)Ul3紅軟基地
基礎(chǔ)歸納(1)Ul3紅軟基地
基礎(chǔ)歸納(2)Ul3紅軟基地
合作探究Ul3紅軟基地
方法指導(dǎo):Ul3紅軟基地
1、探究一題,看導(dǎo)學(xué)案右側(cè)怎樣分析人物性格,從文中找出具體描寫的地方,用合適的詞語(yǔ)概括。Ul3紅軟基地
2、探究二、三題主要探討答題角度,從哪些方面考慮,再分條答題,語(yǔ)言要精練,準(zhǔn)確答題規(guī)范。Ul3紅軟基地
探究一:劉蘭芝和焦母的性格Ul3紅軟基地
劉蘭芝:Ul3紅軟基地
有良好的家教和文化修養(yǎng)。是聰明、勤勞、多才多藝,堅(jiān)強(qiáng),有禮有節(jié),舉止得體忍辱負(fù)重,,冷靜、沉著、鎮(zhèn)定大家閨秀的風(fēng)范;自尊、堅(jiān)強(qiáng),知書達(dá)理,忠于愛(ài)情; 善良、溫,貌美德高,不為富貴所動(dòng)。Ul3紅軟基地
焦母性格分析Ul3紅軟基地
1、專橫無(wú)禮、故意挑剔,獨(dú)斷專行Ul3紅軟基地
2、專橫、情斷義絕。Ul3紅軟基地
焦仲卿:Ul3紅軟基地
1、孝順母親。Ul3紅軟基地
2、忠于愛(ài)情。Ul3紅軟基地
3、懦弱。Ul3紅軟基地
分析人物形象Ul3紅軟基地
探究二Ul3紅軟基地
探究三:悲劇產(chǎn)生的原因Ul3紅軟基地
1、 封建家長(zhǎng)制度和封建禮教 2 、兄長(zhǎng)逼嫁和蘭芝投水自盡埋下了伏筆。Ul3紅軟基地
小結(jié)課文Ul3紅軟基地
練習(xí)案:高考鏈接,實(shí)詞用法Ul3紅軟基地
選出下面用法不同的一項(xiàng)(    )Ul3紅軟基地
1、為仲卿母所遣 Ul3紅軟基地
2、十七為君婦 Ul3紅軟基地
3、君既為府吏 Ul3紅軟基地
4、“君家婦難為Ul3紅軟基地
5、“黃泉共為友Ul3紅軟基地
6、時(shí)時(shí)為安慰Ul3紅軟基地
7、“遣丞為媒人Ul3紅軟基地
選出用法不同的一項(xiàng)(   )Ul3紅軟基地
①兒已薄祿相 Ul3紅軟基地
②及時(shí)相遣歸 Ul3紅軟基地
③久久莫相忘Ul3紅軟基地
④好自相扶將 Ul3紅軟基地
⑤還必相迎取 Ul3紅軟基地
⑥會(huì)不相從許 Ul3紅軟基地
⑦登即相許和Ul3紅軟基地
課下思考:Ul3紅軟基地
有人說(shuō),結(jié)局有點(diǎn)超現(xiàn)實(shí),去掉好不好?Ul3紅軟基地
課文研析(9)Ul3紅軟基地
課文研析(2)Ul3紅軟基地
課文研析(3)Ul3紅軟基地
課文研析(4)Ul3紅軟基地
課文研析(5)Ul3紅軟基地
課文研析(6)Ul3紅軟基地
課文研析(7)Ul3紅軟基地
課文研析(8)Ul3紅軟基地
資料鏈接Ul3紅軟基地
為的用法Ul3紅軟基地
為仲卿母所遣 (被,介詞。讀w引) Ul3紅軟基地
十七為君婦 (做,作為,成為,動(dòng)詞。讀wfi。下文“君既為府吏”, “君家婦難為”、“黃泉共為友”“時(shí)時(shí)為安慰”、“遣丞為媒人”、 “自名為鴛鴦”中“為”同此)Ul3紅軟基地
為詩(shī)云爾 (作,寫,動(dòng)詞。讀詢引) Ul3紅軟基地
非為織作遲 (是,動(dòng)詞。讀wfi;蜃“因?yàn)?rdquo;, “由于”,介詞。讀w剖) Ul3紅軟基地
