鄭成功語(yǔ)文教案PPT，學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。了解課文的主要內(nèi)容，思考課后的練習(xí)題等，歡迎點(diǎn)擊下載鄭成功語(yǔ)文教案PPT哦。在我們悠久的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了許多愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。今天，我們將要學(xué)習(xí)的課文是介紹民族英雄鄭成功的。

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滿江紅 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 　　靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。 詞語(yǔ)解釋慷kāng慨kǎi激昂： 形容情緒、語(yǔ)調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣。橫héng行霸道： 仗勢(shì)胡作非為，蠻不講理。喜出望外： 遇到出乎意外的喜事而特別高興。驚恐萬(wàn)狀： 因?yàn)轶@慌恐懼而表現(xiàn)出許多不正常的姿態(tài)。載zài歌載zài舞： 又是唱歌，又是跳舞。載：又，且。負(fù)隅yú頑抗： 憑借險(xiǎn)要地勢(shì)或某種條件頑固抵抗，課文中指敵軍依仗鐵甲艦和大炮而拼命反抗。負(fù)：依仗，依靠。隅：角落。 詞語(yǔ)的感情色彩是指附加在某些詞語(yǔ)上的褒揚(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否定鄙視等感情。 褒義詞：是詞性帶有贊許，肯定感情的詞。 貶義詞：是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。 中性詞：是不帶褒貶感情色彩的詞，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要可以用于好的方面，也可以用于壞的方面。 全文可以分為四個(gè)部分：第一至三自然段為第一部分，介紹了鄭成功及其當(dāng)時(shí)的臺(tái)灣背景，寫出了鄭成功決心要收復(fù)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。 第四至六自然段為第二部分，寫鄭成功打敗荷蘭侵略者，勝利收復(fù)臺(tái)灣的經(jīng)過(guò)。 第七至八自然段為第三部分，寫鄭成功收復(fù)臺(tái)灣后，大力發(fā)展生產(chǎn)，興辦學(xué)校，建設(shè)臺(tái)灣。 第九自然段為第四部分，寫人們永遠(yuǎn)不忘記民族英雄鄭成功的偉大事業(yè)。(概括全文）荷蘭侵略者奴役下的臺(tái)灣人民 1925年3月，身在美國(guó)紐約的著名詩(shī)人聞一多有感于時(shí)事，將被帝國(guó)主義掠走的澳門，香港，臺(tái)灣，威海衛(wèi)，廣州灣，九龍，旅大，喻為七個(gè)與母親離散的孤兒，并寫出了七塊土地對(duì)祖國(guó)的眷念，澳門便是"七子"之首。 臺(tái)灣:我們像珍珠一樣寶貴 琉球群島是我的弟弟，我是臺(tái)灣 我行中還彌漫著民族英雄鄭成功的精神 他的血染紅了我的歷史 母親，殘酷的帝國(guó)主義要把我?jiàn)Z去 下達(dá)命令，讓我抗擊他們 母親，我要回來(lái)，母親 默讀第5自然段，思考：鄭軍是如何作戰(zhàn)的？畫出直接描寫鄭軍的句子。 耙bà 鋤chú 用于中耕、培土、松土、間苗和除草的農(nóng)具。 鐮lián刀割莊稼或草的農(nóng)具：是農(nóng)村收割莊稼和割草的農(nóng)具，由刀片和木把構(gòu)成。 課文結(jié)構(gòu) 決心收臺(tái)民族英雄 收復(fù)臺(tái)灣 紀(jì)念英雄建設(shè)臺(tái)灣愛(ài)國(guó)名言我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來(lái)常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。——司馬遷捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。——曹植國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。 ——顧炎武zZo紅軟基地

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