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梁思成的故事 李輝 梁思成簡(jiǎn)介 梁思成熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，形成帶有 中國(guó)特色的新建筑。他和夫人林徽因 一起實(shí)地測(cè)繪調(diào)研中國(guó)古代建筑，并 對(duì)宋《營(yíng)造法式》和清《工部工程做法》進(jìn)行了深入研究，為中國(guó)建筑史學(xué)奠定了基礎(chǔ)。梁思成主要作品有吉林大學(xué)禮堂和教學(xué)樓、仁立公司門面、北京大學(xué)女生宿舍、人民英雄紀(jì)念碑、鑒真和尚紀(jì)念堂等。曾參加天安門人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)和中華人民共和國(guó)國(guó)徽的設(shè)計(jì)。 梁思成簡(jiǎn)歷 1901年4月20日生于日本東京，梁?jiǎn)⒊�長(zhǎng)子。曾在日本神戶同文學(xué)校讀書。 1923年畢業(yè)于清華學(xué)校 1924年赴美留學(xué)入康乃爾大學(xué)，不久轉(zhuǎn)學(xué)入賓夕法尼亞大學(xué)建筑系。 1927年2月獲美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)建筑系學(xué)士學(xué)位，當(dāng)年6月獲碩士學(xué)位。7月～1928年2月在美國(guó)哈佛大學(xué)研究院研究世界建筑史。 1948年，獲美國(guó)普林斯頓大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位，４月，被選任為中央研究院院士。 1949年，新中國(guó)成立后，梁仍任清華大學(xué)教授兼營(yíng)建系主任， 同時(shí)受聘為中央直屬的修建處（建筑工程部前身）顧問。中國(guó)科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部委員，中國(guó)建筑學(xué)會(huì)第一至四屆副理事長(zhǎng)，北京市第一至三屆政協(xié)副主席。   1946年，創(chuàng)設(shè)清華大學(xué)建筑系。對(duì)中外古建筑、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)造詣?lì)H深。擔(dān)任過國(guó)徽的設(shè)計(jì)組長(zhǎng)主持中華人民共和國(guó)國(guó)徽、天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。 1972年1月9日，病逝于北京，終年71歲。詞語積累勘察   嘆為觀止       欽佩 黯淡   灰飛煙滅      壯碩 軒昂         巍峨 銹蝕 思考并概括梁思成的主要事跡 梁思成夫婦當(dāng)年不畏艱險(xiǎn)，勘察山西應(yīng)縣木塔的情形 梁思成對(duì)建筑的認(rèn)識(shí) 為保護(hù)奈良所作的努力 梁思成對(duì)中國(guó)古建筑被毀的憂憤 品讀課文二、三、四部分，深入了解梁思成的事跡，并說說這些事跡體現(xiàn)了梁思成怎樣的精神？ 提示：對(duì)工作認(rèn)真，執(zhí)著，無畏，求真務(wù)實(shí)，勇于探索的精神和對(duì)人類文化遺傳的無限熱愛 《梁思成的故事》主要寫他在建筑方面感人至深的故事，讓我們了解了梁思成作為建筑專家對(duì)建筑的“愛與撼” 你是怎樣理解“梁思成只能屬于這個(gè)世紀(jì)”這句話的？ 作者說梁思成擁有了“建筑的靈魂”，你怎樣理解這句話？ 為什么說古建筑在梁思成眼中“永遠(yuǎn)是有生命的物體”？ 梁思成如何看待北京古城墻？ 寫作特色：    1、從正反、側(cè)面多角度刻畫梁思成這一形象。     正面：梁思成登山西應(yīng)縣木塔的情形。     側(cè)面：通過別人的認(rèn)識(shí)來寫。    2、文章字里行間透露出對(duì)梁思成的敬佩之情。     如：梁思成只能屬于這個(gè)世紀(jì)。    3、文章多用短句、獨(dú)句段，表意明確，起到強(qiáng)調(diào)作用。 1、說說你從梁思成身上學(xué)到了什么，并把它寫下來。 2、我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)遺產(chǎn)？談?wù)勀愕目捶ā?span style="display:none">WQB紅軟基地

梁思成的故事優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于梁思成的故事優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是1.了解作者及梁思成的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。2.借助字典掃清本課的字詞障礙。3.朗讀全文概括梁思成的故事，理清文章層次。歡迎點(diǎn)擊下載梁思成的故事優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。李輝:湖北棗陽人。1982年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)中文系。1974年赴鄉(xiāng)村插隊(duì)務(wù)農(nóng)，后歷任教師，《北京晚報(bào)》記者、副刊部副主任，《人民日?qǐng)?bào)》文藝部記者、編輯，主任編輯。1986年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有《巴金論稿》、《胡風(fēng)集團(tuán)冤案始末》、《滄桑看云》、《李輝文集》，散文集《秋白茫�！返�。散文集《秋白茫茫》獲全國(guó)首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。

梁思成的故事優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于梁思成的故事優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介，通過學(xué)習(xí)梁思成的故事，從中體味梁思成的人格魅力。完成課后的練習(xí)，歡迎點(diǎn)擊下載梁思成的故事優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT哦。1924—1927年在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)建筑系學(xué)習(xí)，1927年2月獲學(xué)士學(xué)位，當(dāng)年6月獲碩士學(xué)位。1927年7月至1928年2月在美國(guó)哈佛大學(xué)研究院研究世界建筑史。1928年3月與林徽因（中國(guó)第一位女建筑學(xué)家）在加拿大溫哥華結(jié)婚。

《梁思成的故事》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《梁思成的故事》教案PPT，主要是初讀課文，再讀課文，思考并概括梁思成的主要事跡，給課文劃分層次。思考你是怎樣理解“梁思成只能屬于這個(gè)世紀(jì)”這句話的？ 選文第二段明確了“房子”與“建筑”之間的區(qū)別，那么，你認(rèn)為他們之間的差別是么 3、文章中，作者說，梁思成擁有了“建筑的靈魂”，結(jié)合所選文字，請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)“建筑靈魂”的具體內(nèi)涵是什么？ 4、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)的步伐大大加快，大拆大建，許多文化古跡頃刻間蕩然無存，請(qǐng)你結(jié)合課文，談?wù)勥@種“建筑靈魂”是否還適宜于二十一世紀(jì)？ 歡迎點(diǎn)擊下載《梁思成的故事》教案PPT哦。觀察沙河中學(xué)的校徽，說說它的象征意義，并寫一段介紹性文字，不少于200字