阿母為汝求 (替,給,介詞。讀w引) Ul3紅軟基地
始爾未為久, (算,算作.動(dòng)詞。讀wSi) Ul3紅軟基地
慎勿為婦死 (為了;連詞。讀w引) Ul3紅軟基地
相的用法Ul3紅軟基地
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相見(jiàn)常日稀 (互相,副訶。表示雙方互相對(duì)待的關(guān)系。下文“六合正相應(yīng)”、“黃泉下相見(jiàn)”、 “枝枝相覆蓋”, “葉葉相交通”、 “仰頭相向鳴”中“相”同此) Ul3紅軟基地
兒已薄祿相 (相貌,名詞) Ul3紅軟基地
誓不相隔卿 (表示一方對(duì)另一方有所動(dòng)作,是偏指一方,可不譯出) Ul3紅軟基地
及時(shí)相遣歸 (指代蘭芝,可譯作“我”。下文“久久莫相忘”, “嬉戲莫相忘”中“相”同此) Ul3紅軟基地
好自相扶將 (指代仲卿母,可譯作“老人家”) Ul3紅軟基地
還必相迎取 (指代蘭芝,可譯作'“你”。下文“誓天不相負(fù)”中“相”同此) Ul3紅軟基地
會(huì)不相從許 (指代仲卿,可譯作“你”) Ul3紅軟基地
躡履相逢迎 (指代仲卿,可譯為“他”。下文“悵然遙相望”:中“相”同此) Ul3紅軟基地
登即相許和 (指代媒人,可譯作“她”) Ul3紅軟基地
不得便相許 (指代媒人,可譯作“你”Ul3紅軟基地
故的用法Ul3紅軟基地
大人故嫌遲 (故意,副詞。下文“故作不良計(jì)”中“故”、同此) Ul3紅軟基地
知是故人來(lái) (舊,形容詞) Ul3紅軟基地
故遣來(lái)貴門 (所以,連詞) Ul3紅軟基地
適的用法Ul3紅軟基地
始適還家門 (出嫁,動(dòng)詞) Ul3紅軟基地
處分適兄意 (適合,依照,動(dòng)詞) Ul3紅軟基地
適得府君書 (剛才,剛剛,副詞) Ul3紅軟基地
謝的用法Ul3紅軟基地
謝家來(lái)貴門 (辭別,動(dòng)詞。下文“謝家事夫婿”中“謝”同此) Ul3紅軟基地
多謝后世人 (勸告,動(dòng)詞) Ul3紅軟基地
阿母謝媒人(謝絕,推脫) Ul3紅軟基地
聽(tīng)讀(或分角色) 朗讀課文Ul3紅軟基地
結(jié)構(gòu)層次劃分Ul3紅軟基地

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《孔雀東南飛并序》教案設(shè)計(jì)課件PPT:這是《孔雀東南飛并序》教案設(shè)計(jì)課件PPT,1、了解敘事詩(shī)通過(guò)完整的情節(jié)來(lái)刻劃人物,反映社會(huì)生活的特點(diǎn),學(xué)習(xí)托物起興、排比鋪陳的表現(xiàn)手法。2、理解主要人物的性格特點(diǎn)以及表現(xiàn)人物特點(diǎn)的主要方法。3、認(rèn)識(shí)封建禮教、歡迎下載《孔雀東南飛并序》教案設(shè)計(jì)課件PPT。了解敘事詩(shī)通過(guò)完整的情節(jié)來(lái)刻劃人物,反映社會(huì)生活的特點(diǎn),學(xué)習(xí)托物起興、排比鋪陳的表現(xiàn)手法。

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