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賣火柴的小女孩VFk紅軟基地
情景反應(yīng)VFk紅軟基地
    一個(gè)冰天雪地的冬日，天空下著鵝毛大VFk紅軟基地
雪，不時(shí)的吹來一陣刺骨的寒風(fēng)，出門的VFk紅軟基地
人們都穿著厚厚的衣服，戴者溫和的帽子VFk紅軟基地
和手套，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)．VFk紅軟基地
　假設(shè)一下自己在這樣的冬日里，穿著薄薄的衣服，手腳都被凍僵了，又不能回VFk紅軟基地
家，這時(shí)你會(huì)做什么？最想得到什么？VFk紅軟基地
情景反應(yīng)VFk紅軟基地
假如自己家里得揭不開鍋，有兩三VFk紅軟基地
天沒有吃過飯了，餓得頭暈眼的。VFk紅軟基地
　突然聞到一陣陣美味佳肴的香氣你會(huì)想到什么？VFk紅軟基地
情景反應(yīng)VFk紅軟基地
　每年的12月25日什么節(jié)日？在這個(gè)節(jié)日里，到處都可以看到掛有許多彩燈和好看的樹，它叫什么樹？VFk紅軟基地
　關(guān)于這個(gè)節(jié)日，你還知道些什么？VFk紅軟基地
情景反應(yīng)VFk紅軟基地
   假設(shè)非常疼愛自己的VFk紅軟基地
奶奶，離開自己，獨(dú)自去VFk紅軟基地
了很遠(yuǎn)的地方，在也不能VFk紅軟基地
回來了，爸爸媽媽又很忙，VFk紅軟基地
顧不上自己。VFk紅軟基地
　以前有奶奶陪，聽她VFk紅軟基地
講故事在她的催眠曲里       VFk紅軟基地
甜甜的入睡，現(xiàn)在卻只能VFk紅軟基地
自己一個(gè)人呆在家里，你VFk紅軟基地
會(huì)想起什么？VFk紅軟基地
人們冷漠，沒有同情心VFk紅軟基地
自己說故事VFk紅軟基地
天氣：又冷又黑VFk紅軟基地
時(shí)間：大年夜VFk紅軟基地
賣火柴的小女孩又冷又餓VFk紅軟基地
人們沒有同情心VFk紅軟基地
爸爸不愛她VFk紅軟基地
小女孩的家很窮VFk紅軟基地
　　她的一雙小手幾乎凍僵了.啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根．哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭．這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐總裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服��！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗．VFk紅軟基地
請(qǐng)同學(xué)們 (讀-思-議)完成下列表格VFk紅軟基地
鞏固練習(xí)VFk紅軟基地
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。VFk紅軟基地
《賣火柴的小女孩》這篇課文是     （時(shí)間）    （國家）著名作家         寫的。小女孩共  幾次擦燃火柴，分別幻想到      、  、  、    和        。VFk紅軟基地
2、你與賣火柴的小女孩相比，你覺得自己生活過得怎樣？假如這位小女孩來到我們的中間，你準(zhǔn)備如何待她，你準(zhǔn)備和她說什么？VFk紅軟基地
3、請(qǐng)你以《假如賣火柴的小女孩來到我們的中間》為題寫一小片段。VFk紅軟基地
4、讀一讀安徒生的其它童話故事。VFk紅軟基地
你別問，這是為什么VFk紅軟基地
媽媽給我兩塊蛋糕，VFk紅軟基地
我悄悄地留下一個(gè)。VFk紅軟基地
你別問，這是為什么？VFk紅軟基地
爸爸給我穿上棉衣，VFk紅軟基地
我一定不把它弄破。VFk紅軟基地
你別問，這是為什么？VFk紅軟基地
哥哥給我一盒歌片，VFk紅軟基地
我選出了最美麗的一頁。VFk紅軟基地
你別問，這是為什么？VFk紅軟基地
晚上，我把它們放在床頭邊，VFk紅軟基地
讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。VFk紅軟基地
你別問，這是為什么？VFk紅軟基地
我要把蛋糕送給她，VFk紅軟基地
把棉衣給她去擋風(fēng)雪，VFk紅軟基地
在一塊兒唱那最美麗的歌。VFk紅軟基地
你想知道她是誰？VFk紅軟基地
請(qǐng)去問一問安徒生爺爺-----VFk紅軟基地
她就是賣火柴的那位小姐姐。VFk紅軟基地
1、“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”　　 VFk紅軟基地
    2、我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。 　 　 比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！ 　VFk紅軟基地
賣火柴的小女孩：VFk紅軟基地
       你好！VFk紅軟基地
        我讀了你的故事，很同情你的遭遇。是啊！一個(gè)大雪紛飛的早晨，你摟著一堆潮濕的火柴，拖著大拖鞋艱難地走在冰冷的雪地里。“賣火柴了！”那凄涼的叫賣聲聽了讓人心碎。每一戶人家都炊煙縷縷，到處有過節(jié)的喜慶。只有你無依無靠，過著凄涼的生活。VFk紅軟基地
       賣火柴的小女孩，你在天國過得好嗎？我想：那里沒有黑暗、沒有富豪惡霸，有你的奶奶的陪伴，你一定過得很開心。VFk紅軟基地
　　賣火柴的小女孩，你生活的社會(huì)，沒有善良、沒有正義，你饑寒交迫、無家可歸。不過，在我們這個(gè)年代，有的是善良的人們。如果有人有困難，就會(huì)有好心人幫忙。我校有幾位生活困難的同學(xué)，學(xué)校給他們免去了一些費(fèi)用，同學(xué)也給他們一些學(xué)習(xí)用品和衣物，因此他們生活得很好。賣火柴的小女孩，如果你現(xiàn)在還在，我們也一定會(huì)盡力幫助你。VFk紅軟基地
親愛的同學(xué)們，通過本文的學(xué)習(xí)，你一定收獲不少吧:你一定被賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇所打動(dòng)，被安徒生那感人的童話故事所吸引。下面我們一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)安徒生的其他童話故事。VFk紅軟基地

