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- 上傳時間:
- 2015-12-07
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- 7500
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智取生辰綱優(yōu)質(zhì)課ppt,主要是.掌握重點字詞。把握古代白話文與現(xiàn)代漢語的不同,注意古今異義。《水滸傳》作家作品,本文故事情節(jié),矛盾沖突:主要、次要矛盾,文章線索:明、暗線以及人物形象等,歡迎點擊智取生辰綱優(yōu)質(zhì)課ppt下載哦。
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1、中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說是 _________寫的《 》。它描寫了北宋徽宗時,以 為首的108名好漢在聚義,打家劫舍,殺富濟貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“ ”的主題。美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時定名為“ ”。
2、魯智深和李逵,同是 的人物形象,但魯智深 ;李逵則 。
《水滸傳》也稱《水滸》、
《忠義水滸傳》!端疂G
傳》是明代長篇小說,它
的作者,明人說法不一,
有人說是施耐庵和他的學(xué)生羅
貫中合作,現(xiàn)在大都認(rèn)為是施 耐庵所作!端疂G傳》是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。它的主要傾向是“官逼民反”,局限在于只反貪官,不反皇帝。
《水滸傳》里的英雄故事
林教頭風(fēng)雪山神廟
林沖誤入白虎堂
武松斗殺西門慶
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
真假李逵
宋江題反詩
知識點及復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.掌握重點字詞。把握古代白話文與現(xiàn)代漢語的不同,注意古今異義。
2.《水滸傳》作家作品 (重點)
3.本文故事情節(jié)
4.矛盾沖突:主要、次要矛盾(重點、難點)
5.文章線索:明、暗線。 (重點)
6.環(huán)境描寫的作用。(重點、難點)
7.人物性格分析。(重點)
指出句中畫線詞語古今意義有什么不同?
分析小說情節(jié)
1、生辰綱是什么東西?
2、生辰綱是誰取的?又是用怎樣的方式從誰的手中取走的?
3、小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件,采用雙線結(jié)構(gòu),明線是什么?暗線又是什么?
4、請同學(xué)們跳讀課文,篩選信息,以人物的主要行動為歸納點,簡要分析出明、暗兩條線索在什么時間,什么地點交接在一起呢?
分析小說情節(jié)
1、生辰綱是什么東西?
為太師蔡京祝壽而進獻的大批財物,都是搜刮百姓血汗錢的不義之財。
2、生辰綱是誰取的?又是用怎樣的方式從誰的手中取走的?
晁蓋、吳用等八條好漢;智;楊志 。
3、小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件,采用雙線結(jié)構(gòu),明線是什么?暗線又是什么?
明線——楊志押送生辰綱;
暗線——晁蓋智取生辰綱。
4、請同學(xué)們跳讀課文,篩選信息,以人物的主要行動為歸納點,簡要分析出明、暗兩條線索在什么時間,什么地點交接在一起呢?
矛 盾 沖 突
次 要 矛 盾
[楊志與眾軍漢、虞侯、老都管]
主 要 矛 盾
[楊志與晁蓋等好漢]
人物雙方:
A楊志 兩個虞候 老都管 眾軍漢
B七個販棗客商 挑酒的漢子
簡單說說《智取生辰綱》的情節(jié)
藝術(shù)特色之一
明暗交織,造成懸念,使故事更加曲折,引人入勝.
(1)六月初四正午,在黃泥岡松樹林中,押綱的楊志與劫綱的晁蓋等人碰上了,他們的碰見是不是偶然的呢?
不是。吳用精心安排,設(shè)下圈套,等楊志來鉆。
①時間:六月初四正午,有什么天氣特征?
十分炎熱,熱不可當(dāng)。為在松林休息和白勝賣酒作好準(zhǔn)備。從中可以看出,這個時間是吳用精心挑選的,可說是智用天時。
(3)在“天時”“地利”起作用后,晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”優(yōu)勢,通力合作,使用計謀來智取生辰綱的呢?
