-
- 素材大。
- 4.03 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2016-03-14
- 素材編號(hào):
- 3424
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
-
素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于小狗包弟公開(kāi)課PPT模板,主要是導(dǎo)入新課,了解課文的作者以及作品的內(nèi)容介紹,整體把握全文,掌握字詞句的理解,分析課文的內(nèi)容,回答課后的問(wèn)答題,結(jié)合時(shí)代背景的資料,完成課后的拓展等內(nèi)容!缎」钒堋肥 巴金晚年創(chuàng)作的一部雜文集 《隨想錄》中的 一篇雜文,收在《隨想錄》第二集 《探索集》中。文章描寫了作者的一條 可愛(ài)小狗在文革時(shí)期的悲慘待遇,從側(cè)面也展現(xiàn)那個(gè) 瘋狂時(shí)代的現(xiàn)實(shí)。小狗的悲慘待遇在作者心中留下了難以磨滅的 創(chuàng)痛,表達(dá)了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情。
小狗包弟公開(kāi)課PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
頒獎(jiǎng)辭:穿越一個(gè)世紀(jì),見(jiàn)證滄桑
百年,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟
如此厚重。他在字里行間燃燒的激
情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔;他在
人生中真誠(chéng)地行走,叩響多少人心
靈的大門。他貫穿于文字和生命中
的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史
冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。
導(dǎo)入新課
作家秦牧曾記述“文革”期間在廣州街頭的所見(jiàn):“人們咬著匕首,抬著尸體游行。”“一天早上,當(dāng)我走回報(bào)社的時(shí)候,一路看到在樹(shù)上吊尸的景象。那些尸體,大多是被打破頭顱、鮮血迸流的。在一德路到人民中路短短一段路程中,我竟見(jiàn)到八具這樣的尸體。”
了解背景:“文革”那些事
批斗成為家常便飯
兩位元帥遭批斗
三位被迫害致死的文人代表(從左往右):
吳晗、老舍、傅雷
那是一個(gè)瘋狂的年代!
那是一個(gè)缺少理性的年代!
那是一個(gè)人人難以自保的年代!
那是一個(gè)不堪回首、令人痛心的年代!
那是一個(gè)所有中國(guó)人都應(yīng)該深刻反省的時(shí)代!
作者介紹
“巴金”筆名的由來(lái)
珍愛(ài)未來(lái),所以我們反省過(guò)去! 反省過(guò)去,是為重建精神家園!
有一位感動(dòng)中國(guó)的偉大作家,他把心交給了讀者,在他101歲的人生旅程中,留下了1300萬(wàn)字的作品。他就是巴金,一位世紀(jì)老人,一位文學(xué)巨匠,一位精神的拓荒者和領(lǐng)路人。被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)的良心”。
作品介紹
巴金20世紀(jì)50年代開(kāi)始從小說(shuō)創(chuàng)作逐漸轉(zhuǎn)向散文創(chuàng)作。1978年起,在香港《大公報(bào)》連載散文《隨想錄》,回憶自己在“文革”中的遭遇和內(nèi)心感受。經(jīng)歷“文革”后,思想又有了新的認(rèn)識(shí),感情更內(nèi)斂,一部拷問(wèn)自我和現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子靈魂的《隨想錄》閃爍著一個(gè)歷經(jīng)苦難的世紀(jì)老人的智慧和人格的光芒。該作品1989年獲全國(guó)優(yōu)秀散文(集)、雜文(集)榮譽(yù)獎(jiǎng)。
相關(guān)圖片
旁邊的小狗就是巴金作品中的“小狗包弟”
巴金上海武康路一一三號(hào)舊居
請(qǐng)畫出描寫包弟動(dòng)作行為的句子
正面描寫
側(cè)面描寫
包弟的結(jié)局是什么?
被人送上了解剖臺(tái),活生生的被解剖了。無(wú)論小狗包弟怎樣可愛(ài)與聰明,它仍然逃脫不了自己的厄運(yùn)。
造成小狗悲劇的原因是什么?
請(qǐng)畫出表達(dá)巴金歉意的句子
文末說(shuō):我懷念包弟,我想向它表示歉意。從這里我們可以看出巴金是一個(gè)怎么樣的人?
作者是不是為了寫小狗而寫小狗?
反思人性
思想性
首先是揭露“文革”的罪惡。
其次還表現(xiàn)了作家嚴(yán)于解剖自己的可貴精神。
最后是呼喚人性,謳歌人性。
1、反映“文革”現(xiàn)實(shí): 踐踏生命,泯滅人性
2、表現(xiàn)心靈歷程: 深深自責(zé),久久懺悔
3、對(duì)人性的反思: 勇敢解剖,呼喚人性
君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子)
懺悔可以使人擺脫魔鬼。(馮驥才)
反省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),使我們有改正的機(jī)會(huì)。(海涅)
一個(gè)人 懺悔 內(nèi)心和諧
一個(gè)民族 懺悔 走向理性
全人類 懺悔 和平發(fā)展
文中除了寫“我”與包弟的故事外還寫了哪個(gè)故事,作者的用意何在?
