這是小狗包弟優(yōu)質(zhì)課PPT，1、了解“文革”，認(rèn)識(shí)“文革”給人身心造成的巨大傷害。2、理清文章思路，把握作家的情感。3、感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格以及反省懺悔的意識(shí)。歡迎點(diǎn)擊下載小狗包弟優(yōu)質(zhì)課PPT哦。人為什么需要文學(xué)?需要它來掃除我們心靈的垃圾,需要它給我們帶來希望,帶來勇氣,帶來力量.

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自學(xué)討論 1、本文可以分為幾部分？用簡潔的話概括各部分的內(nèi)容。 2、對比藝術(shù)家與狗的故事和巴金與狗的故事，他們之間的相同之處和不同之處分別是什么？ 3、課文分哪幾個(gè)步驟記述了包弟的經(jīng)歷？經(jīng)歷中“我”的感情有什么變化？ 自學(xué)討論 1、我們說時(shí)間可以改變一切，可是時(shí)間能撫平心靈上的創(chuàng)傷嗎？作家寫了時(shí)光的流逝，又寫了庭院景況的改變，目的是什么？ 2、為什么作者一定要拋棄包弟？ 3、對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？ 4、作者為什么要以一條小狗來反映“文革”的現(xiàn)實(shí)，巴金的懺悔有什么意義？ 文革給作者留下的傷痕，隨著時(shí)間的流逝，也不曾消失。印象如此深刻，從側(cè)面也襯托了文革時(shí)期的殘酷，以及作家對那段時(shí)間所經(jīng)歷的事情記憶猶新。即使過了這么多年，作者對自身的反省從不停止，反映了作者善于反省自己的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、為什么作者一定要拋棄包弟？包弟是一條被瑞典舊主人留下的日本狗。根本原因在于當(dāng)時(shí)社會(huì)人人自危，不僅如此，檢舉更是成了常事，父子成仇，兄弟反目，包弟的“身份”一定會(huì)被挖出來，或者被有心人舉報(bào)。而作者就是害怕包弟給他帶來更壞的事。3sG紅軟基地

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