①晁蓋他們是以什么身份出現(xiàn)在楊志面前的?這樣又有何用意?
扮客商,穩(wěn)住對方,初步消除楊志的疑心。
②楊志是老江湖了,為什么他連酒中下蒙汗藥這種勾當(dāng)也防不住,而中了招呢?
晁蓋等戲演得好。打扮賣酒,假裝爭酒,引誘對方,半瓢酒消盡了楊志的疑心。
③這蒙汗藥是如何神不知鬼不覺地下到酒里去的?
先搶一瓢酒喝,后來在爭半瓢酒中巧下藥,麻倒對方,半瓢酒放倒青面獸。
一穩(wěn)——扮客商,穩(wěn)住對方
(初消疑心)
二誘——佯爭酒,引誘對方
(消盡疑心)
三麻——巧下藥,麻翻對方
(全部放倒)
(1)他不多帶兵,偽裝成客商就是為了掩人耳目,智藏行蹤。
(2)離京五七日后楊志對時間作了調(diào)整:五更→日中,辰牌→申時;說明他小心謹(jǐn)慎,智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲,而正午天氣炎熱,恐怕歹人也不愿出來活動。
(3)楊志放著寬平的官道不走,而凈找偏僻崎嶇的小徑:說明他智選路徑。這樣艱難的路徑,連強盜也不愿走。
從智藏行蹤,智變行辰,智選路徑,可以看出楊志是用心良苦的,為保生辰綱的安全是煞費苦心的。
①逼趕:怕路長夢多,不惜打罵軍士、斥責(zé)虞侯,得罪老都管;
②減少中途休息:擔(dān)心軍士懈;
③審察棗販:謹(jǐn)慎、多疑;
④對賣酒漢子高度警惕;
⑤喝酒時慎之又慎,小心翼翼。
從中可以看出楊志是個精明、謹(jǐn)慎、多智之人。
①沒有處理好內(nèi)部關(guān)系。
軍健— 罵、打
(怨悵)
虞侯—嗔
(怨悵、搬口)
老都管—煩
(惱他)
分析人物形象
忠于職守
小心謹(jǐn)慎
剛愎自用
眾好漢
藝術(shù)特色之二
從錯綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫人物性格。
藝術(shù)特色之二
善于運用對自然環(huán)境的描寫,來推動故事情節(jié)的發(fā)展。
①正是六月初四日時節(jié),天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)天,沒半點云彩,其實十分大熱。
②眾軍人看那天時,四下里無半點云彩,其實那熱不可當(dāng)。
③看看日色當(dāng)午,那石頭上熱了,腳疼走不得。
④那十一個廂軍雨汗通流,都嘆氣吹噓
…… ……
B、課文寫“熱”從各個不同的角度反復(fù)描寫,不斷點染。直接寫“熱”的也有近二十處之多,通過“涼”來寫“熱”的也不下十余處。
C、本文從不同角度,反復(fù)描寫天氣的炎熱,不僅可以烘托氣氛,增強故事的真實感,更主要是能夠直接推動故事情節(jié)的發(fā)展。
環(huán) 境 描 寫
1.烘托氣氛
2.有助于刻畫人物性格
3.推動故事情節(jié)的發(fā)展 (即天氣炎熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一)
托塔天王——晁蓋,
智多星——吳用,
入云龍——公孫勝,
立地太歲——阮小二,
短命二郎——阮小五,
活閻羅——阮小七,
赤發(fā)鬼——劉唐,
白日鼠——白勝
青面獸——楊志
赤發(fā)鬼——劉唐
短命二郎——阮小五
托塔天王——晁蓋
你還知道其他英雄的綽號嗎?
九紋龍---史進 及時雨---宋江
鼓上蚤---時遷 花和尚---魯智深
神行太保---戴宗 豹子頭---林沖
小李廣---花榮 母大蟲---顧大嫂
一丈青---扈三娘 母夜叉---孫二娘
09中考北京燕山卷
《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。它成功地塑造了宋江、武松等108位梁山好漢的形象(請再任意填寫兩個),
講述了大鬧野豬林、倒拔垂楊柳等一個個生動傳神的故事(請再任意填寫兩個)。
09中考寧波卷
古典文學(xué)名著《水滸傳》第二回這樣寫道:
“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。”拔步便走,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。
上面文字中的“灑家”指的是誰?為什么要“痛打這廝”?