藝術(shù)家和小狗
整體把握
1、敘事線索
(1)一位藝術(shù)家和狗的故事
(2)小狗包弟的來(lái)歷
(3)小狗包弟的一些表現(xiàn),以及它與家人的親密關(guān)系
(4)小狗包弟的厄運(yùn)
(5)小狗包弟之死留給作者永久的心靈傷痛
2、情感歷程
藝術(shù)家與狗的故事
與包弟親密接觸
不知如何安排包弟
送走了包弟
送走之后心不得安
至今心不得安
——悲傷
——歡快
——憂慮
——輕松
——沉重
——歉意
整體把握
請(qǐng)你找出本文的“文眼”:
★提示:
文眼——是指最能反映文章思想內(nèi)容和情感基調(diào)的關(guān)鍵句子。
名人評(píng)論巴金
冰心稱巴金是“一位最可愛(ài)可佩的作家”。“為什么我把可愛(ài)放在可佩的前頭?因?yàn)槲覑?ài)他就像愛(ài)我自己的親弟弟們一樣……他的可佩之處,就是他為人的‘真誠(chéng)’……文藻和我又都認(rèn)為他最可佩之處,就是他對(duì)戀愛(ài)和婚姻的態(tài)度上的嚴(yán)肅和專一……總之,他是一個(gè)愛(ài)人類,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)人民,一生追求光明的人,不是為寫作而寫作的作家……”冰心晚年曾對(duì)一位晚輩說(shuō):“我寫信給巴金,你干嗎那么憂郁。我看他痛苦的時(shí)候也就是快樂(lè)的時(shí)候。”
曹禺說(shuō):“我懷念北平的三道門,你住的簡(jiǎn)陋的房子。那時(shí),我僅僅是一個(gè)不知天高地厚的無(wú)名大學(xué)生,是你在那里讀了《雷雨》的稿件,放在我抽屜里近一年的稿子,是你看見(jiàn)這個(gè)青年還有可為,促使發(fā)表了這個(gè)劇本。你把我介紹進(jìn)了文藝界,以后每部稿子,都由你看稿、發(fā)表,這件事我說(shuō)了多少遍,然而我說(shuō)不完,還要說(shuō)。因?yàn)樽R(shí)馬不容易,識(shí)人更難。”
關(guān)于蕭珊
巴金時(shí)常收到青年讀者的來(lái)信。1936年他通過(guò)通信結(jié)識(shí)了一位叫陳蘊(yùn)珍的女學(xué)生。她在電影院里遇到過(guò)巴金,令她不解的是巴金竟然戴著黑眼鏡看電影。一直不肯談戀愛(ài)的巴金終于被這個(gè)純潔熱情的女孩子打動(dòng)了——他們談了8年戀愛(ài),陳蘊(yùn)珍后來(lái)成為巴金一生摯愛(ài)的妻子,她的筆名蕭珊更為人熟知。《小狗包弟》語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教案PPT:這是《小狗包弟》語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教案PPT,默讀課文,注意完成下列任務(wù): 1、標(biāo)記:標(biāo)好段落數(shù);給陌生字注音;標(biāo)出關(guān)鍵句和全文的“文眼”(中心句); 2、梳理:全文講述了幾條狗的故事?主體故事是什么?全文結(jié)構(gòu)怎么劃分,歡迎下載《小狗包弟》語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教案PPT。這已經(jīng)不是陳小魯?shù)谝淮蜗蚶蠋煴磉_(dá)歉意。過(guò)去在校慶活動(dòng)時(shí),他曾經(jīng)專門走到幾位(文革)當(dāng)年遭受批斗的校領(lǐng)導(dǎo)面前親口致歉:“老師對(duì)不起了,當(dāng)年讓你受苦了。”但他漸漸覺(jué)得,相比于私下致意,自己還欠老師一個(gè)“公開(kāi)而正式的道歉”因而,2013年10月7日陳毅之子陳小魯回母校開(kāi)文革道歉會(huì)
《小狗包弟》語(yǔ)文優(yōu)秀課件PPT:這是《小狗包弟》語(yǔ)文優(yōu)秀課件PPT,1、了解作家巴金基本情況。2、理清全文的思路。3、閱讀文本,理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化及其原因。4、品味文本,感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神。歡迎點(diǎn)擊下載《小狗包弟》語(yǔ)文優(yōu)秀課件PPT哦。從文章中找出能夠反映文革那個(gè)時(shí)代特點(diǎn)的語(yǔ)句,并查閱資料或向老年人請(qǐng)教,和同學(xué)討論討論,正確評(píng)價(jià)那個(gè)時(shí)代。
《小狗包弟》語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT:這是《小狗包弟》語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT,1、了解作家巴金基本情況。2、理清全文的思路。3、閱讀文本,理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化及其原因。4、品味文本,感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神。歡迎點(diǎn)擊下載《小狗包弟》語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT哦。頒獎(jiǎng)辭:穿越一個(gè)世紀(jì),見(jiàn)證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠(chéng)地行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。
小狗包弟ppt