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- 2015-11-10
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- 7936
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- 語(yǔ)文課件
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傅雷家書兩則優(yōu)秀課件,主要是整體感知,感受父親對(duì)孩子的牽掛。品味語(yǔ)言的美是重點(diǎn),深刻地理解“堅(jiān)強(qiáng)”的含義是難點(diǎn),完成課后的練習(xí)題等,歡迎點(diǎn)擊傅雷家書兩則優(yōu)秀課件下載哦!陡道准視肥俏乃囋u(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。
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傅雷家書兩則
傅聰在演奏
在六、七十年代的二十年間,傅聰舉行了約2400場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì);錄制了約50張唱片。
他馳騁于國(guó)際音樂(lè)舞臺(tái)四十七年,獲得“鋼琴詩(shī)人”的美名。
傅聰鋼琴音樂(lè)會(huì)
英國(guó)《泰晤士報(bào)》:傅聰是當(dāng)今世界樂(lè)壇最受歡迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。
美國(guó)《時(shí)代周刊》:當(dāng)今時(shí)代最偉大的鋼琴家之一。
傅聰是鋼琴天才,更是中西文化共同培育出的曠世的鋼琴詩(shī)人。
《傅雷家書》也許能夠使我們理解今日爐火純青的傅聰其成長(zhǎng)背后的音樂(lè)之外的許許多多......
第一封信 1954年10月2日
第一封家書的開頭稱呼是什么?為什么要這么稱呼?
太陽(yáng)太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼。
要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。
克里斯朵夫的故事
傅雷運(yùn)用太陽(yáng)、雨水、五谷、莊稼的比喻,他的用意何在?
傅雷運(yùn)用古戰(zhàn)場(chǎng)的比喻,目的又是什么?
目的是教育兒子要學(xué)會(huì)保持平和心態(tài),控制情緒起伏。保持冷靜的頭腦,理智分析,吸取教訓(xùn),引以為戒。
第二封信 1955年1月26日
當(dāng)兒子成功之時(shí),做父親的一定非常高興激動(dòng),那么傅雷究竟為什么而感到高興呢?
傅聰?shù)某晒,傅雷異常激?dòng),但是他的信中是否只停留在這種喜悅上,他還寫了什么?
理解堅(jiān)強(qiáng)
兩封信中都提到了“堅(jiān)強(qiáng)”,找到信中對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”內(nèi)涵的直接解說(shuō)?
請(qǐng)仿照下面形式,用“父愛是……”也寫三句。
父愛是一片天,讓我的理想放飛;
父愛是一個(gè)洋,給我無(wú)邊的溫暖;
父愛是一架梯,助我不斷攀登人生的高峰。《傅雷家書兩則》語(yǔ)文教案PPT:這是一個(gè)關(guān)于《傅雷家書兩則》語(yǔ)文教案PPT,主要是1、熟悉課文,給蘭色字正音,2、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人?信封的填寫格式,正文1. 稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。2. 問(wèn)候語(yǔ):如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段,不可直接接下文。3. 正文。這是信的主體,可以分為若干段來(lái)書寫。4. 祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例!按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫,一是緊接著主體正文之后,不另起段,不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書寫!熬炊Y”寫在“此致”的下一行,頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào),以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。歡迎點(diǎn)擊下載《傅雷家書兩則》語(yǔ)文教案PPT哦。朋友的意義,首先在于感情上,精神上的互相理解與慰藉,當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r,可以毫無(wú)顧慮地向父親傾訴,而父親并沒(méi)有高高在上、橫加訓(xùn)斥,它能夠充分的理解兒子的痛苦,盡力地安慰他,讓兒子覺(jué)得溫暖,安心;而后以十分平等的口氣給他提出人生的忠告。
《傅雷家書兩則》教案PPT:這是一個(gè)關(guān)于《傅雷家書兩則》教案PPT,主要是初讀課文,思考這兩封家書,分別是針對(duì)兒子什么境遇而寫的?作者寫這兩封家書的目的分別是什么?這兩封家書,作者分別以什么樣的風(fēng)格展現(xiàn)出對(duì)兒子的舐犢之情?回答課后,歡迎下載《傅雷家書兩則》教案PPT。朋友的意義,首先在于感情上,精神上的互相理解與慰藉,當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r,可以毫無(wú)顧慮地向父親傾訴,而父親并沒(méi)有高高在上、橫加訓(xùn)斥,它能夠充分的理解兒子的痛苦,盡力地安慰他,讓兒子覺(jué)得溫暖,安心;而后以十分平等的口氣給他提出人生的忠告。
傅雷家書兩則教案設(shè)計(jì)PPT:這是一個(gè)關(guān)于傅雷家書兩則教案設(shè)計(jì)PPT,1.第一封家書的開頭稱呼是什么?為什么要這么稱呼?(注意寫回信時(shí),要考慮到對(duì)方的心情、生活狀態(tài))稱呼是“聰,親愛的孩子”。因?yàn)楦德敭?dāng)時(shí)正是精神消沉的時(shí)候,這樣溫情的,歡迎下載傅雷家書兩則教案設(shè)計(jì)PPT。前者,如和風(fēng)細(xì)雨,款款相慰;后者,則滿懷欣喜,激情洋溢。前者偏重理性,后者充滿感情。
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