人物: 原因:
09中考北京懷柔卷
《水滸傳》里的魯達,綽號 ,他行俠仗義,嫉惡如仇,力大無比。為救金氏父女,三拳打死 ;為救好友林沖,大鬧 。
09中考蘭州卷
《水滸傳》中,有兩位打虎英雄,在沂嶺殺四虎的是 ;在景陽岡打虎的是 。
著名故事:
宋江怒殺閻婆惜 潯陽樓寫反詩 三打祝家莊
李逵劫法場 李逵殺虎
武松打虎 斗殺西門慶 醉打蔣門神 血濺鴛鴦樓
魯智深大鬧野豬林 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 倒拔垂楊柳
大鬧五臺山
林教頭風(fēng)雪山神廟 林沖誤入白虎堂
智取生辰綱
評價《水滸》人物要點:
1.姓名:豹子頭林沖 京城八十萬禁軍教頭
主要事件:風(fēng)雪山神廟、火并王倫
正面評價:忠厚老實、武藝高強、善良
反面評價:懦弱隱忍
2.姓名:黑旋風(fēng)李逵
主要事跡:坐堂壽張縣、為母殺四虎
正面評價:直爽、忠誠
反面評價:殘暴、大老粗
3.姓名:智多星吳用
主要事跡:智劫生辰綱
正面評價:足智多謀
反面評價:對宋江愚忠智取生辰綱ppt課件環(huán)境分析:這是智取生辰綱ppt課件環(huán)境分析,包括了指出句中畫線詞語古今意義有什么不同?楊志簡介,楊志賣刀,發(fā)配大名府充軍等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
《智取生辰綱》教案設(shè)計PPT:這是一個關(guān)于《智取生辰綱》教案設(shè)計PPT,主要是了解1、文章大量的景物描寫有何作用?(提示&答案) 2、詳細(xì)描寫黃泥岡的買酒過程有何作用?(答案) 3、楊志有怎樣的思想性格? (補充&答案) 4、明線寫楊志保生辰綱,暗線寫晁蓋等人奪生辰綱,這樣安排有何妙處?(答案) 歡迎點擊下載《智取生辰綱》教案設(shè)計PPT哦。《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。前半部分寫“官逼民反”,好漢林沖,魯智深等一個個被逼上梁山,宋江上山后寫了幾場反土豪,打官軍的戰(zhàn)爭;后半部分寫宋江被招安,攻遼,打方臘,最后以悲劇結(jié)局。
《智取生辰綱》教案PPT:這是一個關(guān)于《智取生辰綱》教案PPT,主要是讀寫字詞,理解詞語,思考生辰綱是什么? 生辰綱是誰取的?又是用怎樣的方式從誰的手中取走的? 小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件,采用雙線結(jié)構(gòu),明線是什么?暗線又是什么? 請同學(xué)們跳讀課文,篩選信息,以人物的主要行動為歸納點,簡要分析出明、暗兩條線索在什么時間,什么地點交接在一起呢?歡迎點擊下載《智取生辰綱》教案PPT哦。白勝,黃泥岡東十里路安樂村的一個壯漢。晁蓋等智取生辰綱時,先是在白勝家住下。白勝把摻入蒙汗藥的藥酒賣給押運生辰綱的官兵,將這十五個官兵蒙麻,然后把十一擔(dān)生辰綱全部搶走。案發(fā)后白勝被何濤、何清兄弟抓捕,熬不過苦刑供出了晁蓋。后來白勝被梁山人馬救出,做了軍中走報機密的步軍頭領(lǐng)第四名,在梁山英雄中排行第一百零六位。征討方臘時,白勝在路途中病死。
智取生辰綱ppt