這是一個關(guān)于臺階課件百度文庫PPT素材，主要是理解課文的主要內(nèi)容，了解作者的簡介，整體感知，把握故事情節(jié) ，回答問題等內(nèi)容�！杜_階》是由作家李森祥所著的小說，被選入人教版初中八年級第8課時。李森祥(1956生)，浙江衢州人。當(dāng)代作家，浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》后迅速成長。2000年來發(fā)表小說頗多，主要有《十八里營房》、《金奎銀奎》、《小學(xué)老師》、《塌鼻大娘》等。

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請以“臺階是父親的______”來談?wù)?span style="display:none">pUC紅軟基地
臺階是父親的理想pUC紅軟基地
臺階是父親的心靈沉重負擔(dān)pUC紅軟基地
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請以“為了臺階，父親付出了_______”為話題說話。pUC紅軟基地
為了臺階，父親付出了歲月pUC紅軟基地
為了臺階，父親付出了青春pUC紅軟基地
為了臺階，父親付出了健康pUC紅軟基地
例如：文中寫父親在漫長的準(zhǔn)備過程中辛苦勞作。冬天砍柴賣柴，不知道他賣了多少錢，只知道“一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。”pUC紅軟基地
          通過側(cè)面描寫，以父親勞動的艱辛來體現(xiàn)造屋的不容易，贊美父親吃苦耐勞、執(zhí)著的精神。pUC紅軟基地
       又如，建造新屋時，對父親喜悅之情的刻畫，“父親的兩手都沒出放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。”pUC紅軟基地
          用描寫“父親的兩手沒處放”來表現(xiàn)他愿望終于實現(xiàn)，內(nèi)心無比喜悅、手足無措的樣子，與前文說父親是位“老實厚道”的人相呼應(yīng)。pUC紅軟基地
再如，在放鞭炮時，父親的神情很有意思。找出來，看看他有什么特色？ pUC紅軟基地
          奮斗了大半輩子，高高的臺階就要砌起來，新屋就要完工，他心里的高興是無法形容的。一輩子低眉順眼、老實厚道，高興起來也與眾不同：一雙手放在哪里都不是（手足也無措），胸也挺不高，笑也很尷尬。一個憨厚樸實的老農(nóng)民形象躍然紙上。pUC紅軟基地
結(jié)束語pUC紅軟基地
             從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在孩子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的，他們血管中流淌著的那份堅韌不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新屋、砌上了九級臺階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅，感謝父親!pUC紅軟基地

《臺階》語文教案PPT：這是一個關(guān)于《臺階》語文教案PPT，主要是整體感知，把握故事情節(jié) 1、速讀課文，簡略概述故事內(nèi)容（提示：誰干什么？） 2、提示思考：a、為什么“父親總覺得我們家的臺階低”？b、 父親是如何造起一間有臺階的新屋？c、 新屋造好后，父親變得怎樣了？為什么“父親總覺得我們家的臺階低”？回答課后的問答題，歡迎點擊下載《臺階》語文教案PPT哦。建房這個一般性的題材有了側(cè)重點，有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出了父親希望受人尊重的思想性格。

《臺階》教案設(shè)計PPT：這是《臺階》教案設(shè)計PPT，主要介紹了作者簡介，夯實基礎(chǔ)，初讀（預(yù)習(xí)）課文，掃清障礙，快速瀏覽課文，試講述故事情節(jié)。要求講清楚，說說文中流露出“我”對父親的感情。點擊社會，拓展延伸，以“為了臺階，父親付出了－－”為話題來談：小結(jié)，課外尋找關(guān)于“父親”的文章、詩歌進行自主閱讀。歡迎點擊下載《臺階》教案設(shè)計PPT哦。李森祥，1956年生，浙江衢州人。當(dāng)代作家，浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》后迅速成長。近年來發(fā)表小說頗多，主要有《十八里營房》《金奎銀奎》《小學(xué)老師》《塌鼻大娘》。1987年開始文學(xué)創(chuàng)作，代表作有《小學(xué)老師》、《 抒情年代》《情世詩文》 等，《臺階》是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受，后被選入初中課本。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。

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