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1、 想像“我”要回木雕到家后的情形，模仿zBv紅軟基地
課文續(xù)寫。zBv紅軟基地
2、 假期回家與父母一起讀這篇課文，并和zBv紅軟基地
父母交流，學(xué)會(huì)與父母、他人溝通，學(xué)會(huì)zBv紅軟基地
生活。zBv紅軟基地

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