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歐陽修生查子教案PPT下載

素材大。
61 KB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2018-01-16
素材編號:
14869
素材類別:
語文課件

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歐陽修生查子教案PPT

這是一個關(guān)于歐陽修生查子教案PPT,詳細的介紹了作者資料以及詞中所表達的含義。表達出詞人對昔日戀人的一往情深,卻已物是人非的思緒。 全詩情景相連,展現(xiàn)了美的意境,歡迎下載歐陽修生查子教案PPT。采用對比手法,將去年與今年對比,去年元夜時的熱鬧與今年元宵的孤單寂寞以及對意中人的我相似形成對比;“月上柳梢頭”以景寫情,情景交融,寫出戀人月光柳影下兩情依依、情話綿綿的景象,制造出朦朧清幽、婉約柔美的意境!霸屡c燈依舊”與“不見去年人”對照,表達出詞人對昔日戀人的一往情深,卻已物是人非的思緒。 全詩情景相連,展現(xiàn)了美的意境。

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生查子·元夕 歐陽修 去年元夜時,花市燈如晝。 月上柳梢頭,人約黃昏后。 今年元夜時,月與燈依舊。 不見去年人,淚滿春衫袖。 去年元夜時,花市燈如晝。 月上柳梢頭,人約黃昏后。 去年元宵夜之時,   花市上燈光明亮如同白晝。   佳人相約,   在月上柳梢頭之時,黃昏之后。(寫出了作者那時觀燈的欣悅心情) 今年元夜時,月與燈依舊。 不見去年人,淚滿春衫袖。 今年元宵夜之時,   月光與燈光明亮依舊。   可是卻見不到去年之佳人,   相思之淚打濕了春衫的衣袖。(寫出了作者觀燈的觸目感懷,不勝悲傷) 賞析一: 這首詞與唐朝詩人崔護的名作《題都城南莊》(“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面只今何處去?桃花依舊笑春風”)有異曲同工之妙。詞中描寫了作者昔日一段纏綿悱惻、難以忘懷的愛情,抒發(fā)了舊日戀情破滅后的失落感與孤獨感。 上片寫去年元夜情事。頭兩句寫元霄之夜的繁華熱鬧,為下文情人的出場渲染出一種柔情的氛圍。后兩句情景交融,寫出了戀人在月光柳影下兩情依依、情話綿綿的景象,制造出朦朧清幽、婉約柔美的意境。 下片寫今年元夜相思之苦。“ 月與燈依舊 ”與“不見去年人”相對照,引出“淚滿春衫袖”這一舊情難續(xù)的沉重哀傷,表達出詞人對昔日戀人的一往情深。 此詞既寫出了伊人的美麗和當日相戀的溫馨甜蜜,又寫出了今日伊人不見的悵惘和憂傷。在寫法上,它采用了去年與今年的對比性手法,使得今昔情景之間形成哀樂迥異的鮮明對比,從而有效地表達了詞人所欲吐露的愛情遭遇上的傷感、苦痛體驗。這種文義并列的分片結(jié)構(gòu),形成回旋詠嘆的重疊,讀來一詠三嘆,令人感慨。 賞析二: 詞的上片回憶從前幽會,充滿希望與幸福,可見兩情是何等歡洽。而周圍的環(huán)境,無論是花、燈,還是月、柳,都成了愛的見證,美的表白,未來幸福的圖景。情與景聯(lián)系在一起,展現(xiàn)了美的意境。   但快樂的時光總是很快成為記憶。詞的下片,筆鋒一轉(zhuǎn),時光飛逝如電,轉(zhuǎn)眼到了“今年元夜時”,把主人公的情思從回憶中拉了回來。“月與燈依舊”極其概括地交代了今天的環(huán)境。“依舊”兩字又把人們的思緒引向上片的描寫之中,月色依舊美好,燈市依舊燦爛如晝。環(huán)境依舊似去年,而人又如何呢?這是主人公主旨所在,也是他抒情的主體。詞人于人潮涌動中無處尋覓佳人芳蹤,心情沮喪,辛酸無奈之淚打濕了自己的衣襟。舊時天氣舊時衣,佳人不見淚黯滴,怎能不傷感遺憾?上句“不見去年人”已有無限傷感隱含其中,末句再把這種傷感之情形象化、明朗化。 賞析三: 詞以靈光獨運的藝術(shù)構(gòu)思,使今與昔、悲與歡互相交織、前后映照,從而巧妙地抒寫了物是人非、不堪回首之感。 上片追憶去年元夜的歡會。 “月上柳梢頭”二句含“賓”就“主”,再現(xiàn)那令人沉醉的情景。“黃昏后”,交待主人公與其情侶相會的時間。“月上柳梢頭”,既是對“黃昏后”這一時間概念的形象示現(xiàn),也是對男女主人公歡會的環(huán)境的補充描繪——明月皎皎,垂柳依依,是那樣富于詩情畫意。“人約”,點出男女主人公并非邂逅燈市,而是早有密約。這表明他們即便尚未私訂終身,至少也彼此傾心。 值得稱道的是,作者沒有正面涉筆他們相會前的心馳神往,見面后的歡聲笑語以及分手后時的意亂情迷,而僅用一句“人約黃昏后”提示,深得藝術(shù)三昧。 下片抒寫今年元夜重臨故地,不見伊人的感傷。“月與燈依舊”,說明景物與去年一般無二,照樣月光普照,華燈齊放。但風景無殊,人事全異。“不見去年人”二句情緒一落千丈:去年鶯儔燕侶,對訴衷腸,今年孤身支影,徒憶前盟,主人公怎能不撫今思昔,淚下如注。因何“不見”,一字不及,或話有難言之隱,或許故意留下懸念。 對全詞的賞析4q7紅軟基地

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