落花生免費(fèi)版ppt課件，掌握本課7個(gè)生字，會(huì)用“居然”造句。理解課文中含義深刻的句子，懂得“要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。歡迎點(diǎn)擊落花生免費(fèi)版ppt課件下載哦�！堵浠ㄉ�》是一篇記敘散文，它運(yùn)用對(duì)話寫人記事。在平淡如水的記敘中，蘊(yùn)涵了殷殷的深情。收獲花生的夜晚，妻子兒女、父母昆仲姊妹，數(shù)人圍坐一屋，品嘗著自己親手勞動(dòng)種植的花生，一燈如豆，言歡意愜，這該是一幅多么令人神往而又回味不已、充滿著溫馨氣息的闔家歡樂(lè)圖。

落花生免費(fèi)版ppt課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

一、說(shuō)教材wfB紅軟基地
《落花生》是人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四組的一篇精讀課文。是一篇敘事散文，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。課文著重講了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò)，通過(guò)談?wù)摶ㄉ�的好處，借物喻理，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。wfB紅軟基地
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)wfB紅軟基地
1.掌握本課7個(gè)生字，會(huì)用“居然”造句。wfB紅軟基地
2.能分角色朗讀課文，能用自己的話說(shuō)出課文哪些部分詳寫，哪些部分略寫。wfB紅軟基地
3.理解課文中含義深刻的句子，懂得“要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。wfB紅軟基地
三、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)wfB紅軟基地
1.由表及里地了解花生的可貴之處，理解父親贊美花生的話的深刻含義，把花生的品格與做人聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而悟出做人的道理。wfB紅軟基地
2.分清文章主次，體會(huì)詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā３醪搅私饨栉镉骼淼谋磉_(dá)方式。wfB紅軟基地
四、說(shuō)教法學(xué)法wfB紅軟基地
本課通過(guò)采用借物喻理的寫法，讓學(xué)生對(duì)花生品格進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以教學(xué)這篇課文，我把主體地位還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀，積極思考，合作探究，討論交流，讀中感悟。wfB紅軟基地
學(xué)生通過(guò)“以讀為主，讀中感悟”的學(xué)習(xí)方式，讀、思、議結(jié)合，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行感悟，突破難點(diǎn)。讓學(xué)生在讀中感悟語(yǔ)言，體驗(yàn)情感，用讀來(lái)表達(dá)感受，交流感受。wfB紅軟基地
 五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程wfB紅軟基地
（1）回憶課文，理清思路wfB紅軟基地
（2）深入理解，體會(huì)含義wfB紅軟基地
（3）拓展延伸，學(xué)會(huì)詳略wfB紅軟基地
（4）總結(jié)全文，加深記憶wfB紅軟基地
（2）深入理解，體會(huì)含義wfB紅軟基地
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　　　我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō)：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。wfB紅軟基地
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3.拓展延伸wfB紅軟基地
這篇課文，從種花生到收花生、嘗花生，經(jīng)歷了多少時(shí)間，在課文中占了多少篇幅？從嘗花生到議花生，經(jīng)歷了多少時(shí)間，在課文中占了多少篇幅？作者為什么這樣安排？wfB紅軟基地
（通過(guò)以上問(wèn)題使學(xué)生理解這篇課文的重點(diǎn)是議花生，父親的議論是著重寫的，這樣可以突出文章的中心，其它內(nèi)容略寫，但它為文章的主要內(nèi)容起說(shuō)明交待的作用，不能不寫。我們?cè)趯懽鲿r(shí)也要確定重點(diǎn)，做到重點(diǎn)突出，主次分明。）wfB紅軟基地
這篇課文借寫花生，告訴我們一個(gè)深刻的道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這種寫法就叫“借物喻理”。在我們的周圍也有許多事物能給我們以啟迪，讓我們懂得深刻的道理。如：粉筆這個(gè)平平常常、普普通通的小東西，為了讓同學(xué)們獲得知識(shí)，不惜犧牲自己；蠟燭，照亮了別人而燃燒了自己……我們?cè)趯懽鲿r(shí)可以學(xué)習(xí)本課“借物喻理”的寫法。wfB紅軟基地
小練筆：用一種生活中常見(jiàn)的事物為例，寫一寫你體會(huì)到的道理。wfB紅軟基地

人教版落花生ppt課件：這是人教版落花生ppt課件，包括了為什么叫“落花生”呢？作者簡(jiǎn)介，詞語(yǔ)學(xué)習(xí)，這些好處中哪一個(gè)好處最可貴？是誰(shuí)說(shuō)的？具有花生品格的人，給課文劃分段落，概括段落大意等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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