賣火柴的小女孩教學(xué)反思PPT：這是一個(gè)關(guān)于賣火柴的小女孩教學(xué)反思PPT，主要是1、找出現(xiàn)實(shí)和幻象。2、想想產(chǎn)生幻覺的原因。3、抓住關(guān)鍵詞句說說你讀懂了什么？4、有感情地讀，進(jìn)一步體會(huì)作者表達(dá)的感情。歡迎點(diǎn)擊下載賣火柴的小女孩教學(xué)反思PPT哦。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過她：一顆星星落下來，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了。

賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT，主要是整體把握全文，思考思考？（1）先讀讀，找出幻想的句子。（2）再想想，出現(xiàn)了怎樣的幻象？說明小女孩渴望的是什么？（3）體會(huì)小女孩的情感，有感情的朗讀。... ... ...想一想1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？2、你從中體會(huì)到了什么？是從哪些語句體會(huì)到的？3、小女孩為什么接連不斷地擦燃火柴？ 歡迎點(diǎn)擊下載賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT哦。安徒生(1805-1875)丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親用棺材為他做了一個(gè)搖籃，他的父親是個(gè)鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的理想。從三十歲開始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《拇子姑娘》等。

賣火柴的小女孩教學(xué)實(shí)錄PPT：這是一個(gè)關(guān)于賣火柴的小女孩教學(xué)實(shí)錄PPT，主要是自主讀課文，認(rèn)讀識(shí)記字詞，這篇童話講了一個(gè)什么樣的故事？這個(gè)故事寫了哪幾部分？說說各部分的意思。1、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子，說說你的體會(huì)。2、讀下面的句子，同桌說說，互相理解，歡迎點(diǎn)擊下載賣火柴的小女孩教學(xué)實(shí)錄PPT哦。作者簡介：安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麥作家，詩人，一生寫過168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽(yù)為“童話之王”。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。