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- 素材大。
- 1.26 MB
- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-02-28
- 素材編號:
- 3415
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預覽
這是一個關于小狗包弟免費課件PPT素材,主要是整體感知課文的內(nèi)容,理清課文的思路,掌握字詞句的理解,回答課后的問答題等內(nèi)容!缎」钒堋肥 巴金晚年創(chuàng)作的一部雜文集 《隨想錄》中的 一篇雜文,收在《隨想錄》第二集 《探索集》中。文章描寫了作者的一條 可愛小狗在文革時期的悲慘待遇,從側(cè)面也展現(xiàn)那個 瘋狂時代的現(xiàn)實。小狗的悲慘待遇在作者心中留下了難以磨滅的 創(chuàng)痛,表達了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情。
小狗包弟免費課件PPT素材是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
巴金
作 者 簡 介
巴金
1940年生于四川一官宦之家,祖籍浙江嘉興,原名李堯棠 1960年當選中國文聯(lián)副主席和中國作協(xié)副主席。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽獎、法國榮譽勛章和香港中文大學榮譽文學博士、美國文學藝術研究院名譽院士稱號。
代表作品:長篇小說《滅亡》,主要作品有 “激流三部曲”《家》《春》《秋》 “愛情三部曲”,《霧》《雨》《電》中篇小說《春天里的秋天》《寒夜》《憩園》等,散文集《新聲集》《贊歌集》《隨想集》等。
詞語卡片
款待(kuǎn) 揪回(jiū) 呻喚(shēn) 舔(tiǎn)
作揖(yī) 租賃(lìn) 吠叫(fèi) 叱罵(chì)
解剖(pōu) 墮入(duò) 衰草(shuāi) 籬笆(lí ba)
蟲蛀(zhù) 包袱(fu)
形近詞卡片
形近詞卡片
<感動中國>2003年度人物
穿越一個世紀,見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠的行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。
整體感知
【跳讀課文 】
小狗包第是一條怎樣的狗?
(要求:跳讀2-5段,圈劃出描寫小狗包第的句子。)
包第的結(jié)局怎樣?
文本研讀
作者為什么要送走包第?
如果巴金與包第互換處境,你認為包第會怎樣做?
如何看待巴金對包第始愛終棄的行為?
了解背景:“文革”那些事
劉少奇慘遭批斗
兩位元帥遭批斗
三位被迫害致死的文人代表(從左往右):
吳晗、老舍、傅雷
批斗成為家常便飯
巴金又是如何看待自己的行為的呢?
3.時間是否撫平巴金心靈的創(chuàng)痛?
齊讀最后三段思考作者寫了時光的流逝,又寫了庭院的改變目的是什么?
為什么作者要先寫藝術家和小狗的故事?
①結(jié)構(gòu)上:是為引出下文話題,起著鋪墊、暗示下文包弟悲慘命運的作用 。
②內(nèi)容上:?
奠定了文章的感情基調(diào)--悲傷;交代了故事發(fā)生的背景--文革時期;讀到了小狗的忠誠和命運的慘烈,人們的冷酷無情,前后形成對比,以狗性襯托人性,反襯出“我”拋棄小狗包弟的冷漠、自私、可恥,深化了主題。
三、語言藝術探究
1、對比手法的運用:
文章第一段寫藝術家和狗的故事,藝術家被“專政隊打得頭破血流,腿也斷了,還拖著游街示眾,”“認識的人看見半死不活的他,都掉開頭去。”“忽然一只小狗從人叢中跑出來,非常高興地朝著他奔去。”這里,人的冷漠、勢利、殘酷與小狗的熱情、單純、講友情形成了對比,突出了人不如狗的主題,揭露了那個是非顛倒時代的罪行
2、反復手法的運用:
文中還多次寫日本友人由起女士看見“我”就問“你的小狗怎樣”,這是反復手法的運用,其作用可以從三個方面來分析。一是從側(cè)面襯托了小狗包弟的可愛,連見過它一面的日本友人也對它念念不忘。二是反襯“殺”狗者的兇殘,這里的“兇手”不是具體的,而是一個時代。三是在結(jié)構(gòu)上起到了過渡的作用,將小狗的命運由無憂無慮的時代過渡到被送上醫(yī)院解剖臺的結(jié)局。
⑵ 說說這句話中加粗詞語的好處:“在三年困難時期,我們每次到文化俱樂部吃飯,她都要向服務員討一點骨頭回去喂包弟
“每次”和“都”說明了行為次數(shù)多,頻繁,無一例外。“討”,說明了行為者要付出尊嚴的代價,作者的夫人蕭珊也是一位高級知識分子,向服務員“討”骨頭是需要勇氣的。這三個詞合在一起,表現(xiàn)了蕭珊對小狗包弟的愛,表達了人與狗之間關系的融洽。
四、主題歸納
文章通過敘述小狗包弟的故事,以及自己的情感體驗,反映出在文革那個動亂的年代,連狗都難以幸免,任何生靈都可能遭受不測。從而深刻的揭露了文革的罪惡,體現(xiàn)了作者呼喚人性,提倡人道主義,具有可貴的嚴于自我解剖的精神。《小狗包弟》語文優(yōu)質(zhì)教案PPT:這是《小狗包弟》語文優(yōu)質(zhì)教案PPT,默讀課文,注意完成下列任務: 1、標記:標好段落數(shù);給陌生字注音;標出關鍵句和全文的“文眼”(中心句); 2、梳理:全文講述了幾條狗的故事?主體故事是什么?全文結(jié)構(gòu)怎么劃分,歡迎下載《小狗包弟》語文優(yōu)質(zhì)教案PPT。這已經(jīng)不是陳小魯?shù)谝淮蜗蚶蠋煴磉_歉意。過去在校慶活動時,他曾經(jīng)專門走到幾位(文革)當年遭受批斗的校領導面前親口致歉:“老師對不起了,當年讓你受苦了!钡麧u漸覺得,相比于私下致意,自己還欠老師一個“公開而正式的道歉”因而,2013年10月7日陳毅之子陳小魯回母校開文革道歉會
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